Bài Kể chuyện: Ông tổ nghề thêu - Giáo án Tiếng việt 3 - GV.Hoàng Thi Thơ

Với nội dung của bài Kể chuyện: Ông tổ nghề thêu học sinh có thể biết khái quát đặt đúng tên cho từng đoạn của câu chuyện, lời kể tự nhiên, giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài Kể chuyện: Ông tổ nghề thêu - Giáo án Tiếng việt 3 - GV.Hoàng Thi Thơ Kể chuyện: ́ Tiêt 61 - 62 ÔNG TỔ NGHỀ THÊUI.Mục tiêu:B. Kể chuyện: Rèn kỹ năng nói: Biết khái quát đặt đúng tên cho từng đoạn củacâu chuyện, lời kể tự nhiên, giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện. Rèn kỹnăng nghe.II.Đồ dùng Sách +giáo ánIII.Hoạt động: 1.Bài cũ:2em. 2 Bài mới:Giới thiệu bàiGv đọc – nêu cách đọc. Hs theo dõi.Hs đọc câu. Hs đọc nối tiếp.Đọc đoạn trước lớp. Hs đọc nối tiếpĐọc đoạn trong nhóm. Hs đọc nối tiếp.Đọc đồng thanh.Hồi nhỏ Trần Quốc Khái Khi đi đốn củi, lúc kéo vó tôm, bắt đom đóm bỏham học như thế nào? vào vỏ trứng học để đỗ tiến sĩ, trở thành vị quanTrần Quốc Khái thành to trong triều đình.đạt như thế nào?Vua Trung Quốc nghĩ Dựng lầu cao, mời Trần Quốc Khái lên chơi rồithử tài ông như thế nào? cất thang xem ông làm gì để xuống.Trên lầu ông nghĩ gì để Ông đọc ba chữ trên bức trướng: “ Phật ở trongsống? lòng”…Ông làm gì để không phí Quan sát lọng và bức tường thêu rồi nhớ nhậpthời gian? tâm cách thêu trướng và làm lọng.Ông làm gì để xuống đất Bắt chước dơi ông lọng…bình an?Về Việt Nam ông đã Ông dạy lại cách thêu cho dân từ vùng này đếntruyền nghề cho nhân vùng khác.dân như thế nào?Vì sao ông được suy tôn Truyền dạy cho dân nghề thêu và làm lọng đượcông tổ nghề thêu? truyền nhiều đời.Câu chuyện nói lên điều Ca ngợi Trần Quốc Khái là người thông minh,gì? ham học hỏi, giàu trí sáng tạo, chỉ bằng quan sát mà nhớ và truyền được nghề thêu cho dân ta.Luyện đọc lại. Thi đọc.Kể chuyện:Đọc yêu cầu.Đặt tên từng đoạn. Đoạn 1: Cậu bé chăm học. Đoạn 2: Thử tài. Đoạn 3: Trần Quốc Khái thông minh. Đoạn 4: Xuống đất an toàn. Đoạn 5: Truyền nghề cho dân.Từng cặp kể. 5 em 5 đoạn kể. 3.Củng cố: Nhăc nôi dung ́ ̣4.Tổng kết: Nhận xét và dặn dò