Bài giảng Phục hồi chức năng - vật lý trị liệu - GV. Nguyễn Thị Hoàng Bi

Bài giảng "Phục hồi chức năng - vật lý trị liệu" được biên soạn với mục tiêu giúp người học trình bày được định nghĩa, mục đích của phục hồi chức năng; nêu được các hình thức, phạm vi, nguyên tắc phục hồi chức năng; nắm được khái niệm về phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Phục hồi chức năng - vật lý trị liệu - GV. Nguyễn Thị Hoàng Bi TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ KIÊN GIANG KHOA ĐIỀU DƯỠNGPHỤC HỒI CHỨC NĂNG – VẬT LÝ TRỊ LIỆU ĐỐI TƯỢNG: CAO ĐẲNG ĐIỀU DƯỠNG Giáoviên:NGUY ỄNTH ỊHO ÀNGBIĐẠI CƯƠNG VỀ PHỤC HỒI CHỨC NĂNG 1. Trình bày được định nghĩa, mục đích của PHCN 2. Trình bày được các hình thức, phạm vi, nguyên tắc PHCN 3. Nêu được khái niệm về PHCNMỤC dựa vào cộng đồngTIÊU 4. Trình bày được quá trình tàn tật và các biện pháp phòng ngừa1. Định nghĩa Y học Phục hồi Kinh tế -xã hộichức năng Phục hồi tối đa Kỹ thuật phục hồi Ngăn ngừa thương tật thứ phátHoàn lại tối đa: thể chất – tinhthần và nghề nghiệp Mục đích PHCN Tăng cường khả năng còn lạiGiúp người tàn tật hoà nhập vàlàm ↑↓ thái độ của XH Y học: thăm khám, chẩn đoán, điều trị bằng thuốc men, PT Xã hội học: thực hiện XH hóa công tác y tế, sử dụng PL các chính sách, chế độ, phối hợp đa ngành, đa cấp, hỗ trợ người tàn tật, tạo điều kiện cho người tàn tật hội nhập xã hội. PHCN tiếng: PHCN cho người giảm khả năng nghe nói, diễn đạt ngôn ngữ. Giáo dục đặc biệt và hướng nghiệp cho những người bị khiếm thị, người có khó khăn về nghe nói Các biện pháp điều trị bằng tâm lý, tâm thần Các biện pháp điều trị bằng vật lý Các biện pháp hoạt động trị liệu để PHCN lao động, sinh hoạt Sử dụng: dụng cụ chỉnh hình và trợ giúp PHCN tối đa các chức năng bịĐánh giá cao khả năng của người mất hoặc bị giảmtàn tật với bản thân, GĐ, XH Nguyên tắc PHCN Đánh giá cao tính độc lậpY học Xã hội Phạm vi PHCN Dụng cụ chỉnh hình Hướng nghiệp Giáo dục đặc biệtTình hình PHCN và phân phối cán bộ PHCN tại nước ta 1-5% 75-80% Trung ương 5-10% 5-10% Tỉnh, TP 5-10% 1% (0%) Huyện 75-80% 0% xã Sự phân phối người tàn tật Sự phân phối cán bộ phục hồi có thể phục hồi tại các tuyến chức năng tại các tuyến Làm ↑↓ nhận thức, để XH chấp nhận người tàn tật là Lôi kéo hợp tác đa ngành, giúp thành viên bình đẳng đỡ của tuyến trên, các cơ quan đoàn thể XH Nhiệm vụ PHCNSử dụng biện pháp, KT thích Biến PHCN thành nhiệm vụ, Lôi kéo sự tham gia của ngườihợp áp dụng tại CĐ một bộ phận của quá trình ↑ XH tàn tật, gia đình vào PHCN Quản lý điều hành: BĐH thông qua lãnh đạo của địa phương Kỹ thuật thích hợp: đào tạo cán bộ PHCN dựa vào cộng đồng tại tuyến xã Mạng lưới thực hiện: lồng ghép vào mạng lưới CSSKBĐ Nhân lực: Người tàn tật Gia đình người tàn tật. Tình nguyện viên KTV vật lý trị liệu Bác sỹ PHCN KTV chỉnh hình. Điều dưỡng Y sĩTHAM KHẢO SÁCHCác mức độ trong quan hệ giữa con người (theo Dajani) Mức độ Trạng thái Thái độ Coi người tàn tật và người 4. Bình đẳng Mỗi thành bình thường như nhau, tôn viên là một trọng và giúp đỡ. con người 3. Chấp nhận Coi người tàn tật như mình Có thể giúp người tàn tật nhưng vẫn còn khoảng cách Cái gì cũng theo dõi, 2. Thành kiến Coi người tàn tật cái gì cũng thua kém mình kiểm soát họ Cư xử với người tàn 1. Áp lực đè nén Coi người tàn tật như đồ vật ...