Thông tin tài liệu:
Giúp học củng cố kỹ năng tính cộng, trừ( không nhớ) các số có 3 chữ số. - Củng cố , ôn tập bài toán về Tìm x, giải bài toán có lời văn và xếp ghép hình. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Bộ đồ dùng toán 3 - HS: Vở ô ly, bảng con.Bộ đồ dùng học toán.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Toán lớp 3 - Luyện tập Luyện tậpI.Mục tiêu:- Giúp học củng cố kỹ năng tính cộng, trừ( không nhớ) các số có 3 chữ số.- Củng cố , ôn tập bài toán về Tìm x, giải bài toán có lời văn và xếp ghéphình.- Rèn cho HS tính cần thận, chính xác.II. Đồ dùng dạy - học:- GV: Bộ đồ dùng toán 3- HS: Vở ô ly, bảng con.Bộ đồ dùng học toán.III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hànhA.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)- Đặt tính và tính: 354 + 423 H: lên bảng thực hiện (2 em) 265 + 512 H: Nhận xét.B.Bài mới: G: Nhận xét đánh giá. 1, Giới thiệu bài: (1 phút) G: Giới thiệu qua KTBC 2, Các hoạt động:Bài 1: Đặt tính rồi tính (10 phút) H: Nêu yêu cầu bài tập. 324 761 645 H: Nêu cách thực hiện + + - H: Làm bài tập vào vở ô ly. 405 128 302 H: Nêu miệng kết quả (3 học sinh). H+G: Nhận xét, đánh giá.Bài 2: Tìm x (8 phút) H: Nêu yêu cầu bài tập. H: Nhắc lại cách tìm SBT, SH a. x-125 = 344 H: Lên bảng đặt tính và tính (4 em) b. x + 125 = 266 H: Lớp làm bài vào vở. H+G: Nhận xét, đánh giá.Bài 3: Bài toán(7 phút) H: Đọc bài toán Có : 285 người H: Xác định yêu cầu của bài. Nam: 140 người H: Xác định dạng toán Nữ : ? người H: Thực hiện giải theo nhóm. H: Đại diện nhóm trình bày trên bảng. H+G: Nhận xét, đánh giá các nhóm.Bài 4: Xếp 4 hình tam giác thành H: Nêu yêu cầu bài tập.hình con cá ( 6 phút ) H: Lấy bộ đồ dùng thực hiện xếp hình G: Quan sát, giúp đỡ.3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) H+G: Nhận xét, đánh giá.H: Nhắc lại nội dung bài.G: Nhận xét chung giờ học.G: HD bài tập VN