Các yếu tố ảnh hưởng đến động lực học tiếng Anh của sinh viên khi tham gia mô hình học tập kết hợp
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 369.01 KB
Lượt xem: 26
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nghiên cứu "Các yếu tố ảnh hưởng đến động lực học tiếng Anh của sinh viên khi tham gia mô hình học tập kết hợp" được thực hiện để xác định các yếu tố ảnh hưởng đến động cơ học tiếng Anh của sinh viên, nắm được nhận thức của sinh viên về các yếu tố này cũng như đưa ra khuyến nghị cho sinh viên, giáo viên và tổ chức để tối đa hóa tiềm năng của học tập kết hợp.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Động lực học tiếng Anh Giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên Giảng dạy tiếng Anh bậc đại học Giáo dục đại học Mô hình học tập kết hợp Chất lượng dạy học tiếng AnhTài liệu liên quan:
-
10 trang 222 1 0
-
171 trang 216 0 0
-
Chuyển đổi số trong giáo dục đại học – Tác động và giải pháp
7 trang 215 0 0 -
Thiết kế website hỗ trợ dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 4 theo phương pháp dạy học dự án
12 trang 214 0 0 -
27 trang 213 0 0
-
Tìm hiểu chương trình đào tạo ngành Điện tử - Viễn thông hệ đại học: Phần 2
174 trang 170 0 0 -
Sử dụng Chat GPT làm công cụ hỗ trợ trong việc dạy và học ngành truyền thông
6 trang 170 1 0 -
Giải pháp để phát triển chuyển đổi số trong giáo dục đại học tại Việt Nam hiện nay
10 trang 168 0 0 -
200 trang 159 0 0
-
7 trang 159 0 0