Bài giảng Sinh học lớp 11 bài 32: Tập tính của động vật (Tiếp theo)
Số trang: 14
Loại file: pdf
Dung lượng: 760.75 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài giảng Sinh học lớp 11 bài 32: Tập tính của động vật sau đây tiếp tục sẽ cung cấp tới các bạn học sinh kiến thức về một số hình thức học tập ở động vật, giúp các em mở mang tri thức và nắm được chi tiết nội dung bài học một cách hiệu quả. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo bài giảng tại đây.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Sinh học lớp 11 bài 32: Tập tính của động vật (Tiếp theo)Bài 32: TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT (tiếp theo)III. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn 2. In vết 3. Điều kiện hoá 4. Học ngầm 5. Học khônIII. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờnIII. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn - Là hình thức học tập đơn giản nhất. - Động vật phớt lờ, không trả lời những kích thích lặp lại nhiều lần nếu những kích thích đó không kèm theo sự nguy hiểm.III. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn 2. In vếtIII. Một số hình thức học tập ở động vật1. Quen nhờn2. In vết- ĐV Có tính “bám theo” và đi theo các vật chuyển động mà chúng nhìn thấy đầu tiên.- Nếu không có bố mẹ, chim non có thể in vết những con chim khác loài, con người, hay những vật chuyển động khác.- Tập tính này chỉ có ở động vật mới sinh ra một vài giờ đồng hồ cho đến hai ngày, về sau hiệu quả thấp hẳn.III. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn 2. In vết 3. Điều kiện hoá a. Điều kiện hóa đáp ứng (Paplop)III. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn 2. In vết 3. Điều kiện hoá a. Điều kiện hóa đáp ứng - Là hình thành mối liên hệ mới trong thần kinh trung ương dưới tác động của kích thích kết hợp đồng thời.III. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn 2. In vết 3. Điều kiện hoá a. Điều kiện hóa đáp ứng b. Điều kiện hóa hành độngIII. Một số hình thức học tập ở động vật1. Quen nhờn2. In vết3. Điều kiện hoáa. Điều kiện hóa đáp ứngb. Điều kiện hóa hành động- Là kiểu liên kết một hành vi của động vật với một phần thưởng (hoặc phạt) sau đó động vật chủ động lặp lại các hành vi đó.- Ứng dụng: nuôi dạy thú làm xiếc, chó nghiệp vụ,…III. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn 2. In vết 3. Điều kiện hoá 4. Học ngầmIII. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn 2. In vết 3. Điều kiện hoá 4. Học ngầm - Là kiểu học không có ý thức, không biết rõ là đã học được. Khi có nhu cầu, kiến thức đó tái hiện lại giúp động vật giải quyết vấn đề tương tự.III. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn 2. In vết 3. Điều kiện hoá 4. Học ngầm 5. Học khônIII. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn 2. In vết 3. Điều kiện hoá 4. Học ngầm 5. Học khôn - Là kiểu học phối hợp các kinh nghiệm cũ để tìm cách giải quyết những tình huống mới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Sinh học lớp 11 bài 32: Tập tính của động vật (Tiếp theo)Bài 32: TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT (tiếp theo)III. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn 2. In vết 3. Điều kiện hoá 4. Học ngầm 5. Học khônIII. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờnIII. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn - Là hình thức học tập đơn giản nhất. - Động vật phớt lờ, không trả lời những kích thích lặp lại nhiều lần nếu những kích thích đó không kèm theo sự nguy hiểm.III. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn 2. In vếtIII. Một số hình thức học tập ở động vật1. Quen nhờn2. In vết- ĐV Có tính “bám theo” và đi theo các vật chuyển động mà chúng nhìn thấy đầu tiên.- Nếu không có bố mẹ, chim non có thể in vết những con chim khác loài, con người, hay những vật chuyển động khác.- Tập tính này chỉ có ở động vật mới sinh ra một vài giờ đồng hồ cho đến hai ngày, về sau hiệu quả thấp hẳn.III. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn 2. In vết 3. Điều kiện hoá a. Điều kiện hóa đáp ứng (Paplop)III. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn 2. In vết 3. Điều kiện hoá a. Điều kiện hóa đáp ứng - Là hình thành mối liên hệ mới trong thần kinh trung ương dưới tác động của kích thích kết hợp đồng thời.III. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn 2. In vết 3. Điều kiện hoá a. Điều kiện hóa đáp ứng b. Điều kiện hóa hành độngIII. Một số hình thức học tập ở động vật1. Quen nhờn2. In vết3. Điều kiện hoáa. Điều kiện hóa đáp ứngb. Điều kiện hóa hành động- Là kiểu liên kết một hành vi của động vật với một phần thưởng (hoặc phạt) sau đó động vật chủ động lặp lại các hành vi đó.- Ứng dụng: nuôi dạy thú làm xiếc, chó nghiệp vụ,…III. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn 2. In vết 3. Điều kiện hoá 4. Học ngầmIII. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn 2. In vết 3. Điều kiện hoá 4. Học ngầm - Là kiểu học không có ý thức, không biết rõ là đã học được. Khi có nhu cầu, kiến thức đó tái hiện lại giúp động vật giải quyết vấn đề tương tự.III. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn 2. In vết 3. Điều kiện hoá 4. Học ngầm 5. Học khônIII. Một số hình thức học tập ở động vật 1. Quen nhờn 2. In vết 3. Điều kiện hoá 4. Học ngầm 5. Học khôn - Là kiểu học phối hợp các kinh nghiệm cũ để tìm cách giải quyết những tình huống mới.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Bài giảng Sinh học Bài giảng Sinh học lớp 11 Sinh học lớp 11 bài 32 Bài giảng điện tử lớp 11 Tập tính của động vật Hình thức học tập ở động vậtGợi ý tài liệu liên quan:
-
29 trang 297 0 0
-
Bài giảng Tin học lớp 11 bài 1: Giới thiệu ngôn ngữ lập trình C#
15 trang 222 0 0 -
Bài giảng Tin học lớp 11 bài 6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán
9 trang 106 0 0 -
Bài giảng Ngữ văn lớp 11 bài: Bài ca ngất ngưởng - Nguyễn Công Trứ
27 trang 78 0 0 -
Bài giảng Ngữ văn 11 tuần 10: Hai đứa trẻ
48 trang 59 0 0 -
Bài giảng Tin học lớp 11 bài 3: Cấu trúc chương trình
6 trang 55 0 0 -
Bài giảng Tin học lớp 11 bài 9: Cấu trúc rẽ nhánh
21 trang 51 0 0 -
Bài giảng Tin học lớp 11 bài 2: Cấu trúc cơ bản trong lệnh C#
17 trang 49 0 0 -
Bài giảng Sinh học lớp 10 bài 4: Cacbohidrat và Lipit
25 trang 49 0 0 -
Bài giảng môn Sinh học lớp 10 bài 5: Prôtêin
22 trang 48 0 0