Bài học cơ cấu phân phối khí - Giáo án số 01

*Mục tiêu bài giảng: Học xong bài này học sinh có khả năng:- Giải thích được cấu tạo và nguyên lý hoạt động của bộ ly hợp- Tháo lắp, nhận dạng và bảo dưỡng bên ngoài được bộ ly hợp đúng yêu cầu kỹ thuật- Đảm bảo an toàn lao động cho người và trang thiết bị
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài học cơ cấu phân phối khí - Giáo án số 01GIÁO ÁN SỐ 01 Lớp: CĐ ôtô 6 K2 Thời gian thực hiện: Bài học trước: Cơ cấu phân phối khí Thực hiện ngày tháng năm 2009TÊN BÀI GIẢNG: Bài 1 : CẤU TẠO BỘ LY HỢP * BTƯ D: Tháo lắp nhận dạng các bộ phận ly hợp*Mục tiêu bài giảng: Học xong bài này học sinh có khả năng:- Giải thích được cấu tạo và nguyên lý hoạt động của bộ ly hợp- Tháo lắp, nhận dạng và bảo dưỡng bên ngoài được bộ ly hợp đúng yêu cầu kỹ thuật- Đảm bảo an toàn lao động cho người và trang thiết bị*ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:bảng,phấn,đề cương, giáo án, xưởng thực hành*HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:- Hưỡng dẫn ban đầu cho cả lớp- Hưỡng dẫn thương xuyên theo nhóm- Hưỡng dẫn kết thúcI - ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian: 2 phútKiểm tra sỹ số, bảo hộ lao động và thẻ học sinhII- THỰC HIỆN BÀI HỌC: Thời gian: 6h Hoạt động dạy họcTT Nội dung Thờ i Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian - Giới thiệu bộ ly hợp ma - Tích cực hoá tri thức 5’A - DẪN NHẬP: sát và trình bày cấu tạo vào nguyên lý hoạt động của bộ ly hợp ma sát B HƯỚNG DẪN BAN ĐẦU: 45p - Diễn giải: - Lắng nghe và ghi chép 5’ I Mục tiêu: bài đầy đủ - - - Trực quan: II Công tác chuận bị: a- Thiết bi: bộ ly hợp xe - Lắng nghe zin130, uoat, toyota 3’ b- Dụng cụ: cơlê, tuýp, - Giới thiệu các loại dụng - Quan sát cụ vam, cẩu nâng ... c- Vật tư: dẻ lau, xăng, giấy nhám mịnIII Trình tự thực hiện: 30’ - Đàm thoại: 1 Quá trình tháo: Hỏi: Tháo những bộ phận - Học sinh nghiên cứu trả a-Tháolyhợptừxe xuống: lời - Tháo các bô phận liên nảo? quan: - tháo hộp số ra - Suy nghĩ trả lời - Đàm thoại b- Tháo rời ly hợp - Tháo đĩa chủ động rời vỏ ly hợp Học sinh nghiên cứu trả Thuyết trình 2 Vệ sinh và bảo dưỡng Hỏi: khi đĩa ma sát bị lời a- Vệ sinh mòn nhẹ hoặc bị mát độ b- Nhận dạng các chi tiết bám (ma sát) thì ta phải Quan sát c- Bảo dưỡng bên ngoàiTT Nội dung Hoạt động dạy học Thờ i Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian - Thêm mỡ vào các vòng làm gì? bị Thao tác mẫu3 Quá trình lắp: ngược với -Đàm thoại: -Suy nghĩ trả lời: quá trình tháo4 Nêu lên các sai hỏng mà -Chú ý lắng nghe Các sai hỏng thường gặp học sinh thường hay gặp5 Phân công vị trí luyện tập Chia làm 2 nhóm thực tập Lắng nghe vị trí của mình 2’ luyện tập - Nhóm 1 thực hành trên 265pC -Thao tác mẫu: HƯỚNG DẪN THƯỜNG XUYÊN: zin130 + Hướng dẫn tổ 1 Quan sát học sinh thực - Nhóm 2 thực hành trên + Hướng dẫn tổ 2 tập và uốn nắn những sai uoat - Học sinh tìm hiểu thực ...