BÁO CÁO BAN HÀNH ĐIỀU LỆ TRƯỜNG THCS, THPT VÀ PT CÓ NHIỀU CẤP HỌC phần 4
Số trang: 11
Loại file: pdf
Dung lượng: 201.34 KB
Lượt xem: 13
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Điều 22. Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam và các đoàn thể trong nhà trường 1. Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam trong nhà trường lãnh đạo nhà trường và hoạt động trong khuôn khổ Hiến pháp và pháp luật.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
BÁO CÁO BAN HÀNH ĐIỀU LỆ TRƯỜNG THCS, THPT VÀ PT CÓ NHIỀU CẤP HỌC phần 4 ĐIỀU LỆTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG CÓ NHIỀU CẤP HỌC(Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)Điều 22. Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam và các đoàn thể trongnhà trường1. Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam trong nhà trường lãnh đạo nhàtrường và hoạt động trong khuôn khổ Hiến pháp và pháp luật.2. Công đoàn, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niênTiền phong Hồ Chí Minh và các tổ chức xã hội khác trong nhà trườnghoạt động theo quy định của pháp luật nhằm giúp nhà trường thực hiệnmục tiêu, nguyên lý giáo dục.Điều 23. Quản lý tài sản, tài chínhViệc quản lý tài chính, tài sản của nhà trường phải tuân theo các quyđịnh của pháp luật và các quy định của Bộ Tài chính và Bộ Giáo dục vàĐào tạo; mọi thành viên của trường có trách nhiệm bảo vệ tài sản nhàtrường.Chương III CHƯƠNG TRÌNH VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤCĐiều 24. Chương trình giáo dục1. Trường trung học thực hiện chương trình giáo dục, kế hoạch dạy họcdo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; thực hiện kế hoạch thờigian năm học theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo phù hợp vớiđiều kiện cụ thể của địa phương.2. Căn cứ chương trình giáo dục và kế hoạch thời gian năm học, nhàtrường xây dựng kế hoạch và thời khoá biểu để điều hành hoạt động giáodục, dạy học.4. Học sinh khuyết tật học hòa nhập được thực hiện kế hoạch dạy họclinh hoạt phù hợp với khả năng của từng cá nhân và Quy định về giáodục hòa nhập dành cho người khuyết tật.Điều 25. Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập, thiết bị dạyhọc và tài liệu tham khảo1. Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập và thiết bị dạy học sửdụng trong giảng dạy và học tập tại trường trung học do Bộ trưởng BộGiáo dục và Đào tạo quy định.2. Nhà trường trang bị tài liệu tham khảo phục vụ cho hoạt động giảngdạy và nghiên cứu của giáo viên; khuyến khích giáo viên sử dụng tài liệutham khảo để nâng cao chất lượng dạy học. Mọi tổ chức, cá nhân khôngđược ép buộc học sinh phải mua tài liệu tham khảo.Điều 26. Các hoạt động giáo dục1. Các hoạt động giáo dục bao gồm hoạt động trong giờ lên lớp và hoạtđộng ngoài giờ lên lớp nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện về đạođức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản, phát triển năng lựccá nhân, tính năng động và sáng tạo, xây dựng tư cách và trách nhiệmcông dân; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sốnglao động.2. Hoạt động giáo dục trong giờ lên lớp được tiến hành thông qua việcdạy học các môn học bắt buộc và tự chọn trong chương trình giáo dụccủa cấp học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.3. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp bao gồm các hoạt động ngoạikhoá về khoa học, văn học, nghệ thuật, thể dục thể thao, an toàn giaothông, phòng chống tệ nạn xã hội, giáo dục giới tính, giáo dục pháp luật,giáo dục hướng nghiệp, giáo dục kỹ năng sống nhằm phát triển toàn diệnvà bồi dưỡng năng khiếu; các hoạt động vui chơi, tham quan, du lịch,giao lưu văn hoá, giáo dục môi trường; hoạt động từ thiện và các hoạtđộng xã hội khác phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh.Điều 27. Hệ thống hồ sơ, sổ sách về hoạt động giáo dụcHệ thống hồ sơ, sổ sách theo dõi hoạt động giáo dục trong trường gồm:1. Đối với nhà trường:a) Sổ đăng bộ;b) Sổ theo dõi học sinh chuyển đi, chuyển đến;c) Sổ theo dõi phổ cập giáo dục;d) Sổ gọi tên và ghi điểm;đ) Sổ ghi đầu bài;e) Học bạ học sinh;g) Sổ quản lý cấp phát văn bằng, chứng chỉ;h) Sổ nghị quyết của nhà trường và nghị quyết của Hội đồng trường;i) Hồ sơ thi đua;k) Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên và nhân viên;l) Hồ sơ kỷ luật;m) Sổ quản lý và hồ sơ lưu trữ các văn bản, công văn đi, đến;n) Sổ quản lý tài sản, thiết bị giáo dục;o) Sổ quản lý tài chính;p) Hồ sơ quản lý thư viện;q) Hồ sơ theo dõi sức khoẻ học sinh;r) Hồ sơ giáo dục đối với học sinh khuyết tật (nếu có).2. Đối với tổ chuyên môn: Sổ ghi kế hoạch hoạt động chuyên môn vànội dung các cuộc họp chuyên môn.3. Đối với giáo viên:a) Giáo án (bài soạn);b) Sổ ghi kế hoạch giảng dạy và ghi chép sinh hoạt chuyên môn, dự giờ,thăm lớp;c) Sổ điểm cá nhân;d) Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp).Điều 28. Đánh giá kết quả học tập của học sinh1. Học sinh được kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện theo Quychế đánh giá và xếp loại học sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo.2. Việc ra đề kiểm tra phải theo quy trình biên soạn đề và căn cứ vàochuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình môn học do Bộ Giáo dụcvà Đào tạo quy định.3. Việc đánh giá học sinh phải bảo đảm yêu cầu chính xác, toàn diện,công bằng, khách quan, công khai và phát triển năng lực tự đánh giá củahọc sinh; sử dụng kiểm tra đánh giá để điề ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
BÁO CÁO BAN HÀNH ĐIỀU LỆ TRƯỜNG THCS, THPT VÀ PT CÓ NHIỀU CẤP HỌC phần 4 ĐIỀU LỆTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG CÓ NHIỀU CẤP HỌC(Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)Điều 22. Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam và các đoàn thể trongnhà trường1. Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam trong nhà trường lãnh đạo nhàtrường và hoạt động trong khuôn khổ Hiến pháp và pháp luật.2. Công đoàn, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niênTiền phong Hồ Chí Minh và các tổ chức xã hội khác trong nhà trườnghoạt động theo quy định của pháp luật nhằm giúp nhà trường thực hiệnmục tiêu, nguyên lý giáo dục.Điều 23. Quản lý tài sản, tài chínhViệc quản lý tài chính, tài sản của nhà trường phải tuân theo các quyđịnh của pháp luật và các quy định của Bộ Tài chính và Bộ Giáo dục vàĐào tạo; mọi thành viên của trường có trách nhiệm bảo vệ tài sản nhàtrường.Chương III CHƯƠNG TRÌNH VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤCĐiều 24. Chương trình giáo dục1. Trường trung học thực hiện chương trình giáo dục, kế hoạch dạy họcdo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; thực hiện kế hoạch thờigian năm học theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo phù hợp vớiđiều kiện cụ thể của địa phương.2. Căn cứ chương trình giáo dục và kế hoạch thời gian năm học, nhàtrường xây dựng kế hoạch và thời khoá biểu để điều hành hoạt động giáodục, dạy học.4. Học sinh khuyết tật học hòa nhập được thực hiện kế hoạch dạy họclinh hoạt phù hợp với khả năng của từng cá nhân và Quy định về giáodục hòa nhập dành cho người khuyết tật.Điều 25. Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập, thiết bị dạyhọc và tài liệu tham khảo1. Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập và thiết bị dạy học sửdụng trong giảng dạy và học tập tại trường trung học do Bộ trưởng BộGiáo dục và Đào tạo quy định.2. Nhà trường trang bị tài liệu tham khảo phục vụ cho hoạt động giảngdạy và nghiên cứu của giáo viên; khuyến khích giáo viên sử dụng tài liệutham khảo để nâng cao chất lượng dạy học. Mọi tổ chức, cá nhân khôngđược ép buộc học sinh phải mua tài liệu tham khảo.Điều 26. Các hoạt động giáo dục1. Các hoạt động giáo dục bao gồm hoạt động trong giờ lên lớp và hoạtđộng ngoài giờ lên lớp nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện về đạođức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản, phát triển năng lựccá nhân, tính năng động và sáng tạo, xây dựng tư cách và trách nhiệmcông dân; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sốnglao động.2. Hoạt động giáo dục trong giờ lên lớp được tiến hành thông qua việcdạy học các môn học bắt buộc và tự chọn trong chương trình giáo dụccủa cấp học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.3. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp bao gồm các hoạt động ngoạikhoá về khoa học, văn học, nghệ thuật, thể dục thể thao, an toàn giaothông, phòng chống tệ nạn xã hội, giáo dục giới tính, giáo dục pháp luật,giáo dục hướng nghiệp, giáo dục kỹ năng sống nhằm phát triển toàn diệnvà bồi dưỡng năng khiếu; các hoạt động vui chơi, tham quan, du lịch,giao lưu văn hoá, giáo dục môi trường; hoạt động từ thiện và các hoạtđộng xã hội khác phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh.Điều 27. Hệ thống hồ sơ, sổ sách về hoạt động giáo dụcHệ thống hồ sơ, sổ sách theo dõi hoạt động giáo dục trong trường gồm:1. Đối với nhà trường:a) Sổ đăng bộ;b) Sổ theo dõi học sinh chuyển đi, chuyển đến;c) Sổ theo dõi phổ cập giáo dục;d) Sổ gọi tên và ghi điểm;đ) Sổ ghi đầu bài;e) Học bạ học sinh;g) Sổ quản lý cấp phát văn bằng, chứng chỉ;h) Sổ nghị quyết của nhà trường và nghị quyết của Hội đồng trường;i) Hồ sơ thi đua;k) Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên và nhân viên;l) Hồ sơ kỷ luật;m) Sổ quản lý và hồ sơ lưu trữ các văn bản, công văn đi, đến;n) Sổ quản lý tài sản, thiết bị giáo dục;o) Sổ quản lý tài chính;p) Hồ sơ quản lý thư viện;q) Hồ sơ theo dõi sức khoẻ học sinh;r) Hồ sơ giáo dục đối với học sinh khuyết tật (nếu có).2. Đối với tổ chuyên môn: Sổ ghi kế hoạch hoạt động chuyên môn vànội dung các cuộc họp chuyên môn.3. Đối với giáo viên:a) Giáo án (bài soạn);b) Sổ ghi kế hoạch giảng dạy và ghi chép sinh hoạt chuyên môn, dự giờ,thăm lớp;c) Sổ điểm cá nhân;d) Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp).Điều 28. Đánh giá kết quả học tập của học sinh1. Học sinh được kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện theo Quychế đánh giá và xếp loại học sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo.2. Việc ra đề kiểm tra phải theo quy trình biên soạn đề và căn cứ vàochuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình môn học do Bộ Giáo dụcvà Đào tạo quy định.3. Việc đánh giá học sinh phải bảo đảm yêu cầu chính xác, toàn diện,công bằng, khách quan, công khai và phát triển năng lực tự đánh giá củahọc sinh; sử dụng kiểm tra đánh giá để điề ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
mẫu báo cáo đề tài tiểu luận điều lệ trường tiểu học luật giáo dục biện pháp nâng cao hiệu lực điều lệGợi ý tài liệu liên quan:
-
Mẫu Báo cáo kết quả tập sự (Mẫu 2)
8 trang 1603 21 0 -
Mẫu Báo cáo thành tích đề nghị tặng danh hiệu lao động tiên tiến
15 trang 1021 3 0 -
Tiểu luận triết học - Ý thức và vai trò của ý thức trong đời sống xã hội
13 trang 274 0 0 -
Mẫu Báo cáo thành tích chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
23 trang 256 0 0 -
Mẫu Báo cáo kết quả tập sự (Mẫu 1)
2 trang 239 2 0 -
Mẫu Báo cáo thành tích cá nhân của giáo viên Mầm non
13 trang 236 0 0 -
Tiểu luận triết học - Vận dụng quan điểm cơ sở lý luận về chuyển đổi nền kinh tế thị trường
17 trang 228 0 0 -
Mẫu Báo cáo (kế hoạch) tháng (quý) - đào tạo
3 trang 207 0 0 -
Mẫu Báo cáo tình hình sử dụng biên lai phí, lệ phí
2 trang 199 0 0 -
23 trang 192 0 0