Bài thu hoạch: Thực tập Mầm Non

Nhằm giúp sinh viên có cơ hội tiếp xúc,vận dụng những phương pháp, kiến thức đã học ở trường Cao đẳng vào thực tiễn ở trường Mầm Non, hình thành thói quen, học hỏi kinh nghiệm của Giáo viên ở trường , từ đó có thể hình thành tư thế cho mình sau này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài thu hoạch: Thực tập Mầm Non Lời cảm ơnBài thu hoạch cuối đợt này được hoàn thành là nhờ vào sự hướng dẫn,giúp đỡ tận tình của nhiều tập thể và cá nhân. Nhân đây cho phép tôiđược bày tỏ lòng biết ơn đối với Ban Giám Hiệu Trường Mầm Non 13 -quận 5, tập thể giáo viên hướng dẫn đoàn thực nói riêng và giáo viên toàntrường nói chung đặc biệt cô trưởng đoàn thực tập Phùng Duy Hoàng Yếngiảng viên của trường Cao đẳng Sư phạm Mầm Non Trung ương 3,quýthầy cô đã nhiệt tình hướng dẫn tôi hoàn thành đợt thực tập cuối khóa2010.Tôi cũng xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với Ban Giám Hiệu, cô trưởngđoàn Phùng Duy Hoàng Yến và tập thể quý thầy cô trường Mầm Non 13đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ,cung cấp các thông tin có liên quan đ ếncông tác giảng dạy đồng thời đã nhiệt tình chỉ đạo, tạo mọi điều kiệnthuận lợi để tôi hoàn thành tốt trong đợt thực tập này.Và hơn hết , cho phép tôi được tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với các côTrương Thị Thùy Trâm, giáo viên chủ nhiệm lớp Lá 2, cô Đoàn Thị LanThảo, giáo viên chủ nhiệm lớp Mầm 3, cô Phan Thị Kim Mai, giáo viên chủnhiệm lớp Cơm Thường 2, Trường Mầm Non 13 - quận 5, cô đã tận tìnhhướng dẫn chúng tôi,cung cấp thông tin, số liệu, hỗ trợ thực nghiệm gi ảngdạy và tạo nhiều điều kiện thuận lợi khác giúp tôi hoàn thành tốt trong đ ợtthực tập này.Lời cuối cùng , tôi xin chúc quý thầy cô được nhiều sức khỏe và công táctốt trong sự nghiệp giáo dục của mình. CHÂN THÀNH CẢM ƠN! PHẦN MỞ ĐẦU1. Mục đích yêu cầu và nội dung của đợt thực tập cuối khóacủa sinh viên:a. Mục đích: - Nhằm giúp sinh viên có cơ hội tiếp xúc,vận dụng nhữngphương pháp, kiến thức đã học ở trường Cao đẳng vào thực tiễnở trường Mầm Non, hình thành thói quen, học hỏi kinh nghiệmcủa Giáo viên ở trường , từ đó có thể hình thành tư thế cho mìnhsau này.Đợt thực tập cuối khóa của sinh viên hết sức quan trọng vì sau khisinh viên đã học xong phần lí thuyết và thực hành về khoa họcgiáo dục cũng như các môn chuyên ngành ở trường Cao đẳng SưPhạm Mẫu Giáo Trung Ương 3, đợt thực tập sư phạm này giúpcho sinh viên tiếp cận thực tế toàn bộ công việc của người giáoviên Mầm Non, thực tập công tác chủ nhiệm của một lớp…trướckhi trở thành một giáo viên thực thụ.Đợt thực tập này tạo điều kiện cho sinh viên chủ động, sáng tạotrong công việc vận dụng kiến thức và rèn luyện các kỹ năng giáodục và dạy học trong thực tế nhà trường, từ đó hình thành nănglực sư phạm.Đợt thực tập này còn góp phần rèn luyện tư cách, tác phong sưphạm, nâng cao phẩm chất nghề nghiệp cho sinh viên trước khichính thức bước vào nghề.Hơn nữa, thông qua đội ngũ sinh viên thực tập sư phạm giúp chotrường Cao đẳng Sư Phạm Mẫu Giáo Trung Ương 3 và các cấpquản lí giáo dục có cơ sở tìm hiểu, đánh giá chất lượng đào tạogiáo viên của trường.b. Yêu cầu:Sinh viên cần phát triển và hoàn thiện những kỹ năng sư phạm đãđược hình thành ở trường Cao đẳng, đặc biệt là kỹ năng giảngdạy và kỹ năng nghiệp vụ chủ nhiệm.Tiếp theo trong đợt thực tập này, sinh viên phải tận tình với nghề,làm việc có kế hoạch khoa học và có khả năng nhận xét, đánh giákhả năng học và tiếp thu của học sinh.Sinh viên phải phát huy cao độ tinh thần tự giác, độc lập tự chủ,sáng tạo của mình trong mọi lĩnh vực hoạt động của nhà trườngMầm Non.c. Nội dung thực tập sư phạm:- Gồm 3 nội dung chính:+ Dự giờ các buổi giảng dạy mẫu.+ Thực tập chủ nhiệm.+ Ý thức rèn luyện của sinh viên trong đợt thực tập sư phạm.2. Ý thức chấp hành của sinh viên trong đợt thực tập sưphạm cuối khóa:Nghiêm chỉnh chấp hành nội quy, quy chế thực tập, thực hiện tốtcác nội quy thực tập, tuân thủ sự chỉ đạo của ban chỉ đạo, củagiáo viên trường Mầm Non.Thực hiện các nhiệm vụ như giáo viên của trường Mầm Non,vắng mặt trong đợt thực tập sư phạm phải có lí do chính đáng vàphải có sự đồng ý của trưởng ban chỉ đạo thực tập sư phạm bằngvăn bản.Thường xuyên học hỏi người đi trước để phát triển, hoàn thiện kĩnăng sư phạm, đặc biệt kĩ năng giảng dạy và kĩ năng nghiệp vụsư phạm.Giữ gìn khối đại đoàn kết nội bộ, bảo vệ danh dự của nhà trườngvà toàn thể sinh viên đoàn thực tập.Khiêm tốn, nhã nhặn, lịch sự, giữ gìn trật tự bảo vệ tài sản củatrường và của công.Đảm bảo giờ giấc, tác phong, tư thế, phẩm chất của một ngườigiáo viên.Ý thức được trách nhiệm của người giáo viên trong tương lai, đểtừ đó không ngừng trao dồi trình độ chuyên môn nghiệp vụ cũngnhư phẩm chất để trở thành người giáo viên giỏi.Có quan hệ tốt với giáo viên, cán bộ cũng như gương mẫu trướchọc sinh, nói năng hành vi phải thể hiện sự văn minh, lịch sựtrước mọi người.3. Những định hướng ban đầu về đợt thực tập sư phạm:Những định hướng ban đầu của bản thân tôi về đợt thực tập sưphạm này như sau:+ Bước đầu tôi tìm hiểu về qui chế, nội qui thực tập sư phạm đểtránh vi phạm những qui định ở trường Mầm Non.+ Ý thức chấp hành tốt nội qui nhà trường, quy định của ban chỉđạo thực tập sư phạm, của giáo ...