Bài giảng Toán lớp 8: Chương 3 - GV. Phạm Thị Kim Huệ

Bài giảng chương 3 "Tam giác đồng dạng" được biên soạn bởi GV. Phạm Thị Kim Huệ có nội dung giúp các em học sinh hệ thống lại kiến thức về khái niệm, tính chất, dấu hiệu nhận biết của tam giác đồng dạng. Trình bày các dạng bài cơ bản của tam giác đồng dạng gồm dạng bài chứng minh và dạng bài tính toán. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng tại đây.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Toán lớp 8: Chương 3 - GV. Phạm Thị Kim Huệ CHƯƠNG III TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG ÔN TẬP CHƯƠNG III Giáo viên: Phạm Thị Kim HuệTrường THCS Ngô Sĩ Liên – Hoàn Kiếm ABC:AE là tia phân giác AHai đoạn thẳng AB và của góc ngoài cuả tgCD gọi là tỉ lệ với hai EB = EC E B D C ⇒đoạn thẳng A’B’ và C’D’ AB ACnếu có tỉ lệ thứcAB = AB AB = CD ABC:AD là tia · ACD CD hoặc AB CD phân giác của BAC DB = DC ΔABC ΔABC ⇒ ¶ ¶ ¶ ¶ · ¶ ABC: MN//BC AB AC A= A;B= B;C= C (M AB, N AC B D C AB = BC = CA = k AM = AN A AB BC CA ⇒ AB AC A M N a ABC :MN//BC AMN ABC M N a ABC:M AB,N AC AM AN B C B Cthỏa mãn MB = NC MN//BC A A ABC: MN//BC 1)TH góc vuông – góc nhọn (M AB, N AC) 2)TH 2 cạnh góc vuông B C AM = AN = MN 3) TH cạnh huyền – cạnh góc vuông⇒ B C AB AC BC A A B C B C TH1: cạnh, cạnh cạnh - Tỉ số hai chu vi, hai đường cao, hai đường trung tuyến, hai đường TH2: cạnh, góc, cạnh phân giác tương ứng của hai tam giác đồng dạng bằng tỉ số đồng dạng TH3: góc, góc - Tỉ số diện tích của hai tam giác đồng dạng bằng bình phương tỉ số đồng dạngBài 1: Điền vào chỗ chấm (…) để được đáp án đúng A1. Cho hình vẽ: Biết DE // BC 1 2 E 5 AD 1 2AE 3 D 3 BD = ? ⇐ = Độ dài BD = ……. C BD 3EC B 22. ABC có A AB = 4cm AB AAC = 6cm 4cm, BC = 5cm, AC N =2cm 6cm, MNP cóMN MN 2cm, NP 3cm, MP = 2,5cm thì ta có: ABC N = 3cm …….. NMP ……..3. ABC ABC và S ABC = 16 S A’B’C’, đường cao AH và đường cao AH, AH khi đó 4 = ....... AH 2 S ΔABC  AB  AB AH AB ...