Danh mục

Bài giảng Toán lớp 3 - GIẢI BÀI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH

Số trang: 3      Loại file: pdf      Dung lượng: 140.96 KB      Lượt xem: 16      Lượt tải: 0    
Jamona

Phí tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (3 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Giúp học sinh: làm quen với bài toán giải bằng 2 phép tính, bước đầu biết giải và trình bày lời giải - Rèn kỹ năng trình bày bài giải các loại toán có lời văn giải bằng 2 phép tính.B
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Toán lớp 3 - GIẢI BÀI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH GIẢI BÀI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNHA- Mục tiêu:- Giúp học sinh: làm quen với bài toán giải bằng 2 phép tính, bước đầu biếtgiải và trình bày lời giải- Rèn kỹ năng trình bày bài giải các loại toán có lời văn giải bằng 2 phéptính.B- Đồ dùng dạy học: - GV: Hình minh hoạ BT1. tóm tắt BT2 - HS: SGK, VBTC- Các hoạt động dạy học: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH I- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - H: Lên bảng thực hiện (1 học sinh) - Bài 4 VBT trang 56 - H+G: Nhận xét, đánh giá II- Bài mới:1- Giới thiệu bài: (1 phút) - G: Giới thiệu trực tiếp2- Các hoạt độnga)Hình thành kiến thức mới (14 phút)Bài toán 1:a)Số kèn ở hàng dưới là: - H: Đọc bài toán 3 + 2 = 5 ( cái) - G: HD học sinh xác định yêu cầu của bài toánb)Số kèn ở cả 2 hàng là: - Tóm tắt bài toán bằng 2 cách 3 + 5 = 8 ( cái ) - G: HD học sinh dựa vào tóm tắt giải bài Đáp số: 5 cái toán 8 cái - H: Nêu lời giải H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại cách giải đúng.Bài toán 2:Bể thứ nhất: 4 con cá - H: Đọc bài toánBể thứ hai: Hơn bể thứ nhất 3 con - Xác định yêu cầu của BTHỏi cả hai bể: có ... con cá ? - H: tóm tắt và giải bài toán vào vở - H: Lên bảng chữa bàib)Luyện tập (18 phút) - H+G: Nhận xét đánh giáBài 1: - H: Đọc bài toánAnh có: 15 tấm - Xác định yêu cầu của BTEm có: ít hơn anh 7 tấm - H: tóm tắt và giải bài toán vào vởBài 2: - H: Nêu yêu cầu bài tập.Thùng 1: 18 lít - Nêu cách giải BTThùng 2: hơn thùng một 6 lít - H: Lên bảng làm bài ( 1 hs)Hỏi cả hai thùng: ... lít? - H: Lớp làm vở ô li - H+G: Nhận xét đánh giáBài 3: Nêu BT theo tóm tắt rồi giải - G: Đưa ra tóm tắtBao gạo: 27 kg - H: quan sát, nêu đề toán dựa theo tóm tBao ngô: hơn 5kg - HS trao đổi, thực hiện bài toán theo NHỏi cả hai có: ... kg? - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - H+G: Nhận xét đánh giáIII Củng cố dặn dò (2 phút) - G: Nhắc lại nội dung bài, - nhận xét chung giờ học - H: Làm các bài tập còn lại ở buổi 2

Tài liệu được xem nhiều: