Danh mục

Bài giảng Tin học đại cương: Chương 0 - ThS. Nguyễn Lê Minh (Nhóm ngành Cơ khí)

Số trang: 5      Loại file: pdf      Dung lượng: 337.24 KB      Lượt xem: 16      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Phí lưu trữ: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (5 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Bài giảng do ThS. Nguyễn Lê Minh biên soạn nhằm trang bị cho sinh viên nhóm ngành Cơ khí những kiến thức cơ bản về Tin học, kỹ năng cơ bản về lập trình C để giải một số bài toán thông thường. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Tin học đại cương: Chương 0 - ThS. Nguyễn Lê Minh (Nhóm ngành Cơ khí) Tin học đại cương(nhóm ngành: Cơ khí) ThS. Nguyễn Lê MinhKhoa CNTT – Đại học Giao thông Vận tải Email: nlminh@utc2.edu.vnWebsite: https://nglminh.wordpress.com/ Phone: 0931.385.579 Giới thiệu chungTên môn học: Tin học đại cươngNội dung: Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về Tin học, kỹ năng cơ bản về lập trình C để giải một số bài toán thông thường.Thời lượng: 15-15-15 (LT-BT-TH)Chương trình đào tạo ngành: Kỹ thuật điện tử truyền thông, Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa, Kỹ thuật điện – điện tử. Tài liệu tham khảo & Phần mềm chuẩn bịBooks: Giáo trình tin học đại cương , PGS.TS Phạm Văn Ất. Kỹ thuật lập trình C cơ sở và nâng cao, PGS.TS Phạm Văn Ất.Websites: https://nglminh.wordpress.com/ https://thuthuattienich.com/office/Phần mềm: Turbo C, Dev C++ Đánh giá học phầnĐánh giá quá trình học tập: 30% (Chuyên cần+Bài tập+Kiểm tra giữa kỳ x 2)  4 HOẶC (Chuyên cần+Bài tập+Xung phong+Kiểm tra giữa kỳ x  5Điểm kết thúc học phần: 70% (40 câu trắc nghiệm, 1 câu tự luận) Yêu cầu từ giáo viênTải slide bài giảng về từng buổi học trên trang nglminh.wordpres , in ra và BẮT BUỘC mang tới lớp để sử dụng.Đi học đầy đủ, nộp bài tập đúng hạn.Với các bài tập ở nhà: Nghiêm cấm sao chép bài làm của người khNhận bài tập và nộp bài trên trang classroom.google.com (Lưu ý: mã lớp trên trang Web của thầy để tham gia vào lớp học)Không hiểu bài -> Hỏi tại lớp hoặc liên lạc qua email, classroom, đ thoại sau buổi học.ĐỪNG NGẠI đặt câu hỏi nếu không hiểuCố gắng đọc tài liệu và thực hành THẬT NHIỀU trên máy tính.

Tài liệu được xem nhiều: