Các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên trường Đại học Võ Trường Toản

Mục tiêu của nghiên cứu nhằm xác định các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên Trường Đại học Võ Trường Toản. Trên cơ sở đó giúp Trường Đại học Võ Trường Toản có định hướng đào tạo sinh viên đáp ứng yêu cầu công việc ngày càng cao.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên trường Đại học Võ Trường Toản NGUYỄN QUỐC NGHI CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KHẢ NĂNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CÔNG VIỆC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÕ TRƯỜNG TOẢN NGUYỄN QUỐC NGHI (*)TÓM TẮT: Mục tiêu của nghiên cứu nhằm xác định các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng đápứng yêu cầu công việc của sinh viên Trường Đại học Võ Trường Toản. Trên cơ sở đó giúpTrường Đại học Võ Trường Toản có định hướng đào tạo sinh viên đáp ứng yêu cầu công việcngày càng cao.Từ khóa: khả năng, yêu cầu công việc, sinh viên.ABSTRACT: A study aims to determine factors affecting the ability to meet the job requirementsof students in Vo Truong Toan University. On that basis, It helps VTT University has the rightorientation on training students to meet the higher working requirement.Key words: ability, job requirements, students.1. ĐẶT VẤN ĐỀ chỉnh của kết quả công việc, đảm bảo thời Trường Đại học Võ Trường Toản với gian hoàn thành, tư duy linh hoạt, dễ thíchchức năng đào tạo đa hệ, đa ngành và đa ứng trong mọi hoàn cảnh,… Các khả năngtrình độ góp phần cung cấp nguồn nhân lực này đã được chứng minh bởi các nghiên cứuchất lượng cao cho khu vực Đồng bằng sông của Peter D. Hart (2006), Ngô Thị ThanhCửu Long. Trong thời gian qua, cùng với sự Tùng (2009) và Trần Thị Minh Hiếu (2013).quan tâm sâu sát của lãnh đạo nhà trường, Dựa vào các nghiên cứu được lược khảotập thể giảng viên đã luôn cố gắng truyền đạt cho thấy, có ba yếu tố ảnh hưởng đến khảkiến thức và kinh nghiệm để đào tạo nguồn năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinhnhân lực đảm bảo tri thức đáp ứng yêu cầu viên là kỹ năng, kiến thức và thái độ. Theophát triển kinh tế - xã hội. Tuy nhiên, để cung Trần Thị Minh Hiếu (2013), kỹ năng làm việccấp một góc nhìn rõ hơn về thành quả đào của sinh viên ảnh hưởng rất nhiều đến khảtạo của Trường Đại học Võ Trường Toản, năng đáp ứng các yêu cầu công việc; Maguirecần phải đánh giá từ chất lượng sản phẩm Associates (2012), kiến thức là yếu tố tácđào tạo thông qua khả năng đáp ứng yêu động mạnh đến khả năng đáp ứng yêu cầucầu công việc của sinh viên, những nhân tố của sinh viên; Ken Barnes (2014), Ngô Thịtác động ảnh hưởng đến chất lượng sản Thanh Tùng (2009) cũng đã chỉ rõ tầm quanphẩm đào tạo này, trên cơ sở đó đề xuất một trọng của yếu tố thái độ đối với khả năng đápsố giải pháp nhằm nâng cao khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên.ứng yêu cầu công việc của sinh viên Trường Như vậy, dựa vào các nghiên cứu liênĐại học Võ Trường Toản trong thời gian tới. quan đến khả năng đáp ứng yêu cầu công2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU việc của sinh viên đã được lược khảo, tác2.1. Mô hình nghiên cứu giả đề xuất 16 tiêu chí thuộc 3 nhóm yếu tố Khả năng đáp ứng yêu cầu công việc là kỹ năng, kiến thức và thái độ được đo lườngcác khả năng đảm bảo sự chính xác, hoàn bằng thang đo Likert 5 mức độ để đo lường(*) Tiến sĩ. Trường Đại học Cần Thơ. 17 NGUYỄN QUỐC NGHImức độ tác động đến khả năng đáp ứng Trường Toản, các biến quan sát được diễncông việc của sinh viên Trường Đại học Võ giải như sau: Bảng 1: Diễn giải các biến trong mô hình nghiên cứu Tên biến Kỹ năng Kiến thức Thái độ 1. Lập kế hoạch và tổ chức công việc; 1. Chuyên môn; 2. Thực tế; 1. Nhiệt tình trong công 2. Giao tiếp; 3. Làm việc nhóm; 4. 3. Ngoại ngữ; 4. Tin học và việc; 2. Thái độ tích cực Diễn giải Làm việc độc lập; 5. Giải quyết vấn ứng dụng công nghệ mới; 5. đóng góp cho đơn vị; 3. Ý đề; 6. Khai thác và sử dụng thông tin; Hiểu biết về môi trường hoạt chí cầu tiến; 4. Tinh thần 7. Khả năng chịu áp lực cao. động của doanh nghiệp. trách nhiệm cao. Thang đo Likert 1-5 Likert 1-5 Likert 1-52.2. Phương pháp thu thập và phân tích pháp phân tích hiệu quả trong việc tìm ra cácsố liệu nhóm nhân tố ảnh hưởng đến mục tiêu Dữ liệu của nghiên cứu được thu thập nghiên cứu, đồng t ...