Biện pháp quản lý dạy học 2 buổi ngày ở các trường tiểu học vùng đặc biệt khó khăn (Nghiên cứu điển hình tại Hà Giang)
Số trang: 8
Loại file: pdf
Dung lượng: 456.07 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 1 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích của nghiên cứu "Biện pháp quản lý dạy học 2 buổi ngày ở các trường tiểu học vùng đặc biệt khó khăn (Nghiên cứu điển hình tại Hà Giang)" là phát hiện thực trạng các yếu tố ảnh hưởng và đề xuất biện pháp quản lý dạy học 2 buổi/ngày ở các trường tiểu học vùng đặc biệt khó khăn tại Hà Giang.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Quản lý dạy học Quản lý dạy học 2 buổi/ngày Dạy học vùng đặc biệt khó khăn Chương trình giáo dục phổ thông 2018 Giáo dục tiểu học Dạy học vùng đặc biệt khó khănTài liệu liên quan:
-
37 trang 473 0 0
-
31 trang 384 0 0
-
68 trang 315 10 0
-
2 trang 300 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 285 0 0 -
56 trang 271 2 0
-
Tài liệu học tập: Cảm thụ văn học và bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiêu học
44 trang 253 1 0 -
5 trang 195 0 0
-
7 trang 168 0 0
-
9 trang 161 0 0