Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Bài 3: Hình vẽ và bảng số liệu trong văn bản khoa học

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Bài 3: Hình vẽ và bảng số liệu trong văn bản khoa học cung cấp cho học viên những kiến thức về bảng số liệu hay hình vẽ, một số lưu ý khi thiết kế bảng số liệu, trình bày dữ liệu nghiên cứu, hình vẽ trong văn bản khoa học,... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Bài 3: Hình vẽ và bảng số liệu trong văn bản khoa học Phươngpháp nghiêncứukhoahọc PhạmĐỗChung BộmônVậtlíchấtrắn– Điệntử KhoaVậtlí,ĐHSưPhạmHàNội 136XuânThủy,CầuGiấy,HàNộiPHẠM Đỗ Chung-HNUE-2019 CaohọcK28– SưphạmVậtlí §3Hìnhvẽvàbảngsốliệu trongvănbảnkhoahọc A. Bảngsốliệuhayhìnhvẽ B. MộtsốlưuýkhithiếtkếbảngsốliệuPHẠM Đỗ Chung-HNUE-2019 2 Bảngsốliệuhayhìnhvẽ • Trìnhbàydữliệunghiêncứu • Đơngiảnhóaviệcdiễnđạtbằnglời • Cầncó”thôngđiệp”rõràng Bảngsốliệu Hìnhvẽ • Datalớn,phứctạp • Thôngtinkhôngquá • Dữliệuquantrọng lớn,đơngiảnvềcấu cầnchínhxác trúc • Minhhọaxuhướng thayđổiPHẠM Đỗ Chung-HNUE-2018 3 Khinàocầncóbảngsốliệu • Bảngsốliệunếucóíthơn2dòng,2cộtthì khôngcầnthiết(dữliệunênmôtảtrong đoạnvăn) • Bảngsốliệuphảiđượcnhắcđếntrongđoạn vănvàcầnchỉrõchongườiđọcphảiquan sátvịtrínàotrongbảngkhitrìnhbày,phân tíchdữliệu • Bảngphảiđượcđánhsố • Cầncótựađề(innghiêng)đặtởtrênbảngPHẠM Đỗ Chung-HNUE-2019 4 Mộtsốlưuýkhithiếtkếbảngsốliệu • Khônginnghiêngtoànbộsốliệu • Mộtsốkíhiệuchuẩnnhư%hayNođượcsử dụngkhôngcầngiảithích • Cấutrúccộtvàdòngphảilogic(cósựsắpxếp) • Vănbảnmôtảphảinhấtquánvớidữliệutrong bảng(cảvềthuậtngữ,kíhiệulẫnconsố) • Sốliệuphảiđơngiảnnhưngphảiđầyđủcó nghĩa(khôngquánhiềusốsaudấuphẩy) • Dữliệuquantrọngcầnlàmnổibật • CầnchúthíchnếulấydữliệutừchỗkhácPHẠM Đỗ Chung-HNUE-2019 5 VÍDỤPHẠM Đỗ Chung-HNUE-2019 6 Lưuýthêm • Kíhiệuvậtlítrongbảngcầnđượcgọitênvà giảithíchtrongbài • Đơnvịvậtlíđểtrêntiêuđềcủamỗicộthoặc mỗihàng • Đãdùngbảngthìkhôngdùnghìnhvẽcho cùngdữliệu • Khôngtrìnhbàybảngdữliệuthô(dữliệu dùngđểvẽphổ)PHẠM Đỗ Chung-HNUE-2019 7 HÌNHVẼTRONG VĂNBẢNKHOAHỌC A. Hìnhvẽ(chứcnăng,tiêuchíđẹp,lỗihaygặp) B. Mộtsốchuẩncủacáctạpchílớn C. CôngcụvẽhìnhPHẠM Đỗ Chung-HNUE-2019 8 A.Hìnhvẽ(chứcnăng,tiêuchí đẹp,lỗihaygặp)PHẠM Đỗ Chung-HNUE-2019 9 Chứcnăngcủahìnhvẽ • Complementinformationand simplifytext • Lookinterestingtotheauthor Hình vẽ được lấy làm ví dụ minh họa dựa trên ý kiến riêng của người trình bày chứ không có ý định đánh giá công trình của một tác giả cụ thể nào. Vì vậy chúng tôi sẽ không trích dẫn tài liệu tham khảo cụ thể.PHẠM Đỗ Chung-HNUE-2019 10 Cácdạnghìnhvẽ Graphs Chiếu Photo Dung đèn 100mg dịch RhB 50mlRhB Dungdịch Xenon.Bi2WO6 + đã khử (20ppm) màuhồng Sau 6050mlH2O quang lấy mẫu xúc tác 1 lần. ChartPHẠM Đỗ Chung-HNUE-2019 11 GraphicalExcellence* Chuyênnghiệpvềthiếtkếđểdiễntả mộtthôngtinthúvị 3YẾUTỐ: • Rõràng • Chínhxác • Hiệuquả Cótốithiểucácthànhphầngâymất tậptrung(chartjunk) LESSisMOREPHẠM Đỗ Chung-HNUE-2019 12 I.FIGURECAPTION 1. Mô tả hình vẽ diễn đạt gì 2. Đưa ra tất cả các thông tin thực nghiệm quan trọng 3. Chỉ rõ v ...