Bài giảng Quy hoạch thực nghiệm và tối ưu hóa: Chương 5 - Phương pháp Taguchi

Bài giảng "Quy hoạch thực nghiệm và tối ưu hóa: Chương 5 - Phương pháp Taguchi" được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Khái niệm chung về phương pháp Taguchi; Các bước thực hiện phương pháp Taguchi; Các công cụ hoạch định thí nghiệm. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Quy hoạch thực nghiệm và tối ưu hóa: Chương 5 - Phương pháp TaguchiPhươngphápTaguchi Chương5KháiniệmchungCácbướcthựchiệnCáccôngcụhoạchđịnhthínghiệm5.1.KháiniệmchungPhươngphápTaguchibổsungcho2phươngpháp hoạchđịnhyếutốtoànphầnvàyếutốphầnPhươngphápTaguchidựatrênbảnghoạchđịnhtrực giao(OA–OrthogonalArrays)xâydựngtrướcvà phươngphápđểphântíchđánhgiákếtquả.Cácyếutốcóthểcó2,3,4mứcđộPhươngphápTaguchisửdụngtốtnhấtvớisốyếu tốkhảosáttừ3đến50,sốtươngtácítvàkhichỉcó mộtsốítyếutốcóýnghĩaSosánhhoạchđịnhTaguchivàcáchoạchđịnhkhácHoạchđịnhTaguchi–HoạchđịnhthínghiệmChỉcóyếutốchínhvàtươngtácbậc1giữa2yếutố làquantrọng.Tươngtácbậccaoxemnhưkhông đángkểNhànghiêncứuphảixácđịnhtrướccáctươngtáccó ýnghĩa.BảnghoạchđịnhtrựcgiaoTaguchiđượcxâydựng trêncơsởkếthợpcáchìnhvuôngLatintheomột cáchnhấtquán.TínhchấtbảngquihoạchtrựcgiaoCáccộtphảitrựcgiao–tổngsốtíchsốcácmứcđộ tươngứngcủa2cộtbằng0. Docáccộtphảitrựcgiaonênviệcthayđổigiátrịcác mứcđộtạicáccộtsẽảnhhưởngđếngiátrịcủacác cộtkhác,dođócácbảngquihoạchtrựcgiaothường đượcxâydựngvàcóthểtìmthấytrongcáctàiliệu Xemtạiwww.freequality.org/../Tagarray.../tamatrix. htmBảngL4 TN P1 P2 P3 1 1 1 1 2 1 2 2 3 2 1 2 4 2 2 1BảngL8TN P1 P2 P3 P4 P5 P6 P71 1 1 1 1 1 1 12 1 1 1 2 2 2 23 1 2 2 1 1 2 24 1 2 2 2 2 1 15 2 1 2 1 2 1 26 2 1 2 2 1 2 17 2 2 1 1 2 2 18 2 2 1 2 1 1 2BảngL9 TN P1 P2 P3 P4 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 3 1 3 3 3 4 2 1 2 3 5 2 2 3 1 6 2 3 1 2 7 3 1 3 2 8 3 2 1 3 9 3 3 2 1 BảngL12TN P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P111 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 23 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 24 1 2 1 2 2 1 2 2 1 1 25 1 2 2 1 2 2 1 2 1 2 16 1 2 2 1 2 2 1 2 1 2 17 1 2 2 2 1 2 2 1 2 1 18 2 1 2 1 2 2 2 1 1 1 29 2 1 1 2 2 2 1 2 2 1 110 2 2 2 1 1 1 1 2 2 1 211 2 2 1 2 1 2 1 1 1 2 212 2 2 1 1 2 1 2 1 2 2 1 TN P1 P2 P3 P4 P5 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 2BảngL’16 3 1 3 3 3 3 4 1 4 4 4 4 5 2 1 2 3 4 6 2 2 1 4 3 7 2 3 4 1 2 8 2 4 3 2 1 9 3 1 3 4 2 10 3 2 4 3 1 11 3 3 1 2 4 12 3 4 2 1 3 13 4 1 4 2 3 14 4 2 3 1 4 15 4 3 2 4 1 16 4 4 1 3 25.2.CácbướcthínghiệmChọncácbiếnvàtươngtácChọnsốmứcđộchomỗibiếnChọnbảngtrựcgiaoẤnđịnhcácyếutốvàocáccộtcủabảngtrựcgiaoTiếnhànhthínghiệmPhântíchdữliệuKếtluậnChọnyếutốkhảosátSựlựachọnyếutốkhảosátvàtươngtáclàquan trọngbậcnhấttronghoạchđịnhĐểcómộtdanhsáchcácyếutốhaytươngtáccần khảosátthìkiếnthứcsâuvềvấnđềkhảosátlàcần thiếtvàsựthamkhảoýkiếncácnghiêncứutrước đâylàkhôngthểthiếuChọnsốmứcđộkhảosátSựlựachọnmứcđộkhảosátchocácyếutốchính tùythuộcvàoảnhhưởngcáccácyếutốnàyđếnđáp ứng.Nếuchúngảnhhưởngtuyếntínhthìsốmứcđộ nênchọnlà2.Tuynhiênnếuảnhhưởnglàphituyến thìsốmứcđộchocácyếutốnàycóthểlà3hay4 tùythuộcmốiquanhệlàbậc2haybậc3Khichưabiếtchínhxácmốiquanhệthìsốmứcđộ nênchọnlà2.Saukhiphântíchdữliệuthínghiệm sẽquyếtđịnhsốmứcđộtùythuộcvàophầntrăm đónggópvàsaisốChọnbảngquihoạchtrựcgiaoTrướckhichọnbảngtrựcgiaothìcầntínhsốthí nghiệmtốithiểucầntiếnhànhdựatrêntổngsốđộ tựdotrongkhảosát.Sốthínghiệmtốithiểuphải lớnhơnhoặcbằngtổngsốđộtựdo.Độtựdocủagiátrịtrungbình:1Độtựdocủacácyếutốchính:n–1,vớilàsốmức ...