Biện pháp dạy học Lý thuyết xác suất và thống kê toán ở Trường Đại học Kinh tế Nghệ An
Số trang: 10
Loại file: pdf
Dung lượng: 617.25 KB
Lượt xem: 70
Lượt tải: 0
Xem trước 1 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Dạy học gắn liền với thực tiễn là cách tiếp cận hiệu quả để đạt được mục tiêu giáo dục. Mục đích của bài báo là kết nối Toán học với đời sống và sinh viên từng bước giải quyết các bài toán thực tiễn nghề nghiệp có yếu tố xác suất thống kê. Sử dụng phương pháp thực nghiệm sư phạm trong quá trình nghiên cứu, thực nghiệm khảo sát tính khả thi và đề xuất ba biện pháp trong tổ chức dạy học học phần ở trường Đại học Kinh tế Nghệ An.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Dạy học gắn liền với thực tiễn Dạy học Xác suất thống kê Đổi mới phương pháp dạy học Giáo dục đại học Phát triển năng lực toán họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
6 trang 311 1 0
-
10 trang 246 0 0
-
10 trang 221 1 0
-
171 trang 215 0 0
-
Chuyển đổi số trong giáo dục đại học – Tác động và giải pháp
7 trang 214 0 0 -
27 trang 209 0 0
-
17 trang 193 0 0
-
Sử dụng Chat GPT làm công cụ hỗ trợ trong việc dạy và học ngành truyền thông
6 trang 170 1 0 -
Giải pháp để phát triển chuyển đổi số trong giáo dục đại học tại Việt Nam hiện nay
10 trang 167 0 0 -
Tìm hiểu chương trình đào tạo ngành Điện tử - Viễn thông hệ đại học: Phần 2
174 trang 166 0 0