Bài giảng Phương pháp nghiên cứu dịch tễ

Bài giảng "Phương pháp nghiên cứu dịch tễ" được biên soạn nhằm giúp người học liệt kê được một số thiết kế nghiên cứu dịch tễ học cơ bản; trình bày được khái niệm, ưu nhược điểm của nghiên cứu mô tả. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu dịch tễ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌChaiyenytc6@gmail.comhaiyenytc6@gmail.com MỤC TIÊU HỌC TẬP* Kiến thức1. Liệt kê được một số thiết kế nghiên cứu dịch tễ học cơ bản2. Trình bày được khái niệm, ưu nhược điểm của nghiên cứu mô tả* Kỹ năng5. Xác định được nghiên cứu mô tả sử dụng trong bài tập tình huống* Năng lực tự chủ và trách nhiệm7. Trung thực, khách quan trong nghiên cứu khoa NỘI DUNG1. Đại cương về nghiên cứu dịch tễ học1.1. Khái niệm1.2. Chu trình nghiên cứu dịch tễ học1.3. Các thiết kế nghiên cứu dịch tễ học cơ bản3. Nghiên cứu mô tả2.1. Khái niệm2.2. Mục đích2.3. Các thiết kế nghiên cứu mô tả cơ bản2.4. Nghiên cứu mô tả cắt ngang2.5. Các đặc trưng mô tả ĐẠI CƯƠNG VỀNGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC CHIẾN LƯỢC THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC NGHIÊN CỨU QUAN SÁT NGHIÊN CỨU CAN THIỆP NGHIÊN CỨU NGHIÊN CỨU MÔ TẢ PHÂN TÍCH DỮ KIỆN NGHIÊN NGHIÊN THỬ CAN DỮ KIỆN CỨU CỨU NGHIỆM THIỆP QUẦN CÁ THỂ BỆNH THUẦN LÂM CỘNG THỂ CHỨNG TẬP SÀNG ĐỒNG NC NC NC Ngẫu Ngẫu Can Thử NC NC Không thuần nhiên trường NC Ghép thuần nhiên thiệp nghiệmtương chùm ghép tập không quan hợp bệnh ngang cặp cặp tương tập hồi có đối đối phòng thực bệnh lai cứu chứng chứng bệnh địaCHU TRÌNH NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌCCHU TRÌNH NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌCNGHIÊN CỨU MÔ TẢ KHÁI NIỆM• Là những nghiên cứu nhằm mô tả những đặc trưng của phân bố bệnh trạng cùng với các yếu tố nguyên nhân quy định sự phân bố đó.• Sự phân bố bệnh trạng được nhìn theo 3 góc độ CON NGƯỜI ai? THỜI GIAN KHÔNG GIAN khi nào? ở đâu?à Hình thành giả thuyết về mối quan hệ nhân-quả. MỤC ĐÍCH CỦANGHIÊN CỨU MÔ TẢ? MỤC ĐÍCH NC MÔ TẢü Đánh giá chiều hướng sức khỏeü So sánh giữa các vùng địa lýü Cung cấp thông tin, cơ sở cho việc lập kế hoạchü Hình thành giả thuyếtLIỆT KÊ CÁC THIẾT KẾNGHIÊN CỨU MÔ TẢ? THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU 4 thiết kế nghiên cứu mô tả Mô tảtrường hợp Nghiên cứu Nghiên cứubệnh/chùm cắt ngang tương quan bệnhMÔ TẢ TRƯỜNG HỢP BỆNH/CHÙM BỆNH MÔ TẢ TRƯỜNG HỢP BỆNH/CHÙM BỆNH• Mô tả trường hợp bệnh: mô tả chi tiết, tỉ mỉ về trường hợp bệnh lạ/ hiện tượng y học bất thường. MÔ TẢ TRƯỜNG HỢP BỆNH/CHÙM BỆNH• Mô tả chùm bệnh: mô tả tính chất của một nhóm người cùng có một vấn đề sức khỏe nhằm tìm ra đặc trưng chung nhất về bệnh MÔ TẢ TRƯỜNG HỢP BỆNH/CHÙM BỆNH• Mô tả trường hợp bệnh: mô tả chi tiết, tỉ mỉ về trường hợp bệnh lạ/ hiện tượng y học bất thường.• Mô tả chùm bệnh: mô tả tính chất của một nhóm người cùng có một vấn đề sức khỏe nhằm tìm ra đặc trưng chung nhất về bệnhà Hình thành giả thuyết về mối quan hệ nhân-quả.NGHIÊN CỨUTƯƠNG QUANØDựa trên số liệu thuTƯƠNG QUAN NGHIÊN CỨU được ở cấp độ quầnthể Tỷ lệ tử vong thô ü ü Lượng muối tiêu thụ bình quân/đầu người ü Số lượng thuốc lá tiêu thụ qua các năm ü …ØDựa trên giá trị & tính chất của hệ số tươngquan (r) à hình thành giả thuyết về mối quanhệ nhân – quả. ...