Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành điều dưỡng trường Cao đẳng Y tế Cần Thơ

Bài viết mô tả thực trạng và phân tích cụ thể từng yếu tố tác động trong phạm vi nghiên cứu, trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp sư phạm thiết thực giúp sinh viên Điều dưỡng năm nhất nâng cao kết quả học tập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành điều dưỡng trường Cao đẳng Y tế Cần ThơTẠP CHÍ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC Số 02(18)/2018 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT CHUYÊN NGÀNH ĐIỀU DƢỠNG TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ CẦN THƠ THE FACTORS WHICH HAVE INFLUENCE ON STUDY RESULTS OF FIRST-YEAR STUDENTS OF NURSING IN CAN THO MEDICAL COLLEGENGUYỄN THỊ THANH TUYỀN (*)(*) Trường Cao đẳng Y tế Cần Thơ, longtuyenmcc@gmail.com THÔNG TIN TÓM TẮTNgày nhận: 20/12/2017 Kết quả học tập của sinh viên sẽ được nâng cao hơn nếu nhưNgày nhận lại: 29/4/2018 xác định và đo lường được các yếu tố tác động đến nó và cóDuyệt đăng: 16/7/2018 giải pháp tác động thiết thực. Nghiên cứu các yếu tố ảnhMã số: TCKH18-B7-2018 hưởng đến kết quả học tập của sinh viên năm thứ nhấtISSN: 2354 – 0788 chuyên ngành Điều dưỡng Trường Cao đẳng Y tế Cần Thơ, tác giả mô tả thực trạng và phân tích cụ thể từng yếu tố tác động trong phạm vi nghiên cứu, trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp sư phạm thiết thực giúp sinh viên Điều dưỡng năm nhất nâng cao kết quả học tập. ABSTRACTSTừ khóa:Hoạt động học tập, kết quả học The learning results of the students will be enhanced more iftập.. their influencing factors are identified and measured, andKey words: practical solutions are suggested. Through the study onLearning activities, learning factors affecting the learning results of the first-year nursingresults. students in Can Tho Medical College, the researcher describes the real situation and analyses every affecting factors related to the field of study in detail. Therefore, practical solutions are recommended to help the first-year nursing students improve their learning results.1. ĐẶT VẤN ĐỀ tại trường đang đào tạo 07 chuyên ngành trung Trường Cao đẳng Y tế Cần Thơ là trường cấp và 02 chuyên ngành cao đẳng (Điều dưỡng,đào tạo trình độ trung cấp và cao đẳng đa Dược học). Phát huy những thành quả đạtngành trong lĩnh vực y tế, là trường trọng điểm được, trường phấn đấu trở thành trường Đạicủa vùng đồng bằng sông Cửu Long với chất học Điều dưỡng - Kỹ thuật Y tế trước nămlượng đào tạo tối ưu và uy tín. Với bề dầy đào 2025. Theo đó, Điều dưỡng trở thành ngànhtạo nguồn nhân lực y tế trên 50 năm, trường đã chủ chốt trong đào tạo của nhà trường. Tuytạo dựng được “thương hiệu” cho mình. Hiện nhiên, hiện vẫn còn nhiều hạn chế trong việc 61 NGUYỄN THỊ THANH TUYỀNhọc tập của sinh viên cũng như việc giảng dạy tập cũng có thể do sinh viên tự đánh giá về quátừ phía nhà trường, của giảng viên,... Vì thế, ít trình học tập và tiềm kiếm việc làm (dẫn theonhiều ảnh hưởng tới kết quả học tập của sinh Lê Đình Hải, 2016).viên. Do đó, việc tìm ra giải pháp nâng cao kết Theo James Madison University, Jamesquả học tập của sinh viên, đặc biệt sinh viên O.Nichols: “Kết quả học tập là bằng chứng sựĐiều dưỡng năm nhất thông qua việc nghiên thành công của sinh viên về kiến thức, kỹ năng,cứu các yếu tố tác động là cần thiết. Bài viết năng lực, thái độ đã được đặt ra trong mục tiêuđưa ra giải pháp thiết thực nhằm nâng cao kết giáo dục” (Bế Thị Diệp, 2012, tr.34).quả học tập cho sinh viên Điều dưỡng năm nhất Trong nghiên cứu này, kết quả học tập củanói riêng, sinh viên trường Cao đẳng Y tế Cần sinh viên Điều dưỡng năm nhất được địnhThơ nói chung, góp phần thực hiện thành công nghĩa là những đánh giá tổng quát của chínhchiến lược nâng cao chất lượng đào tạo của nhà sinh viên về kiến thức và kỹ năng sinh viên thutrường. nhận được trong quá trình học tập tại trường và2. KHÁI NIỆM KẾT QUẢ HỌC TẬP tại các bệnh viện thực hành qua các môn học cụ Kết quả học tập là một chỉ số phản ánh rõ thể. Bởi lẽ, sinh viên khi học tại các trường đạinhất chất lượng học của sinh viên tại các học và cao đẳng họ luôn kỳ vọng thu nhậntrường đại học và cao đẳng, là công cụ để đánh được kiến thức và kỹ năng cần ...