Bài Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (Tuần 16) - Giáo án Tiếng việt 5 - GV.Mai Huỳnh

Với nội dung của bài Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia để học sinh có thể kể lại được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình. Giáo dục HS có ý thức về một gia đình hạnh phúc.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (Tuần 16) - Giáo án Tiếng việt 5 - GV.Mai HuỳnhGiáo án Tiếng việt 5Tiết 3 KỂ CHUYỆNBài 16(16) : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIAI.Mục đích yêu cầu:1 .HS kể lại được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình.2.GD có ý thức về một gia đình hạnh phúc.II.Đồ dùng: Bảng phụ -Dàn ý câu chuyện định kể.III.Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1.Bài cũ: Gọi 1 số HS lên bảng kể lại chuyện theo Một số HS kể.Lớp nhậnyêu cầu tiết trước..GV nhận xét ghi điểm. xét,bổ sung.2.Bài mới:2.1.Giới thiệu bài: Giới thiệu ,nêu yêu cầu2.2.Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài:Gọi HS đọc yêu cầu đề.Gạch chân dưới những từ -HS đọc yêu cầu của đềbuổi sum họp đầm ấm trong gia đình. bài.+Đề bài yêu cầu làm gì?Câu chuyện nói về điều Thảo luận trả lời các câugì? hỏi tìm hiểu đề bài.+Em hiểu thế nào là đầm ấm? 2.3.Hướng dẫn HS kể: +Gọi HS đọc các gợi ý trong sgk. -HS đọc các gợi ý trong +Giới thiệu chuyện sẽ kể. sgk.Giới thệu chuyện mình +Treo bảng phụ ghi dàn ý kể chuyện. sẽ kể. 2.4.Tổ chức cho HS thực hành kể chuyện.-Tổ chức cho HS tập kể ,trao đổi trong nhóm. -HS tập kể ,trao đổi trong-GV Hướng dẫn cho từng HS trong nhóm trình bày nhóm.Thi kể trước lớp.cho các bạn nghe câu chuyện của mình,cá nhómthảo luận về nội dung , ý nghĩa câu chuyện của bạn-Gọi đại diện các nhóm lên thi kể trướclớp.Khuyến khích HS vừa kể vừa kết hợp với điệubộ cử chỉ.-Tổ chức cho HS thảo luận về câu chuyện bạnkể.Nhận xét bạn kể.-GV nhận xét tuyên dương những HS kể chuyệnhay hấp dẫn,biết kết hợp lời kể với điệu bộ cử chỉ. 3.Củng cố-Dặn dò: • Liên hệ:Theo em thế nào là một gia đình -HS liên hệ phát biểu. hạnh phúc?Mỗi người trong gia đình cần phải làm gì để giữu gìn hạnh phúc gia đình? • Nhận xét tiết học. • Dặn HS tập kể ở nhà.Chuẩn bị tiết kể chuyện sau.