Bài giảng Tập huấn hiệu trưởng Trường Tiểu học 2009-2010

Bài giảng "Tập huấn hiệu trưởng Trường Tiểu học 2009-2010" trình bày các nội dung: Tiếp tục vận động và triển khai các cuộc vận động và phong trào tri đua trong ngành, thực hiện kế hoạch giáo dục, thực hiện chương trình và đảm bảo chất lượng giáo dục tiểu học,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Tập huấn hiệu trưởng Trường Tiểu học 2009-2010PHƢƠNG HƢỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009- 2010 NĂM HỌC 2009 – 2010 ĐƢỢC XÁC ĐỊNH LÀ:“NĂM HỌC ĐỔI MỚI QUẢN LÝ VÀ NÂNG CAOCHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC”. NĂM HỌC THỨTƢ THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI ĐẢNGTOÀN QUỐC LẦN THỨ X VÀ TIẾP TỤC TRIỂNKHAI THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG “ NÓIKHÔNG VỚI TIÊU CỰC TRONG THI CỬ VÀ BỆNHTHÀNH TÍCH TRONG GIÁO DỤC”, “HỌC TẬP VÀLÀM THEO TẤM GƢƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍMINH”, “ MỖI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO LÀ TẤMGƢƠNG ĐẠO ĐỨC, TỰ HỌC VÀ SÁNG TẠO”. NĂMHỌC THỨ HAI TRIỂN KHAI PHONG TRÀO THIĐUA “ XÂY DỰNG TRƢỜNG HỌC THÂN THIỆN, I. Tiếp tục triển khai các cuộc vận động vàphong trào thi đua trong ngành. II. Thực hiện kế hoạch giáo dục. III. Thực hiện Chương trình và đảm bảo chấtlượng giáo dục tiểu học. IV. Đổi mới công tác chỉ đạo dạy học V. Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểuhọc và xây dựng trường chuẩn quốc gia. VI. Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cánbộ quản lí giáo dục. VII. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin(CNTT) trong quản lí và trong dạy họ VIII- Các hoạt động khác. I. Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động vàphong trào thi đua trong ngành. 1. Tiếp tục triển khai các cuộc vận động“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ ChíMinh”, cuộc vận động “ Nói không với tiêu cựctrong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục và cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấmgương đạo đức, tự học và sáng tạo . Đối với các nhà trường, bằng những hành độngcụ thể học tập và làm theo tấm gương đạo đức HồChí Minh, lập thành tích hướng tới kỷ niệm 120năm ngày sinh của Bác Hồ kính yêu ( 19/5/1890 -19/5/2010 ) 2. Tiếp tục triển khai sâu rộng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Căn cứ với kế hoạch phối hợp giữa Sở GD-ĐT với SởVăn hoá-Thể thao-Du lịch, Tỉnh Đoàn TNCS Hồ ChíMinh, Hội liên hiệp phụ nữ tỉnh … các Phòng GD tổ chứcxây dựng và ký kết Kế hoạch phối hợp triển khai phongtrào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinhtích cực” với các cơ quan, tổ chức tương ứng cấphuyện(TP) và chỉ đạo các nhà trường xây dựng và ký kếtKế hoạch phối hợp triển khai phong trào thi đua đối vớicấp Xã(Phường) trong năm học 2009-2010. Tổ chức tháng khuyến học vào tháng 9/2009, phối kếthợp với các ban ngành của địa phương để vận động phấnđấu thực hiện yêu cầu “3 đủ ” đối với học sinh : “đủ ăn,đủ sách vở, đủ quần áo ”, đạt yêu cầu “ 1 có ”: “ có chỗhọc tập ổn định, thuận tiện ”. Tổ chức kiểm tra, đánh giá, công nhận cáctrường đạt danh hiệu “ Trường học thân thiện,học sinh tích cực ” theo tiêu chí đã ban hành.Tổ chức giao lưu, học tập kinh nghiệm, nhânrộng các điển hình về xây dựng trường học thânthiện, học sinh tích cực. Đổi mới việc tổ chức khai giảng năm họcmới theo hướng: tổ chức phần “ Lễ” trang trọngvà phần “ Hội” với các hoạt động văn hoá, vănnghệ, các trò chơi dân gian tươi vui, sinh động,tạo không khí phấn khởi cho học sinh bước vàonăm học mới. II. Thực hiện kế hoạch giáo dục. Năm học 2009 - 2010, các phòng GD tiếp tụcchỉ đạo các nhà trường thực hiện Chương trìnhgiáo dục phổ thông được ban hành kèm theoQuyết định số 16/2006/ QĐ- BGDĐT ngày05/5/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đối với các trường, lớp dạy học 2 buổi/ngày: Số tiết học buổi thứ nhất không quá 4 tiết, buổi thứhai không quá 3 tiết (cả ngày không quá 7 tiết). Buổi học thứ nhất Buổi học thứ hai Trong quá trình thực hiện cần lưu ý: Thực hiệnchương trình các môn học một cách linh hoạt, đảm bảotính vừa sức, phù hợp với thực tiễn giáo dục địa phươngvà các nhóm đối tượng HS. Các đơn vị tiếp tục chỉ đạo chặt chẽ, có hiệu quảviệc dạy và học 2 buổi / ngày. Tổ chức đánh giá rút kinhnghiệm về chỉ đạo & thực hiện dạy buổi thứ hai ở cấptrường và cấp huyện (TP) nhằm nâng cao chất lượngGD toàn diện ở tất cả các trường TH trong tỉnh. Đối với các trường, lớp tổ chức học cả ngày và bántrú cần hết sức quan tâm, tăng cường kiểm tra vệ sinhan toàn thực phẩm, đồ dùng sinh hoạt, nơi ăn nghỉcủa học sinh. III. Thực hiện Chương trình và đảm bảo chấtlượng giáo dục tiểu học. 1. Công tác giáo dục đạo đức học sinh 2. Nâng cao chất lượng dạy và học các môn vănhoá - Tiếp tục chỉ đạo các nhà trường đảm bảo dạy đủ,đúng chương trình theo quy định của Bộ GD & ĐT. - Tiếp tục chỉ đạo các nhà trường thực hiện đánh giávà xếp loại học sinh theo tinh thần đổi mới của Bộ Giáodục và Đào tạo. - Tiếp tục chỉ đạo việc dạy học để học sinh đạtchuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình theo bộ tàiliệu “Hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩnăng các môn học ở tiểu học” do Bộ GD&ĐT banhành và công văn số: 277/SGDĐT-GDTH ngày24/3/2009 của Sở GD - ĐT. Đối với những nơi có điềukiện có thể dạy để học sinh đạt trình độ trên chuẩn. - Các trường tiểu học tiến hành tổ chức khảo sátchất lượng đầu năm học ở tất cả các khối lớp theo chỉđạo của Sở GD - ĐT. - Tiếp tục chỉ đạo và đẩy mạnh ...