Bài giảng Quản trị học: Chương 10 - Trần Nhật Minh
Số trang: 26
Loại file: pptx
Dung lượng: 582.13 KB
Lượt xem: 13
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Trọng điểm của chức năng kiểm tra, nguyên tắc xây dựng cơ chế kiểm tra, thiết lập các tiêu chuẩn, hình thức kiểm tra,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Quản trị học: Chương 10 - Trần Nhật MinhKiểm traVàosángthứ2,anhSang,mộtquảnlývănphòng,nhậnnhiệmvụđốichiếu,ghiđịachỉ,kiểmtra,bỏvàophongbìvàgửiquađườngbưuđiện20.000bảnthôngtinđếnkháchhàng.Côngviệcphảithựchiệnxongtrướcchiềuthứ6.Sangkhởiđầukhátốt.anhlậpmộtkếhoạchhoànchỉnhchonhiệmvụnày,lênthờigianbiểuchotừngphầncôngviệc.Anhgiaoviệccho4nhânviênvàhướngdẫnhọkhákĩlưỡng.CôngviệcsẽđượcthựchiệntheocácquitắcvàchuẩnmựcđượcxácđịnhtrướccùngsựtrợgiúpcủacácthiếtbịvănphòngcósẵnSangtựtinrằnganhđãsắpxếpcôngviệcđâuvàođáyvàcôngviệcsẽtiếntriểnnhưkếhoạchnênanhđểmặcchonhânviênlàmviệc.Vàingàytrôiqua,Sangthấyrằngnhómgửithưvẫnđanglàmviệctấtbật.Thứ6đãđếnvàSangbấtngờkhinhậnrarằnghọmớichỉgửiđược13.000thư.Khôngcòncáchnàokhácanhphảiyêucầunhânviênphảilàmthêmgiờvàochiềutốithứ6vàsángthứ7đểcóthểgửiđihếtsốcònlại,dùvậyvẫnchậmmộtngày. Nếuanh(chị)làSang,anhchịlàmgìđểđảmbảo côngviệcsẽhoànthànhđúngthờihạn?Khái niệm Làmộtnỗlựccóhệthốngnhằm thiếtlập: Nhữngtiêuchuẩn Nhữnghệthốngphảnhồithôngtin để sosánhnhữngthànhtựuthựchiệnvới địnhmứcđãđềra,và đảmbảonhữngnguồnlựcđãvàđang đượcsửdụngcóhiệuquảnhất đạtmụctiêucủatổchứcKiểm tra để làm gì?Mụcđích Đảmbảokếtquảphùhợpvớimụctiêucủatổchức Đảmbảocácnguồnlựccủatổchứcđượcsửdụnghữu hiệu Làmsángtỏvàđềranhữngkếtquảmongmuốnchính xáchơntheothứtựquantrọng Xácđịnhvàdựđoánnhữngchiềuhướngchínhvànhững thayđổicầnthiếttrongcácvấnđềnhư:thịtrường,sản phẩm,tàinguyên,cơsởvậtchất,… Pháthiệnkịpthờinhữngvấnđềvànhữngbộphậnchịu tráchnhiệmđểsửasaiTrọng điểm củachức năngKikiểm tra ểmtralàm ộtquátrình. Kiểmtracáchoạtđộngđãxảyra, đangxảyravàsẽxảyra. Pháthiệnranhữngsailệchvànguy cơsailệch. Kiểmtrađểthựchiệncácbiện phápkhắcphụcnhằmhoànthành mụctiêu.7 nguyên tắc xây dựngcơ chế kiểm tra 1. Phảicăncứkếhoạchhoạtđộng củatổchứcvàcấpbậccủađối tượngbịkiểmtra. 2. Phảiđượcthiếtkếtheoyêucầu củacácnhàquảntrị. 3. Phảiđượcthựchiệntạicác khâutrọngyếu. 4. Phảikháchquan(dựavàocác tiêuchuẩnthíchhợp,không mangtínhđịnhkiến,thiênvị…)7 nguyên tắc xây dựngcơ chế kiểm5. tra Phảiphùhợpvớiđặcđiểm củatổchức(vănhóatổchức, bầukhôngkhícủatổchức) 6. Phảihiệuquả,côngviệckiểm traphảitươngứngvớichiphí củanó 7. Phảiđưađếncáchànhđộng sửasai,điềuchỉnhđốivớicác sailệch.Tiến trình kiểm traTiến trình kiểm tra 1.Thiếtlậpcáctiêuchuẩn Khôngđưaracáctiêuchuẩn khôngđúnghaykhôngquan trọng. Mangtínhhiệnthực. Tránhđưaranhữngtiêu chuẩnmâuthuẫnnhau. Phảicósựgiảithíchvềsự hợplýcủacáctiêuchuẩnđề ra.Tiến trình kiểm tra 2.Đolườngthànhquả Tiếnhànhđohaylường trướcnhằmpháthiệnsự sailệchhaynguycơsai lệchsovớimụctiêu. Hiệuquảđolườngphụ thuộcvàophươngphápđo lườngvàcôngcụđolường. Đolườngnhữngtiêu chuẩnđịnhlượngsẽdễ dànghơncáctiêuchuẩnTiến trình kiểm tra 3.Điềuchỉnhsailệch Khiđolườngxong,kết quảcósựsailệchthìcần phântíchnguyênnhândẫn đếnsailệch. Đềracácbiệnphápkhắc phụcsailệch.Tiến trình kiểm tra dự phòng2 hình thức kiểm traCác điểm trọng yếuLànhữngyếutốgâyhạnchếhoặccácyếutốtốthơn cácyếutốkháctronghoạtđộngbìnhthườngcủatổ chứcLợiích: Mởrộngtầmquảntrị GiảmchiphíkiểmtraXácđịnhcácđiểmtrọngyếucầncăncứvào: Đặctrưngcủatổchức HoạtđộngcủatổchứcCác câu hỏi để xác địnhcác điểm trọng Nhữyếu ngđiểmnàophảnán ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Quản trị học: Chương 10 - Trần Nhật MinhKiểm traVàosángthứ2,anhSang,mộtquảnlývănphòng,nhậnnhiệmvụđốichiếu,ghiđịachỉ,kiểmtra,bỏvàophongbìvàgửiquađườngbưuđiện20.000bảnthôngtinđếnkháchhàng.Côngviệcphảithựchiệnxongtrướcchiềuthứ6.Sangkhởiđầukhátốt.anhlậpmộtkếhoạchhoànchỉnhchonhiệmvụnày,lênthờigianbiểuchotừngphầncôngviệc.Anhgiaoviệccho4nhânviênvàhướngdẫnhọkhákĩlưỡng.CôngviệcsẽđượcthựchiệntheocácquitắcvàchuẩnmựcđượcxácđịnhtrướccùngsựtrợgiúpcủacácthiếtbịvănphòngcósẵnSangtựtinrằnganhđãsắpxếpcôngviệcđâuvàođáyvàcôngviệcsẽtiếntriểnnhưkếhoạchnênanhđểmặcchonhânviênlàmviệc.Vàingàytrôiqua,Sangthấyrằngnhómgửithưvẫnđanglàmviệctấtbật.Thứ6đãđếnvàSangbấtngờkhinhậnrarằnghọmớichỉgửiđược13.000thư.Khôngcòncáchnàokhácanhphảiyêucầunhânviênphảilàmthêmgiờvàochiềutốithứ6vàsángthứ7đểcóthểgửiđihếtsốcònlại,dùvậyvẫnchậmmộtngày. Nếuanh(chị)làSang,anhchịlàmgìđểđảmbảo côngviệcsẽhoànthànhđúngthờihạn?Khái niệm Làmộtnỗlựccóhệthốngnhằm thiếtlập: Nhữngtiêuchuẩn Nhữnghệthốngphảnhồithôngtin để sosánhnhữngthànhtựuthựchiệnvới địnhmứcđãđềra,và đảmbảonhữngnguồnlựcđãvàđang đượcsửdụngcóhiệuquảnhất đạtmụctiêucủatổchứcKiểm tra để làm gì?Mụcđích Đảmbảokếtquảphùhợpvớimụctiêucủatổchức Đảmbảocácnguồnlựccủatổchứcđượcsửdụnghữu hiệu Làmsángtỏvàđềranhữngkếtquảmongmuốnchính xáchơntheothứtựquantrọng Xácđịnhvàdựđoánnhữngchiềuhướngchínhvànhững thayđổicầnthiếttrongcácvấnđềnhư:thịtrường,sản phẩm,tàinguyên,cơsởvậtchất,… Pháthiệnkịpthờinhữngvấnđềvànhữngbộphậnchịu tráchnhiệmđểsửasaiTrọng điểm củachức năngKikiểm tra ểmtralàm ộtquátrình. Kiểmtracáchoạtđộngđãxảyra, đangxảyravàsẽxảyra. Pháthiệnranhữngsailệchvànguy cơsailệch. Kiểmtrađểthựchiệncácbiện phápkhắcphụcnhằmhoànthành mụctiêu.7 nguyên tắc xây dựngcơ chế kiểm tra 1. Phảicăncứkếhoạchhoạtđộng củatổchứcvàcấpbậccủađối tượngbịkiểmtra. 2. Phảiđượcthiếtkếtheoyêucầu củacácnhàquảntrị. 3. Phảiđượcthựchiệntạicác khâutrọngyếu. 4. Phảikháchquan(dựavàocác tiêuchuẩnthíchhợp,không mangtínhđịnhkiến,thiênvị…)7 nguyên tắc xây dựngcơ chế kiểm5. tra Phảiphùhợpvớiđặcđiểm củatổchức(vănhóatổchức, bầukhôngkhícủatổchức) 6. Phảihiệuquả,côngviệckiểm traphảitươngứngvớichiphí củanó 7. Phảiđưađếncáchànhđộng sửasai,điềuchỉnhđốivớicác sailệch.Tiến trình kiểm traTiến trình kiểm tra 1.Thiếtlậpcáctiêuchuẩn Khôngđưaracáctiêuchuẩn khôngđúnghaykhôngquan trọng. Mangtínhhiệnthực. Tránhđưaranhữngtiêu chuẩnmâuthuẫnnhau. Phảicósựgiảithíchvềsự hợplýcủacáctiêuchuẩnđề ra.Tiến trình kiểm tra 2.Đolườngthànhquả Tiếnhànhđohaylường trướcnhằmpháthiệnsự sailệchhaynguycơsai lệchsovớimụctiêu. Hiệuquảđolườngphụ thuộcvàophươngphápđo lườngvàcôngcụđolường. Đolườngnhữngtiêu chuẩnđịnhlượngsẽdễ dànghơncáctiêuchuẩnTiến trình kiểm tra 3.Điềuchỉnhsailệch Khiđolườngxong,kết quảcósựsailệchthìcần phântíchnguyênnhândẫn đếnsailệch. Đềracácbiệnphápkhắc phụcsailệch.Tiến trình kiểm tra dự phòng2 hình thức kiểm traCác điểm trọng yếuLànhữngyếutốgâyhạnchếhoặccácyếutốtốthơn cácyếutốkháctronghoạtđộngbìnhthườngcủatổ chứcLợiích: Mởrộngtầmquảntrị GiảmchiphíkiểmtraXácđịnhcácđiểmtrọngyếucầncăncứvào: Đặctrưngcủatổchức HoạtđộngcủatổchứcCác câu hỏi để xác địnhcác điểm trọng Nhữyếu ngđiểmnàophảnán ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Quản trị học Bài giảng Quản trị học Tiến trình kiểm tra Các loại hình kiểm tra Các công cụ kiểm traTài liệu liên quan:
-
Giáo trình Quản trị học: Phần 1 - PGS. TS. Trần Anh Tài
137 trang 820 12 0 -
54 trang 305 0 0
-
Tiểu luận: Công tác tổ chức của công ty Bibica
33 trang 252 0 0 -
Bài giảng Quản trị nhân lực - Chương 2 Hoạch định nguồn nhân lực
29 trang 249 5 0 -
Bài giảng Nguyên lý Quản trị học - Chương 2 Các lý thuyết quản trị
31 trang 234 0 0 -
Tài liệu học tập Quản trị học: Phần 1
86 trang 223 0 0 -
Bài giảng Quản trị nguồn nhân lực ( Lê Thị Thảo) - Chương 4 Tuyển dụng nhân sự
40 trang 200 0 0 -
Bài giảng Quản trị học: Chương 7 - Chức năng điều khiển.
42 trang 199 0 0 -
Đề cương bài giảng: Quản trị học
trang 193 0 0 -
144 trang 187 0 0