Báo cáo: Xây dựng chương trình quản lý thư viện

Tham khảo luận văn - đề án 'báo cáo: "xây dựng chương trình quản lý thư viện"', luận văn - báo cáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Báo cáo: "Xây dựng chương trình quản lý thư viện" Báo cáo BTL môn CNPM GVHD: Th.s Nguyễn Thế C ường TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ------------------------ ----------------------- Báo cáo: Xây dựng chương trình quản lý thư viện Sinh viên: N guyên, Tiến, Tuân, Quyết – Lớp: CNT46ĐH2 1 Báo cáo BTL môn CNPM GVHD: Th.s Nguyễn Thế C ường BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM Họ và tên sinh viên: Nguyễn Trường Nguyên Nguyễn Xuân Tiến P hạm Quang Tuân Nguyễn Văn Quyết Thời gian: từ ngày ……………………. đến ngày ……………………….  Tên đề tài: Xây dựng chương trình quản lý thư viện.  Mục đích, yêu cầu: - K hảo sát về công tác quản lý thư viện tại khoa CNTT. - Phân tích thiết kê hệ thống thông tin học hóa trong việc quản lý thư viện. - Cài đặt chương trình đáp ứng được các yêu cầu của hệ thống.  Nội dung công việc cần thực hiện: - Phân tích thiết kế hệ thống. - Tìm hiểu ngôn ngữ Visual Basic và MS Access - Viết báo cáo  Tài liệu tham khảo: - Tài liêu hướng dẫn sử dụng ngôn ngữ Visual Basic và MS Access - Chương trình Visual Basic và MS Access - http://www.gogle.com.vn/  Yêu cầu về báo cáo: - N ội dung và hình thức: Theo mẫu quy định - H ạn nộp báo cáo: LỜI NÓI ĐẦU ..................................................................... 4 Hải Phòng, ngày 05 tháng 05 năm 2008................................ 4 Sinh viên: N guyên, Tiến, Tuân, Quyết – Lớp: CNT46ĐH2 2 Báo cáo BTL môn CNPM GVHD: Th.s Nguyễn Thế C ường PHẦN 1 ................................................................................ 4 CHƯƠNG 1 ......................................................................... 5 CHƯƠNG 2 ......................................................................... 8 I. HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ ........................... 9 3. Hệ thông tin quản lý ........................................................ 9 II. CÁC GIAI ĐOẠN PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG .............................................................................. 11 Các bước tiến hành: .......................................................... 12 PHẦN 2 .............................................................................. 13 CHƯƠNG 1 ....................................................................... 13 I. KHẢO SÁT THÔNG TIN HỆ THỐNG QUẢN LÝ ... 14 II. THIẾT KẾ THỰC THỂ DỮ LIỆU ............................ 14 III.SƠ ĐỒ QUAN HỆ GIỮA CÁC THỰC THỂ DỮ LIỆU :................................................................................. 18 CHƯƠNG 2 ....................................................................... 20 I.NHÓM CÁC CHỨC NĂNG CHÍNH CỦA HỆ THỐNG : ........................................................................................... 20 3.Nhóm chức năng quản lý thông tin mượn – trả sách ........ 20 4.Nhóm chức năng quản lý chung ....................................... 20 II.SƠ ĐỒ PHÂN CẤP CHỨC NĂNG: ............................ 21 III MỘT SỐ GIAO DIỆN CỦA CHƯƠNG TRÌNH ...... 25 TÀI LIỆU THAM KHẢO ................................................ 28 Sinh viên: N guyên, Tiến, Tuân, Quyết – Lớp: CNT46ĐH2 3 Báo cáo BTL môn CNPM GVHD: Th.s Nguyễn Thế C ường LỜI NÓI ĐẦU H iện nay, sự phát triển của Công nghệ Thông tin ở nước ta đang bước vào thời kì m ới với việc triển khai rộng rãi các ứng dụng tin học cho các tổ chức và xã hội. K hông ai còn nghi ngờ gì về vai trò của Công nghệ Thông tin trong đời sống, trong khoa học kỹ thuật, kinh doanh, cũng như trong mọi mặt của xã hội, ngay cả đối với m ột cá nhân. Tuy nhiên trong thời điểm hiện tại, Công nghệ Thông tin mới chỉ bước đầu được ứng dụng trong đời sống nói chung và giáo d ục nói riêng. Việc sử dụng tài liệu điện tử trong dạy và học chưa thực sự phổ biến, chưa mang lại hiệu quả cao thì những quyển sách, giáo trình … vẫn có vai trò vô cùng quan trọng. Đối với những trường lớn như Đ ại học H àng Hải, việc quản lý một hệ thống thư viện với hàng ngàn đầu sách và quản lý việc mượn – trả sách của hàng ngàn sinh viên là vô cùng phức tạp. Vì vậy chúng em đã nhận nghiên cứu đề tài: “Xây dựng chương trình quản lý thư viện” Chương trình được viết bằng ngôn ngữ Visual Basic với cơ sở dữ liệu MS Access Chúng em xin chân thành cảm ơn thầy giáo Th.s Nguyễn Thế Cường, và các thầy cô trong khoa Cô ng nghệ Thông tin Trường Đại học Hàng H ải Việt Nam đã giúp chúng em hoàn thành đ ề tài này H ải Phòng, ngày 05 tháng 05 năm 2008. PHẦN 1 Sinh viên: N guyên, Tiến, Tuân, Quyết – Lớp: CNT46ĐH2 4 Báo cáo BTL môn CNPM GVHD: Th.s Nguyễn Thế C ường CƠ SỞ LÝ THUYẾT CHƯƠNG 1 T ỔNG QUAN VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ I. KHÁI NIỆM C Ơ BẢN VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ. Cơ sở dữ liệu (CSDL) là nguồn cung cấp thông tin cho hệ thống thông tin trên máy tính, trong đó các dữ liệu được lưu trữ một cách có cấu trúc theo một quy định nào đó nhằm giảm thiểu sự d ư thừa và đảm bảo toàn vẹn dữ liệu. H ệ quản trị cơ sở dữ liệu là hệ các chương trình để có thể xử lý, thay đổi dữ liệu. Theo nghĩa này, hệ quản trị CSDL có nhiệm vụ rất quan trọng như là một bộ diễn dịch với ngôn ngữ bậc cao nhằm giúp người sử dụng có thể dùng được hệ thống mà ít nhiều không cần quan tâm đến thuật toán chi tiết hoặc biểu diễn dữ liệu trong máy tính Trong lịch sử phát triển của CSDL, có 3 ...