Bộ đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn Hóa lớp 12 năm 2019-2020

Để đạt thành tích cao trong kì kiểm tra sắp tới, các em có thể tham khảo Bộ đề kiểm tra 1 tiết lớp 12 năm 2019-2020 môn Hóa (Chương 2) sau đây, nhằm rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải đề thi, nâng cao kiến thức cho bản thân.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bộ đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn Hóa lớp 12 năm 2019-2020BỘ ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG II MÔN HÓA HỌC LỚP 12 NĂM 2019-2020 ĐỀ SỐ 1 KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 1) NĂM HỌC: 2019-2020 MÔN: HÓA 12 (chương trình chuẩn) Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề)(CHO NGUYÊN TỬ KHỐI: H = 1; O = 16; N=14; K=39; C=12; Ag= 108; Ca = 40; Na =23)Câu 1: Để hidro hóa hoàn toàn 0,2 mol triolein cần dùng tối đa bao nhiêu mol H2? A. 0,6. B. 0,2. C. 0,4. D. 1,2.Câu 2: Điều khẳng định nào sau đây không đúng? A. Glucozơ và saccarozơ đều là những chất rắn ở điều kiện thường, dễ tan trong nước. B. Tinh bột và xenlulozơ là đồng phân cấu tạo của nhau. C. Glucozơ và fructozơ là 2 chất đồng phân của nhau. D. Glucozơ và fructozơ đều tham gia phản ứng cộng H2 (Ni/t0).Câu 3: Metyl propionat có công thức cấu tạo: A. HCOOC3 H7. B. C2H5COOCH3 . C. C2H5COOH. D.C3H7COOH .Câu 4: Chất nào sau đây là este no, đơn chức, mạch hở? A. HCOOCH=CH2. B. CH3COOH. C. HCOOCH3. D.HCOOC6 H5.Câu 5: Xà phòng hoá hoàn toàn 17,76 gam chất béo X cần vừa đủ dung dịch chứa 0,06 molNaOH. Cô cạn dung dịch sau phản ứng, thu được m gam muối. Giá trị của m là A. 18,32. B. 19,24. C. 18,84. D. 14,64.Câu 6: Để phân biệt dung dịch glucozơ và dung dịch fructozơ ta có thể dùng thuốc thử là: A. Cu(OH)2 . B. nước brom. C. dung dịch AgNO3/NH3 . D. dung dịch NaOH.Câu 7: Saccarozơ được cấu tạo từ: A. 1 gốc α-glucozơ và 1 gốc β-fructozơ. B. 2 gốc β-fructozơ. C. nhiều gốc α-glucozơ. D. 2 gốc α-glucozơ.Câu 8: Ứng dụng nào dưới đây không phải là ứng dụng của glucozơ? A. Tráng gương, tráng ruột phích. B. Nguyên liệu sản xuất ancol etylic. C. Thực phẩm dinh dưỡng và thuốc tăng lực. D. Nguyên liệu sản xuất PVC.Câu 9: Hợp chất CH2=CH–COO–CH2–CH3 có tên gọi A. vinyl propionat B. etyl acrylat C. etyl axetat D. etylpropionatCâu 10: Số este có công thức phân tử C4H8O2 mà khi thủy phân trong môi trường axit thì thuđược axit fomic là: A. 1. B. 4. C. 3. D. 2.Câu 11: Công thức cấu tạo dạng mạch hở của glucozơ là: A. CH2OH[CHOH]4CHO. B. CHO[CHOH]4CHO. C. CH2OH[CHOH]3COCH2OH. D. CH2OH[CHOH]4CH2OH.Câu 12: Xà phòng hóa 8,8 gam etyl axetat bằng 200 ml dung dịch NaOH 0,6M. Sau khi phảnứng xảy ra hoàn toàn, cô cạn dung dịch thu được m gam chất rắn khan. Giá trị của m là A. 9,0 gam. B. 8,6 gam. C. 8,2 gam. D. 10,4 gam.Câu 13: Công thức nào sau đây có thể là công thức của chất béo? A. (C17H33COO)2C2H4. B. CH3COOCH2C6 H5. C. C15H31COOCH3. D.(C17H35COO)3C3H5.Câu 14: Chất nào sau đây thuộc loại đisaccarit? A. fructozơ. B. xenlulozơ. C. saccarozơ. D. glucozơ.Câu 15: Xà phòng hóa tripanmitin bởi dung dịch NaOH thu được muối có công thức là A. C3H5(OH)3. B. C17H35 COONa. C. C17H31COONa. D.C15H31COONa.Câu 16: Dãy chất nào sau đây được xếp theo thứ tự tăng dần nhiệt độ sôi? A. C4H9OH, CH3COOCH3, C2H5COOH . B. CH3COOCH3, C2H5COOH ,C4H9OH. C. CH3COOCH3, C4H9OH, C2H5COOH . D. C2H5COOH, C4H9OH,CH3COOCH3.Câu 17: Lên men m gam tinh bột thành ancol etylic với hiệu suất của cả quá trình là 75%.Lượng CO2 sinh ra được hấp thụ hoàn toàn vào dung dịch Ca(OH)2, thu được 50 gam kếttủa và dung dịch X. Thêm dung dịch NaOH 1M vào X, thu được kết tủa. Để lượng kết tủa thuđược là lớn nhất thì cần tối thiểu 100 ml dung dịch NaOH 1M. Giá trị của m là A. 64,8. B. 90,0. C. 75,6. D. 72,0.Câu 18: Cho các chất sau: etyl axetat, etanol, axit acrylic, tristearin và p-crezol. Trong cácchất trên số chất phản ứng với dung dịch NaOH là A. 2. B. 4. C. 3. D. 5.Câu 19: Ứng dụng nào sau đây không phải ứng dụng của este? A. Dùng làm dung môi. B. Dùng làm chất tạo hương trong công nghiệp thực phẩm. C. Dùng để tráng gương, tráng ruột phích. D. Dùng để sản xuất chất dẻo như poli(metyl metacrylat).Câu 20: Dãy nào sau đây gồm các chất đều có khả năng tham gia phản ứng với Cu(OH)2 ởnhiệt độ thường? A. Glixerol, tinh bột, glucozơ. B. Glucozơ, axit fomic, xenlulozơ. C. Glucozơ, saccarozơ, fructozơ. ...