Bài thuyết trình: 'Các yếu tố thúc đẩy của năng lực cạnh tranh động - Một cái nhìn mới về cạnh tranh'

Bài thuyết trình: “Các yếu tố thúc đẩy của năng lực cạnh tranh động Một cái nhìn mới về cạnh tranh” trình bày tổng quan lý thuyết và các giả thuyết, phương pháp nghiên cứu, trình bày kết quả nghiên cứu. Đây là tài liệu tham khảo bổ ích cho sinh viên khi học môn Phương pháp nghiên cứu khoa học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài thuyết trình: “Các yếu tố thúc đẩy của năng lực cạnh tranh động - Một cái nhìn mới về cạnh tranh” “Các yếu tố thúc đẩy của năng lực cạnh tranh động Một cái nhìn mới về cạnh tranh” “The driving drivers of dynamic competitive capabilities A new perspective on competition” NHÓM 9 – CHKT ĐÊM 3 K22 NỘI DUNG THUYẾT TRÌNH Phần A: Các nội dung chính của bài nghiên cứu Phần B: Bình luận chung về bài nghiên cứu Phần A: Chương I: Giới thiệu sơ lược về nghiên cứu Các nội dung chính của bài nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Thiết kế/phương pháp/cách tiếp cận Những phát hiện Hạn chế/khuyến nghị của nghiên cứu Giá trị/ sáng tạo của nghiên cứu Chương I: Giới thiệu sơ lược về nghiên cứu  Nghiên cứu các yếu tố Mục tiêu nghiên cứu quan trọng của DLM tác động DCC, một quan Thiết kế/phương điểm đã không được xem pháp/cách tiếp cận xét bởi các nghiên cứu trước đó. Những phát hiện  Cung cấp một mô hình lý thuyết rõ ràng cho việc Hạn chế/khuyến nghị phát triển DCC, đặc biệt của nghiên cứu là khi nó liên quan đến các tổ chức liên minh. Giá trị/ sáng tạo của nghiên cứu Chương I: Giới thiệu sơ lược về nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Thiết kế/phương pháp/cách tiếp cận  Xem xét các tài liệu nghiên cứu trước đó  thực hiện 5 nghiên cứu Những phát hiện tại các công ty Đài Loan Hạn chế/khuyến nghị của nghiên cứu Giá trị/ sáng tạo của nghiên cứu Chương I: Giới thiệu sơ lược về nghiên cứu Nghiên cứu này cho ta thấy rằng: Mục tiêu nghiên cứu  Mối liên hệ bên ngoài, những kinh nghiệm Thiết kế/phương trước đây, hệ thống hóa pháp/cách tiếp cận kinh nghiệm và sự tích hợp sức mạnh của các nhà quản lý tác động tích Những phát hiện cực trong việc phát triển DCC. Hạn chế/khuyến nghị  Sự (mơ hồ) thiếu tập của nghiên cứu trung trong quá trình học Giá trị/ sáng tạo của hỏi ảnh hưởng tiêu cực nghiên cứu tới sự phát triển DCC. Chương I: Giới thiệu sơ lược về nghiên cứu  Việc sử dụng có nh chiến lược các yếu tố của Mục tiêu nghiên cứu DLM sẽ tăng cường khả năng cạnh tranh động Thiết kế/phương của các tổ chức liên pháp/cách tiếp cận minh.  Kết quả này cũng cung Những phát hiện cấp một cơ sở đáng tin cậy cho việc phát triển Hạn chế/khuyến nghị DCC của các doanh của nghiên cứu nghiệp và nâng cao sự thành công trong hoạt Giá trị/ sáng tạo của động kinh doanh. nghiên cứu Chương I: Giới thiệu sơ lược về nghiên cứu  Lấp được lỗ hổng của Mục tiêu nghiên cứu những nghiên cứu trước đó về việc phát triển DCC Thiết kế/phương thông qua DLM và xác pháp/cách tiếp cận định mô hình lý thuyết rõ ràng.  Cung cấp một khuôn khổ Những phát hiện cho doanh nghiệp duy trì các lợi thế cạnh tranh dài Hạn chế/khuyến nghị hạn trong một môi của nghiên cứu trường đa dạng và có Giá trị/ sáng tạo của nhịp độ phát triển nhanh. nghiên cứu Chương II: Tổng quan lý thuyết và các giả thuyết Tổng quan lý thuyết • Các khái niệm • Lý thuyết nền Các giả thuyết Các khái niệm • DCC - dynamic competitive capability – năng lực cạnh tranh động: có khả năng tạo mới nguồn lực có giá trị một cách năng động. • DLM – dynamic learning mechanism – cơ chế học hỏi động: học hỏi có tổ chức các kiến thức động. Lý thuyết nền Lý thuyết Nghiên cứu DCC là dựa trên các lề lối Henderson và Cockburn, 1994. Teese, Pisano et al, 1997. làm việc đặc trưng và quy Zollo và Winter, 2002 trình cụ thể Và rất nhiều nghiên cứu khác. Khả năng học hỏi của tổ Nelson và Winter, 1982; Zollo và Winter, 1999. Artgote (1999) và Eisenhardt và Martin (2000). chức là nền tảng cho việc Teese và Pisano, 1997. phát triển DCC Và rất nhiều nghiên cứu khác Liên minh tăng cường sự Itami và Roehl (1987); Shuen (1994). Eisenhardt và Martin (2000). phát triển DCC Zollo và Winter (2002). Và rất nhiều ng ...