Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo hướng phát triển năng lực ở các trường trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

Hiện nay, trước yêu cầu của sự đổi mới khoa học, công nghệ và hội nhập quốc tế về giáo dục, đòi hỏi vai trò, vị trí, kiến thức, kĩ năng, thái độ của người thầy cần phải luôn đáp ứng trong nền giáo dục mới để đáp ứng theo sự phát triển. Chính vì vậy, việc bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo hướng phát triển năng lực ở các trường trung học phổ thông trong bối cảnh hiện nay là hết sức cần thiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo hướng phát triển năng lực ở các trường trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay Nguyễn Chí Dương, Trần Đại NghĩaBồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo hướng phát triển năng lựcở các trường trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nayNguyễn Chí Dương1, Trần Đại Nghĩa2 TÓM TẮT: Từ xưa đến nay, người thầy luôn có một vị trí quan trọng trong sự phát1 Trường Trung học phổ thông Tuệ TĩnhXã Cẩm Vũ, huyện Cẩm Giàng, triển của xã hội. Người thầy giỏi không phải là người chỉ biết truyền đạt tri thứctỉnh Hải Dương, Việt Nam mà còn phải biết dẫn dắt, truyền cảm hứng cho học sinh, luôn coi trọng triEmail: chiduongtuetinh@gmail.com thức, ngoài việc dạy chữ còn phải dạy người. Đó là người truyền đạt kiến thức,2 Trường Đại học Đồng Tháp là nhà giáo dục trong việc hình thành và giúp phát triển kĩ năng sống, đạo đức783 Phạm Hữu Lầu, phường 6, thành phố Cao Lãnh, cho học sinh, là tấm gương sáng cho học sinh noi theo. Hiện nay, trước yêutỉnh Đồng Tháp, Việt Nam cầu của sự đổi mới khoa học, công nghệ và hội nhập quốc tế về giáo dục, đòiEmail: trandainghia158@gmail.com hỏi vai trò, vị trí, kiến thức, kĩ năng, thái độ của người thầy cần phải luôn đáp ứng trong nền giáo dục mới để đáp ứng theo sự phát triển. Chính vì vậy, việc bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo hướng phát triển năng lực ở các trường trung học phổ thông trong bối cảnh hiện nay là hết sức cần thiết. TỪ KHÓA: Phát triển; bồi dưỡng; năng lực; đội ngũ giáo viên; trung học phổ thông. Nhận bài 07/01/2021 Nhận bài đã chỉnh sửa 28/01/2021 Duyệt đăng 25/3/2021. 1. Đặt vấn đề ngũ GV theo hướng phát triển năng lực ở các trường Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI đã THPT và đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả đàokhẳng định: “Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực này ở Việt Nam hiện nay(GD) Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã là rất cần thiết.hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế, trong đó đổi Trong những năm gần đây, nhiều thảo luận, nghiên cứumới cơ chế quản lí GD, phát triển đội ngũ giáo viên (GV) về “năng lực GV” đều cho rằng, đó là một thách thức lớnvà cán bộ quản lí (CBQL) GD là khâu then chốt” và “GD trong bối cảnh đổi mới để cải thiện kết quả học tập vàvà đào tạo có sứ mệnh nâng cao dân trí, phát triển nguồn các kết quả GD khác của HS. Như vậy, có thể thấy rằng,nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần quan trọng xây vấn đề phát triển GD THPT trong yêu cầu đổi mới hiệndựng đất nước, xây dựng nền văn hóa và con người Việt nay thì người GV ngoài tri thức, kĩ năng chuyên môn đãNam”. Chiến lược Phát triển Kinh tế xã hội 2011 - 2020 được đào tạo, phải luôn được đào tạo, bồi dưỡng và tựxác định: “Phát triển và nâng cao chất lượng nguồn bồi dưỡng về mọi mặt phẩm chất đạo đức, tri thức, kĩnhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao là một đột phá năng sư phạm nhằm bổ sung, cập nhật kiến thức, nắm bắtchiến lược”. Trong bối cảnh đổi mới GD, toàn cầu hóa và được phương pháp giảng dạy mới, trình độ chuyên mônhội nhập quốc tế hiện nay, ngành GD phải không ngừng mới theo hướng phát triển năng lực mới đáp ứng đượcthay đổi, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, viên chức đáp ứng sự thay đổi của xã hội nói chung và lĩnh vực GD đào tạoyêu cầu, nhiệm vụ mới từ việc đổi mới phát triển năng nói riêng.lực chuyên môn, tư duy, phong cách làm việc, dạy học,GD. Điều này đòi hỏi GV cần phải chuẩn bị như thế nào 2. Nội dung nghiên cứuđể GD học sinh (HS) của họ giải quyết những vấn đề 2.1. Tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viêncấp bách nhất trong bối cảnh mới? Trong khi Chương theo hướng phát triển năng lực ở các trường trung học phổtrình GD phổ thông mới đã được ban hành ngày 26 tháng thông trong giai đoạn hiện nay12 năm 2018 và áp dụng ở cấp Trung học phổ thông Chỉ thị số 40-CT/TW 2004 của Ban Bí thư Trung ương(THPT) tro ...