Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng công nghệ web 2.0 trong dạy học của sinh viên sư phạm Tiếng Anh, trường Đại học Đà Lạt
Số trang: 7
Loại file: pdf
Dung lượng: 553.86 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viếttrình bày các nhân tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng công nghệ Web 2.0 trong dạy học của sinh viên Sư phạm Tiếng Anh, Trường Đại học Đà Lạt. Dữ liệu được thu thập thông qua khảo sát bằng bảng hỏi và phân tích dựa trên khung lý thuyết diễn dịch hành vi có hoạch định bằng thống kê mô tả, hồi quy và suy luận. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết hơn nội dung nghiên cứu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng công nghệ web 2.0 trong dạy học của sinh viên sư phạm Tiếng Anh, trường Đại học Đà Lạt
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng công nghệ web 2.0 trong dạy học của sinh viên sư phạm Tiếng Anh, trường Đại học Đà Lạt
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sử dụng công nghệ trong dạy học Công cụ sử dụng trong dạy học Giáo dục đại học Nghiệp vụ sư phạm Sư phạm Tiếng AnhGợi ý tài liệu liên quan:
-
4 trang 492 10 0
-
3 trang 428 12 0
-
3 trang 356 4 0
-
10 trang 221 1 0
-
171 trang 215 0 0
-
Chuyển đổi số trong giáo dục đại học – Tác động và giải pháp
7 trang 214 0 0 -
27 trang 210 0 0
-
Sử dụng Chat GPT làm công cụ hỗ trợ trong việc dạy và học ngành truyền thông
6 trang 170 1 0 -
Giải pháp để phát triển chuyển đổi số trong giáo dục đại học tại Việt Nam hiện nay
10 trang 167 0 0 -
Tìm hiểu chương trình đào tạo ngành Điện tử - Viễn thông hệ đại học: Phần 2
174 trang 166 0 0