Báo cáo về huấn luyện giảng viên tại trung tâm tiền lâm sàng Bộ môn ngoại

Báo cáo về huấn luyện giảng viên tại trung tâm tiền lâm sàng Bộ môn ngoại trình bày các kỹ năng đăng ký giảng dạy tại trung tâm tiền lâm sàng năm học 2007 - 2008 bao gồm: Kỹ năng khám bụng ngoại khoa, thăm khám và cố định tạm thời xương gãy. Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên y khoa và những ai muốn tìm hiểu bệnh dùng làm tài liệu tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Báo cáo về huấn luyện giảng viên tại trung tâm tiền lâm sàng Bộ môn ngoại Báo cáo về huấn luyện giảng viên tại TT tiền lâm sàng Bộ môn NgoạiCác kỹ năng đăng ký giảng tại trung tâm TLS năm học 2007-2008 cho SV Y2:1.Khám bụng ngoại khoa2.Thăm khám và cố định tạm thời xương gãy THĂM KHÁM, CỐ ĐỊNHTẠM THỜI GÃY XƯƠNG Cấu trúc bài giảng• Blue print• Kế hoạch bài giảng• Tài liệu phát tay Blue printKiến thức Cố định thành thạo sinh viên xương gãy trên mô cần Thăm khám, hình và trên BN chuẩn bị cố định tạm đóng vai.• Giải phẫu thời xương gãy• Triệu Giúp học các môn: chứng học -Ngoại cơ sở -Ngoại chấn thương Bài 2: Kế hoạch bài giảng• Gồm:1. Phần hành chính2. Mục tiêu học tập3. Nội dung4. Đánh giá ngay sau buổi học5. Những yêu cầu đối với giáo viên giảng bài.6. Tài liệu cho sinh viên• Tên môn học: Ngoại cơ sở• Đối tượng: sinh viên Y năm thứ 2• Số lượng SV học: 40 sinh viên• Thời gian: 90 phút• Bài giảng: Thực hành• Địa điểm: Giảng đường bộ môn Tiền lâm sàng trường Đại Học Y Hà Nội Mục tiêu kiến thức1. Trình bày được các triệu chứng của gãy xương2. Trình bày được mục đích và nguyên tắc của cố định gãy.3. Trình bày được các phương tiện cố định gãy xương.4. Trình bày được các bước cố định gãy xương Kỹ năng thực hành1. Khám và phát hiện đượccác triệu chứng gãy xương.2. Khám và phát hiện được các biến chứng của gãy xương.3. Thực hiện được cố định xương gãy Nội dung Nội dung học tập1 Thời PP Phương HĐ của Đánh giá gian day/học tiện học viên1.Giới thiệu tên bài, mục tiêu 2 Truyền TL phát Ôn tậphọc tập thông tay – trao đổi Projecto có r hướng dẫn1. Yêu cầu chuẩn bị; 5’ Tích cực Mô hình Tiếp Bảng-Bệnh nhân hoặc một người hoặc SV xúc với kiểmđóng vai hoặc mô hình đóng bệnh- Chuẩn bị dụng cụ cần thiết; các nhânloại nẹp, đôn, băng, đai treo2. Kỹ năng giao tiếp; 10’ Tích cực Bệnh Tiếp Bảng-Hỏi nguyên nhân chấn thương nhân xúc với kiểm- Thời gian xảy ra tai nạn bệnh nhân- Đã được cấp cứu ban đầu haychưa? Nội dung học tập Thời PP Phương HĐ của Đánh giá gian day/học tiện học viên3. Kỹ năng thăm khám; 20’ Tích cực Bệnh Trên Bảng kiểm- Phát hiện các triệu chứng của nhân bệnhgãy xương và xác định vị trí gãy nhân,- Phát hiện các biến chứng sau trao đổigãy xương thảo luận- Phát hiện các tổn thương phốihợp4. Kỹ năng thực hành cố định 40’ Tích cực Bn, phim Tiếp Bảng kiểmxương gãy Xquang xúc với- Gồm 11 bước của BN. BN Dụng cụ để cố định Nội dung Nội dung học tập Thời PP Phươn HĐ của Đánh giá gian day/học g tiện học viên6. Lượng giá 10’ Bảng Thực GV + SV kiểm hiện7. Tóm tắt những những điểm 3’ Thuyết Lắng Bảngquan trọng cần thu hoạch trình nghe, kiểmtrong bài trao đổi Bảng kiểm dạy họcStt Các bước thực Ý nghĩa Tiêu chuẩn hiện phải đạt5 Khám tuần hoàn Đánh giá tình Bắt mạch ngoại vi trước khi trạng mạch phía dưới nẹp trước khi nẹp chỗ gãy, để so với dùng ...