Bài tiểu luận tư tưởng HCM
Số trang: 31
Loại file: doc
Dung lượng: 520.50 KB
Lượt xem: 22
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tư tưởng Hồ Chí Minh là môn học cơ bản trong các trường Đại Học và Cao
Đẳng. Với những t ư tưởng khoa học gắn liền với hoạt động th ực loài người. Chính
vì vậy, các trường ĐH, CĐ đã áp dụng giảng dạy cho sinh viên thuộc tất cả các
chuyên ngành đào tạo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài tiểu luận tư tưởng HCM Tư tưởng Hồ Chí Minh GVHD: Võ Duy Phán LỜI MỞ ĐẦU Tư tưởng Hồ Chí Minh là môn học cơ bản trong các trường Đại Học và Cao Đẳng. Với những t ư tưởng khoa học gắn liền với hoạt động th ực loài người. Chính vì vậy, các trường ĐH, CĐ đã áp dụng giảng dạy cho sinh viên thuộc tất cả các chuyên ngành đào tạo. Bên cạnh đó, trong xu hướng hội nhập với thế giới, giáo dục Việt Nam đang từng bước đẩy mạnh việc tìm hiểu, nghiên cứu kiến thức về “ Tư tưởng Hồ Chí Minh”, nhằm mở rộng tầm hiểu biết uyên sâu về những về những chân lý, cũng như biết rõ đường lối Cách mạng của Đảng Cộng Sản Việt Nam. V ì thế nhóm em chọn đề tài “TÌM HIỂU TƯ TƯỞNG NHÂN ĐẠO CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC” để làm rõ một tưởng nhân đạo của Hồ Chí Minh Trong quá trình tìm hiểu và hoàn thành bài tiểu luận này không thể không tránh khỏi những thiếu sót và hạn chế. Nhóm FRIENDSHIP rất mong nhận được những ý kiến đóng góp của cô, cùng các bạn để lần làm sau được hoàn thiện hơn. Mọi góp ý xin gửi về email: phanvanquoc350_ngoc267@yahoo.com.com Xin chân thành cảm ơn! Nhóm Thực Hi ện: FriendShip Page 1 Tư tưởng Hồ Chí Minh GVHD: Võ Duy Phán NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Nhóm Thực Hi ện: FriendShip Page 2 Tư tưởng Hồ Chí Minh GVHD: Võ Duy Phán PHẦN MỞ ĐẦU Tư tưởng Hồ Chí Minh là thuật ngữ dùng để đề cập về những tư tưởng của Hồ Chí Minh được Đảng Cộng sản Việt Nam đúc kết lại, sử dụng như là hệ thống tư tưởng chính trong nước hiện nay, bên cạnh chủ nghĩa Marx Lenin. Theo đó, hệ thống tư tưởng này bao gồm những quan điểm về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa; vận dụng và phát triển chủ nghĩa Marx-Lenin vào điều kiện cụ thể của Việt Nam. Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ yếu được đưa ra trong thời kỳ đấu tranh giải phóng dân tộc chống thực dân Pháp, trước cách mạng tháng 8 và một số được đúc kết sau này trong suốt quá trình chiến tranh chống Pháp và chống Mỹ, xây dựng Đảng Cộng ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài tiểu luận tư tưởng HCM Tư tưởng Hồ Chí Minh GVHD: Võ Duy Phán LỜI MỞ ĐẦU Tư tưởng Hồ Chí Minh là môn học cơ bản trong các trường Đại Học và Cao Đẳng. Với những t ư tưởng khoa học gắn liền với hoạt động th ực loài người. Chính vì vậy, các trường ĐH, CĐ đã áp dụng giảng dạy cho sinh viên thuộc tất cả các chuyên ngành đào tạo. Bên cạnh đó, trong xu hướng hội nhập với thế giới, giáo dục Việt Nam đang từng bước đẩy mạnh việc tìm hiểu, nghiên cứu kiến thức về “ Tư tưởng Hồ Chí Minh”, nhằm mở rộng tầm hiểu biết uyên sâu về những về những chân lý, cũng như biết rõ đường lối Cách mạng của Đảng Cộng Sản Việt Nam. V ì thế nhóm em chọn đề tài “TÌM HIỂU TƯ TƯỞNG NHÂN ĐẠO CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC” để làm rõ một tưởng nhân đạo của Hồ Chí Minh Trong quá trình tìm hiểu và hoàn thành bài tiểu luận này không thể không tránh khỏi những thiếu sót và hạn chế. Nhóm FRIENDSHIP rất mong nhận được những ý kiến đóng góp của cô, cùng các bạn để lần làm sau được hoàn thiện hơn. Mọi góp ý xin gửi về email: phanvanquoc350_ngoc267@yahoo.com.com Xin chân thành cảm ơn! Nhóm Thực Hi ện: FriendShip Page 1 Tư tưởng Hồ Chí Minh GVHD: Võ Duy Phán NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Nhóm Thực Hi ện: FriendShip Page 2 Tư tưởng Hồ Chí Minh GVHD: Võ Duy Phán PHẦN MỞ ĐẦU Tư tưởng Hồ Chí Minh là thuật ngữ dùng để đề cập về những tư tưởng của Hồ Chí Minh được Đảng Cộng sản Việt Nam đúc kết lại, sử dụng như là hệ thống tư tưởng chính trong nước hiện nay, bên cạnh chủ nghĩa Marx Lenin. Theo đó, hệ thống tư tưởng này bao gồm những quan điểm về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa; vận dụng và phát triển chủ nghĩa Marx-Lenin vào điều kiện cụ thể của Việt Nam. Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ yếu được đưa ra trong thời kỳ đấu tranh giải phóng dân tộc chống thực dân Pháp, trước cách mạng tháng 8 và một số được đúc kết sau này trong suốt quá trình chiến tranh chống Pháp và chống Mỹ, xây dựng Đảng Cộng ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
đề cương chi tiết học phần đề cương bài giảng giáo trình đại cương hướng dẫn ôn thi triết học bài giảng kinh tế chính trị tư tưởng HCMGợi ý tài liệu liên quan:
-
Đề cương chi tiết học phần Trí tuệ nhân tạo
12 trang 419 0 0 -
Đề cương chi tiết học phần: Tâm lý học nông dân (Farmer Psychology)
7 trang 329 0 0 -
Đề cương chi tiết học phần: Khoa học gỗ
9 trang 297 0 0 -
Đề cương chi tiết học phần Vi xử lý
12 trang 284 0 0 -
Đề cương bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Trường Đại học Công nghiệp dệt may Hà Nội
74 trang 272 0 0 -
Đề cương chi tiết bài giảng môn Đảm bảo và an toàn thông tin
25 trang 260 0 0 -
Đề cương chi tiết học phần: Sáng tác mẫu trên phần mềm tin học - ĐH Kinh tế-Kỹ thuật Công nghiệp
10 trang 243 0 0 -
Đề cương chi tiết học phần Quản trị sản xuất và tác nghiệp
18 trang 201 0 0 -
116 trang 169 0 0
-
Đề cương bài giảng Kinh tế chính trị - Học viện Tài chính
57 trang 163 1 0