Bài giảng Xây dựng và phát triển văn hóa nhà trường - TS. Trần Thị Tuyết Mai

Dưới đây là bài giảng Xây dựng và phát triển văn hóa nhà trường do TS. Trần Thị Tuyết Mai biên soạn. Bài giảng sẽ giúp cho các bạn hiểu được khái niệm văn hoá, văn hoá công sở và văn hoá nhà trường; các đặc trưng của văn hoá nhà trường; các biện pháp quản lý, lãnh đạo để xây dựng, phát triển văn hoá nhà trường hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài giảng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Xây dựng và phát triển văn hóa nhà trường - TS. Trần Thị Tuyết Mai XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG TS. Trần Thị Tuyết Mai MỤC TIÊU CHUYÊN ĐỀ • Kiến thức:  Hiểu được khái niệm văn hoá, văn hoá công sở và văn  hoá nhà trường; các đặc trưng của văn hoá nhà  trường; các biện pháp quản lý, lãnh đạo để xây  dựng, phát triển văn hoá nhà trường hiện nay • Kĩ năng:  Có kỹ năng thực hiện các bước với các biện pháp cụ  thể để xây dựng văn hoá nhà trường. • Thái độ:  Tự tin và quyết tâm rèn luyện và xây dựng văn hoá của  nhà trường. NỘI DUNG 1. KHÁI NIỆM CHUNG 2. TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN  VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG 3. VAI TRÒ LÃNH ĐẠO QUẢN LÝ TRONG VIỆC  PHÁT TRIỂN VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG 4. TỔ CHỨC  XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA  NHÀ TRƯỜNG   1. KHÁI NIỆM CHUNG o Văn hóa là khái niệm đa nghĩa, với rất nhiều cách hiểu khác nhau, liên quan đến mọi mặt đời sống vật chất và tinh thần của con người. o Văn hoá gắn liền với giáo dục, đào tạo con người, một tập thể người để họ có được những phẩm chất tốt đẹp cần thiết cho toàn thể cộng đồng. • Theo UNESCO: Văn hóa (theo nghĩa rộng) là một phức thể, tổng thể các đặc trưng diện mạo về tinh thần, vật chất, tri thức, tình cảm khắc họa lên bản sắc của một cộng đồng gia đình, xóm làng, xã hội… VĂN HÓA • Văn hóa (theo nghĩa hẹp) là một tổng thể những hệ thống biểu trưng (kí hiệu) chi phối cách ứng xử và sự giao tiếp trong một cộng đồng khiến cộng đồng ấy có đặc thù riêng… Văn hóa bao gồm hệ thống những giá trị để đánh giá một sự việc, một hiện tượng (đẹp hay xấu, đúng hay sai, tích cực hay tiêu cực…) của cộng đồng ấy. • Văn hóa bao gồm cả hai khía cạnh:  khía cạnh phi  vật chất  của xã hội như ngôn  ngữ, tư tưởng, giá  trị…;  khía  cạnh  vật  chất  như  nhà  cửa,  quần  áo,  phương tiện…  VĂN HÓA CÔNG SỞ • Văn hoá công sở là một loạt hành vi và quy ước mà con người dựa vào đó để điều khiển các mối quan hệ tương tác của mình với những người khác trong công sở. • Văn hóa công sở hình thành nên đặc tính riêng của tổ chức, nó phát triển và tạo nên một mối quan hệ khăng khít trong số cán bộ công sở, nó kết nối họ với nhau bằng một sự liên kết và cải thiện mối quan hệ làm việc trong công sở. Qui chế văn hóa công sở tại các cơ quan hành chính nhà  nước (ban hành kèm theo quyết định số 129/2007/QĐ­TTg  ngày 2 tháng 8 năm 2007 của thủ tướng chính phủ) +  Nguyên  tắc  thực  hiện  văn  hóa  công  sở ; + Mục đích thực hiện văn hóa công sở; + Các hành vi bị cấm; +  Trang  phục,  lễ  phục,  giao  tiếp  ứng  xử; + Bài trí công sở  Khái niệm văn hoá tổ chức • Văn hoá tổ chức là một tập hợp các chuẩn mực, các giá trị, niềm tin và hành vi ứng xử của một tổ chức tạo nên sự khác biệt của các thành viên của tổ chức này với các thành viên của tổ chức khác (Greert Hofstede, Cultures & Organisations, 1991). • Văn hóa tổ chức là tập hợp các giá trị cơ bản, chuẩn mực đạo đức, phương tiện và các mẫu hành vi qui định cách thức những người trong một tổ chức tương tác với nhau và đầu tư năng lực vào công việc của mình và vào tổ chức hay cơ quan nói chung (Nhóm First Origanizational Cultural Unified Search). VĂN HÓA TỔ CHỨC • Văn hoá tổ chức là toàn bộ các giá trị, niềm tin, truyền thống và thói quen có khả năng quy định hành vi của mỗi thành viên trong tổ chức, mang lại cho tổ chức một bản sắc riêng, ngày càng phong phú thêm và có thể thay đổi theo thời gian. (Michel Amiel, Prancis Bonnet, Joseph Jacobs – 1993). TỔ CHỨC KẾT TINH (VĂN HÓA) QUAN HÊ V ̣ Ớ I: CÁ C  ­ CÔNG VIÊC ̣ TRIẾ T ­ BAN THÂN ̉ CÁ C   LÝ ­ NGƯỜ I KHÁ C QUY  -TRANG TRÍ -BÀ I TRÍ  VÀ   ĐINH ̣ -TRANG PHUC̣ VÀ   -LO GO CÁ C ­TRAI ̉ NGHIÊM ̣ , TƯƠNG  -KHẨU HIỆU  GIÁ   TÁ C CHÍ NH  -… TRỊ ­HÌ NH THÀ NH THÓ I QUEN SÁ CH ­XUẤ T HIÊN CA ̣ ́ C NHU CẦ U ­HÀ NH VI TỰ GIÁ C PHONG CÁ CH – VĂN HÓ A TÔ CH ̉ Ứ C VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG • Mỗi  nhà  trường  là  một  tổ  chức  hành  chính  –  sư  phạm. Đó là một thế giới thu nhỏ với những  cơ cấu,  chuẩn  mực, quy tắc hoạt  động,  những  giá trị,  điểm  mạnh  và điểm yếu riêng  do những con người cụ thể  thuộc mọi thế hệ  trong quá trình hình thành và phát  triển nhà trường  tạo lập  nên. Văn hoá nhà trường là  văn hoá của một tổ chức hành chính – sư phạm ...