Báo cáo dự án khoa học nông nghiệp: Giới thiệu những nguyên tắc GAP trên cây có múi thông qua triển khai IPM áp dụng dưới hình thức lớp Huấn luyện Nông dân (MS3)

Nhiệm vụ được giao trong kỳ này là bổ xung vào báo cáo điều tra cơ bản phíaNam và kết quả mới điều tra ở phía Bắc của tất cả các thành phần tham gia để đánhgiá về định tính và định lượng, bao gồm:1. Thông tin về kiến thức, kỹ năng, thái độ và thực hành của các chuyên viên CụcBVTV, SRPCC, Viện BVTV, CU, Viện nghiên cứu cây ăn quả miền Nam, Hộilàm vườn Việt Nam, Hiệp hội trái cây Việt Nam và công ty thuốc trừ sâu SàiGòn về GAP và IPM lồng ghép GAP....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Báo cáo dự án khoa học nông nghiệp: Giới thiệu những nguyên tắc GAP trên cây có múi thông qua triển khai IPM áp dụng dưới hình thức lớp Huấn luyện Nông dân (MS3)Bộ Nông nghiệp và phát triển Nông thôn______________________________________________________________ MS3: Báo cáo nghiên cứu cơ bản Giới thiệu những nguyên tắc GAP trên câyTên dự án có múi thông qua triển khai IPM áp dụng dưới hình thức lớp Huấn luyện Nông dân Bộ Nông nghiệp và phát triển Nông thôn,Cơ quan quản lý dự án của Việt Nam Cục Bảo vệ thực vật Ông: Ngô Tiến DũngNhóm trưởng dự án của Việt Nam Trường Đại học Tây SydneyCơ quan quản lý dự án của Úc Oleg Nicetic, Robert Spooner-Hart, ElskeCán bộ thực hiện dự án của Úc van de Flierd Tháng 3 năm 2007Thời gian bắt đầu Tháng 2 năm 2010Thời gian kết thúcCơ quan liên lạcTại Úc: Điều phối vi ên Oleg Nicetic +61245701329Tên: Telephone: Nghiên cứu viên +61245701103Chức vụ: Fax: Trường Đại học Tây Sydney Email: o.nicetic@uws.edu.auTên cơquan:Tại Úc: Ng ười quản lý Gar Jones +6124736 0631Tên: Telephone:Chức vụ: Director, Research Services Fax: +6124736 0905 University of Western Sydney g.jones@uws.edu.auTên cơ Email:quanTại Việt Nam Mr Ngô Tiến Dũng +84-4-5330778Tên: Telephone: Điều phối viên chương trình +84-4-5330780Chức vụ: Fax: IPM quốc gia Cục Bảo vệ thực vật ipmppd@fpt.vnCơ quan Email: 1Nhiệm vụ được giaoNhiệm vụ được giao trong kỳ này là bổ xung vào báo cáo điều tra cơ bản phíaNam và kết quả mới điều tra ở phía Bắc của tất cả các thành phần tham gia để đánhgiá về định tính và định lượng, bao gồm: Thông tin về kiến thức, kỹ năng, thái độ và thực hành của các chuyên viên Cục1. BVTV, SRPCC, Viện BVTV, CU, Viện nghiên cứu cây ăn quả miền Nam, Hội làm vườn Việt Nam, Hiệp hội trái cây Việt Nam và công ty thuốc trừ sâu Sài Gòn về GAP và IPM lồng ghép GAP. Kiến thức và kỹ năng về GAP/GAP của 15 giảng viên chính, 90 giảng viên và2. đại diên của 2880 nông dân tham gia. Thực hành GAP/IPM của đại diện nông dân tham gia ở các mức sản xuất và3. phân tích tài chính về chi phí và đầu tư Bản phân tích của những siêu thị chính về yêu cầu GAP/IPM, nhu cầu và các lệ4. phí. Tìm kiến cơ hội đầu tư cho dự án để có được hiệu quả kinh tế, xã hội và môi5. trường cho người sản xuất.Giới thiệu chungĐây là dự án thứ 3 của AusAID CARD thực hiện trên cây ăn quả có múi ở ViệtNam. Hai dự án trước tập trung chủ yếu về IPM. Tuy nhiên sử dụng thành quả củaIPM là thành phần chính (nội dung) để thực hiện GAP. Khi dự án kết thúc vào2010 nó sẽ chỉ ra bức tranh toàn cảnh về những gì đạt được bởi việc đầu tư hiệuquả của dự án được thực hiện bởi AusAID CARD trong công nghệ trồng cây ănquả có múi ở Việt Nam so với mười năm trước. Để đánh giá ảnh hưởng (tác động)của lớp huấn luyện nông dân (FFSs) và các hoạt động liên quan đến các nhà đầu tưcho dự án, một hệ thống đánh giá tác động đã được lên kế hoạch và kinh phí như làmột phần dự án 037/06 VIE. Đánh giá tác động đã không được tiến hành như làmột phần của dự án CARD thực hiện từ 2001 đến 2004 nhưng nó đã trở thành mộtphần quan trọng trong giai đoạn hai của dự án 036/04 VIE thậm chí nó không có kếhoạch và tài chính ngay từ ban đầu.Sự nhấn mạnh của đánh giá tác động được tiến hành trong dự án 036/04 VIE là:Kiến thức, thái độ và thực hành (KAP) điều tra được tiến hành trước và sau khithực hiện các lớp FFS. Gần như tất cả nông dân (khoảng hơn 2000) tham gia tronglớp FFSs đã hoàn thành điều tra của mình. Nhóm thực hiện dự án đã thu đượcnhững bài học về đánh giá tác động. Điều tra theo KAP đã biết được hoạt động sảnxuất ở hai xã có lớp FFS của mỗi tỉnh. Nắm bắt quá trình sản xuất đã được thựchiện như là một phần của nghiên cứu thực địa bao gồm: Kỹ thuật trồng trọt, tỉacành tạo tán và thực hành bón phân, quản lý các đợt lộc, thu hoạch, hoạt động tướin ...