Bài tập trắc nghiệm khách quan

Tham khảo tài liệu bài tập trắc nghiệm khách quan, tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài tập trắc nghiệm khách quan Bài tập trắc nghiệm khách quan7.11. Cấu hình electron nào dưới đây được viết đúng? A. 26Fe (Ar) 4s13d7 B. 26Fe2+ (Ar) 4s23d4 C. 26Fe2+ (Ar) 3d44s2 D. 26Fe3+ (Ar) 3d57.12. Trong các phản ứng hóa học cho dưới đây, phản ứng nào không đúng? A. Fe + 2HCl  FeCl2 + H2 B. Fe + CuSO4  FeSO4 + Cu C. Fe + Cl2  FeCl2 D. Fe + H2O  FeO + H27.13. Đốt nóng một ít bột sắt trong bình đựng khí oxi, sau đó để nguội vàcho vào bình một lượng dư dung dịch HCl. Số phương trình phản ứng hóahọc xảy ra là: A. 2 B. 3 C. 4 D. 57.14. Tính chất vật lý nào dưới đây không phải là tính chất vật lý của Fe? A. Kim loại nặng, khó nóng chảy B. Màu vàng nâu, dẻo, dễ rèn C. Dẫn điện và nhiệt tốt D. Có tính nhiễm từ7.15. Phản ứng nào sau đây đã được viết không đúng? A. 3Fe + 2O2 t  Fe3O4 B. 2Fe + 3Cl2 t  2FeCl3   t D. Fe + S t  FeS C. 2Fe + 3I2   2FeI3  7.16. Để 28 gam bột sắt ngoài không khí một thời gian thấy khối lượng tănglên thành 34,4 gam. Tính % sắt đã bị oxi hóa, giả thiết sản phẩm oxi hóa chỉlà sắt từ oxit. A. 48,8% B. 60,0% C. 81,4% D. 99,9%7.17. Hòa tan hoàn toàn 1,84 gam hỗn hợp Fe và Mg trong lượng dư dungdịch HNO3 thấy thoát ra 0,04 mol khí NO duy nhất (đktc). Số mol Fe và Mgtrong hỗn hợp lần lượt bằng: A. 0,01 mol và 0,01 mol B. 0,02 mol và 0,03 mol C. 0,03 mol và 0,02 mol D. 0,03 mol và 0,03 mol7.18. Nhúng thanh Fe vào dung dịch CuSO4 quan sát thấy hiện tượng gì? A. Thanh Fe có màu trắng và dung dịch nhạt màu xanh. B. Thanh Fe có màu đỏ và dung dịch nhạt màu xanh. C. Thanh Fe có màu trắng xám và dung dịch có màu xanh. D. Thanh Fe có màu đỏ và dung dịch có màu xanh.7.19. Trường hợp nào dưới đây không có sự phù hợp giữa tên quặng sắt vàcông thức hợp chất sắt chính có trong quặng? A. Hematit nâu chứa Fe2O3 B. Manhetit chứa Fe3O4 C. Xiderit chứa FeCO3 D. Pirit chứa FeS27.20. Nhận xét về tính chất hóa học của các hợp chất Fe (II) nào dưới đây làđúng? Hợp chất Tính axit - bazơ Tính oxi hóa - khử Vừa oxi hóa vừa khử A. FeO Axit Bazơ Chỉ có tính khử Fe(OH)2 B. Chỉ có tính khử C. FeCl2 Axit Vừa oxi hóa vừa khử D. FeSO4 Trung tính7.21. Nhận xét nào dưới đây là không đúng cho phản ứng oxi hóa hết 0,1mol FeSO4 bằng KMnO4 trong H2SO4: A. Dung dịch trước phản ứng có màu tím hồng. B. Dung dịch sau phản ứng có màu vàng. C. Lượng KMnO4 cần dùng là 0,02 mol D. Lượng H2SO4 cần dùng là 0,18 mol7.22. Phản ứng giữa cặp chất nào dưới đây không thể sử dụng để điều chếcác muối Fe(II)? A. FeO + HCl B. Fe(OH)2 + H2SO4 (loãng) C. FeCO3 + HNO3 (loãng) D. Fe + Fe(NO3)3C. Bài tập sách giáo khoa: (SGK cơ bản)1. Cỏc kim loại thuộc dóy nào sau đõy đều phản ứng với dung dịch CuCl2 ? A. Na, Mg, Ag B. Fe, Na, Mg C. Ba, Mg, Hg D. Na, Ba, Ag2. Cấu hỡnh electron nào sau đõy là của ion Fe3+ ? A. [Ar]3d6 B. [Ar]3d5 C. [Ar]3d4 D. [Ar]3d33. Cho 2,52 g một kim loại tỏc dụng hết với dung dịch H2SO4 loóng, thu được 6,84 g muối sunfat. Kim loại đú là A. Mg. B. Zn. C. Fe. D. Al.4. Ngõm một lỏ kim loại cú khối lượng 50 g trong dung dịch HCl. Sau khi thu được 336 ml khớ H2 (đktc) thỡ khối lượng lỏ kim loại giảm 1,68%. Kim loại đú là A. Zn. B. Fe. C. Al. D. Ni.5. Hỗn hợp A chứa Fe và kim loại M cú hoỏ trị khụng đổi trong mọi hợp chất. Tỉ lệ số mol của M và Fe trong hỗn hợp A là 1 : 3. Cho 19,2 g hỗn hợp A tan hết vào dung dịch HCl thu được 8,96 lớt khớ H2. Cho 19,2 g hỗn hợp A tỏc dụng hết với khớ Cl2 thỡ cần dựng 12,32 lớt khớ Cl2. Xỏc định kim loại M và phần trăm khối lượng cỏc kim loại trong hỗn hợp A. Cỏc thể tớch khớ đo ở đktc. (SGK nâng cao)1. Hãy cho biết : a) Vị trí của sắt trong bảng tuần hoàn ; b) Cấu hình electron của nguyên tử và của các ion sắt ; c) Tính chất hoá học cơ bản của sắt (dẫn ra những phản ứng minh hoạ, viết phương trình hoá học).2. Đốt nóng một ít bột sắt trong bình đựng khí oxi. Sau đó để nguội và cho vào bình đựng dung dịch HCl. Lập luận về các trường hợp có thể xảy ra và viết các phương trình hoá học.3. Hãy dùng 2 thuốc thử tự chọn để có thể phân biệt được các ...