CÁC CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI MÔN VẬT LÝ HSG - TRƯỜNG CHUYÊN HÙNG VƯƠNG

Khoa học muôn màu, trí tuệ bao giờ cũng được đánh giá ở tầm cao nhất. Bởi trí tuệchính là cảm hứng của lòng đam mê, nhiệt huyết và sự sẻ chia. Trong Vật lý hẳn đó là lĩnhvực mà sự thách thức với trí tuệ nhân loại nói chung và những nhà Vật lý nó riêng chứađựng nhiều chông gai nhất. Điểm lại những nhà khoa học cho đóng góp nhiều nhất, ảnhhưởng nhiều nhất, nổi tiếng nhất không thể thiếu những nhà vật lý thiên tài từ cổ chí kim.Cho dù là thiên tài hay vĩ đại, hoặc...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
CÁC CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI MÔN VẬT LÝ HSG - TRƯỜNG CHUYÊN HÙNG VƯƠNG CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI MỤC LỤC TrangLời nói đầu ........................................................................................................................................... 2Phần 1: CÁC BÀI VIẾT – TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM DẠY VẬT LÝ ................. 3A.1. GIỚI THIỆU MỘT SỐ BÀI TẬP PHẤN TĨNH ĐIỆN CÓ THỂ GIẢI BẰNGPHƯƠNG PHÁP DÙNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN 3 A.2. MỘT SỐ KIẾN THỨC NÂNG CAO VỀ..............................................................................CƠ HỌC VẬT RẮN ......................................... 7Phần 2: BÀI TẬP CƠ HỌC THEO CHỦ ĐỀ ........................................................................... 56Chủ đề 1: Công – Công suất – Năng lượng .......................................................................... 56Chủ đề 2: Lực hấp dẫn. Vệ tinh .................................................................................................. 65Chủ đề 3: Các định luật bảo toàn ................................................................................................ 71Chủ đề 4: Tĩnh học ............................................................................................................................... 78Phần 3: ĐỀ THI DO CÁC TRƯỜNG ĐỀ NGHỊ ............................................................... 94Đề 1: Trường THPT chuyên tỉnh Hà Giang ..........................................................................94Đề 2: Trường THPT chuyên tỉnh Lạng Sơn .......................................................................... 97Đề 3: Trường THPT chuyên tỉnh Sơn La ............................................................................. 101Đề 4: Trường THPT chuyên tỉnh Vĩnh Phúc ..................................................................... 107Đề 5: Trường THPT chuyên tỉnh Cao Bằng .......................................................................111Phần 4: ĐỀ OLYMPIC TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ NĂM .............115 1 Lời nói đầu Khoa học muôn màu, trí tuệ bao giờ cũng được đánh giá ở tầm cao nh ất. B ởi trí tu ệchính là cảm hứng của lòng đam mê, nhiệt huyết và sự sẻ chia. Trong Vật lý hẳn đó là lĩnhvực mà sự thách thức với trí tuệ nhân loại nói chung và những nhà Vật lý nó riêng ch ứađựng nhiều chông gai nhất. Điểm lại những nhà khoa học cho đóng góp nhi ều nh ất, ảnhhưởng nhiều nhất, nổi tiếng nhất không thể thiếu những nhà vật lý thiên tài t ừ c ổ chí kim.Cho dù là thiên tài hay vĩ đại, hoặc một nhà vật lý v ới m ột cái áo s ơ mi bình th ường đi trênphố, hay thậm chí là một giáo viên vật lý đóng vai trò như m ột “thày tu” gi ảng v ật lý chocác học sinh của mình thì họ đều có chung một đặc điểm - ni ềm vui khi đ ược làm v ật lý,sự sẻ chia các ý thưởng mà họ gặp phải; và hơn thế là tất cả họ đều trải qua m ột thời h ọcsinh như chính các học sinh của chúng ta vậy. Tất c ả h ọ ít hay nhi ều đã t ừng trăn tr ở v ềmột vấn đề nào đó, cho dù ngây thơ đến vĩ đại, điên r ồ đ ến làm người khác ph ải phát cáu,hay đơn giản chỉ là những vấn đề, bài toán ở mức độ phổ thông mà không phải lúc nào câutrả lời cũng là thoả đáng. Khoa học nói chung hình thành trên cơ sở của sự sẻ chia các ý t ưởng, ni ềm vui c ủamột ý tưởng mới, một khía cạnh mới được phát hiện. Vật lý cũng vậy, ở m ọi c ấp đ ộ t ấtcả chúng ta đều đã tạo ra những sân chơi cho riêng mình. Giới hạn trong các hoạt động củavật lý phổ thông, chúng ta đã có các cuộc thi ở c ấp trường, cấp t ỉnh (thành ph ố), c ấp qu ốcgia, khu vực và quốc tế. Chúng ta đã có những nỗ lực rất l ớn trên con đ ường tìm đ ến ni ềmđam mê, và khí phách của một người yêu vật lý của chính chúng ta bằng cách t ạo ra cáccuộc giao lưu bằng hữu. Giao lưu các trường phổ thông trong t ỉnh; giao l ưu c ủa các h ọcsinh chuyên các tỉnh với nhau; hay giao lưu của các tr ường ph ổ thông trong và ngoài n ướcdưới nhiều tên gọi khác nhau và nhiều hình thức giao lưu n ữa. Tất cả đều hoạt động trêncơ sở siết chặt tình đoàn kết, nới rộng vòng tay, và chia sẻ các ý t ưởng, kinh nghi ệm tronghọc tập và lối sống. Trong khuân khổ của Trại hè Hùng Vương chúng ta đã cố gắng rấtnhiều trong duy trì và phát huy tính tích cực mang trên mình các ý nghĩa đó. Góp phần làm cho các hoạt động giao lưu các trường THPT chuyên trung du, mi ềnnúi phía Bắc ý nghĩa, đa dạng, và phong phú hơn. Trại Hè xin biên t ập m ột s ố các bài vi ết,đề thi của các tác giả, các trường chuyên của các tỉnh thành một tập K ỷ yếu Tr ại hè HùngVương lần thứ sáu - 2010. Đó thực sự là những đóng góp tâm huyết, sự sẻ chia mang tínhcộng đồng mà bất kỳ người yêu Vật lý nói riêng, khoa h ọc nói chung nào cũng đ ồng ý làcần thiết. Nó thực sự cũng là tài liệu tham khảo thiết thực cho học sinh nói chung, nh ữngngười yêu và muốn tìm hiểu sâu hơn về vật lý phổ thông nói riêng. K ỷ y ếu s ẽ còn h ữu íchhơn nếu có thêm những bài viết đóng góp về các ho ạt động bên lề và nh ững kinh nghi ệmchia sẻ trong giảng dạy. Mong muốn này xin dành lại cho tập san ở các lần sau. Hà Nội tháng 7/2010 BAN BIÊN TẬP 2Phần 1: CÁC BÀI VIẾT – TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM DẠY VẬT LÝ ...