Các yếu tố ảnh hưởng đến việc áp dụng bằng chứng trong thực hành chăm sóc của người điều dưỡng

Thực hành dựa trên bằng chứng là sự kết hợp giữa những bằng chứng tốt nhất hiện có kết hợp với kỹ năng, kinh nghiệm lâm sàng của điều dưỡng và những giá trị của bệnh nhân. Bài viết trình bày khảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến việc áp dụng bằng chứng trong thực hành chăm sóc của người điều dưỡng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Các yếu tố ảnh hưởng đến việc áp dụng bằng chứng trong thực hành chăm sóc của người điều dưỡngNghiên cứu Y học Y Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 25 * Số 5 * 2021 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC ÁP DỤNG BẰNG CHỨNG TRONG THỰC HÀNH CHĂM SÓC CỦA NGƯỜI ĐIỀU DƯỠNG Trần Thị Nguyễn Tiến1, Nguyễn Đình Tuyến2, Sara Jarrett3TÓM TẮT Đặt vấn đề: Thực hành dựa trên bằng chứng là sự kết hợp giữa những bằng chứng tốt nhất hiện có kết hợpvới kỹ năng, kinh nghiệm lâm sàng của điều dưỡng và những giá trị của bệnh nhân. Chính vì thế, thực hành dựatrên bằng chứng nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc và an toàn của người bệnh. Công tác nghiên cứu điềudưỡng và thực hành dựa trên bằng chứng ở điều dưỡng ngày càng được quan tâm và phát triển hơn. Dù vậyvẫn còn khoảng cách rất lớn giữa lý thuyết và thực hành. Hiện nay tại Việt Nam có ít nghiên cứu về áp dụngbằng chứng trong thực hành chăm sóc bệnh nhân của điều dưỡng. Mục tiêu: Khảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến việc áp dụng bằng chứng trong thực hành chăm sóc củangười điều dưỡng. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang mô tả trên 169 điều dưỡng có trình độ caođẳng trở lên đang làm việc tại bệnh viện đa khoa tỉnh Quảng Nam từ tháng 10/2020 đến tháng 04/2021. Thôngtin được thu thập qua bộ câu hỏi tự điền. Kết quả: Các nguồn thông tin thường xuyên được sử dụng là từ nhu cầu của từng bệnh nhân, nhữngkiến thức đã áp dụng hiệu quả lâu nay với điểm trung bình lần lượt là 4,2±0,52:4,19±0,53. Những nguồnthông tin ít được sử dụng là từ các tạp chí khác, tạp chí y học và tạp chí điều dưỡng với điểm trung bình lầnlượt là 2,32±0,66; 2,75±0,74; 2,74±0,69. Khó khăn hàng đầu trong thay đổi thực hành là hạn chế kĩ năngtiếng Anh, không đủ thời gian truy cập tài liệu và không đủ thẩm quyền thay đổi thực hành với điểm trungbình là 2,22±0,69; 2,59±0,94; 2,63±0,94. Các điều dưỡng báo cáo nhận được sự hỗ trợ khá cao từ đồngnghiêp và lãnh đạo. Kết luận: Điều dưỡng có trình độ đại học gặp ít khó khăn hơn trong tìm kiếm, đánh giá chất lượng cácnghiên cứu và thường xuyên sử dụng nguồn thông tin từ bằng chứng nghiên cứu nhiều hơn. Điều dưỡng nhậnđược sự hỗ trợ từ đồng nghiệp và lãnh đạo nhiều hơn thì ít gặp khó khăn hơn tìm kiếm, đánh giá nghiên cứu vàthay đổi thực hành. Từ khóa: điều dưỡng, thực hành dựa trên bằng chứngABSTRACT FACTOR INFLUENCING THE APPLICATION EVIDENCE IN NURSING CARE PRACTICE Tran Thi Nguyen Tien, Nguyen Dinh Tuyen, Sara Jarrett * Ho Chi Minh City Journal of Medicine * Vol. 25 - No. 5 - 2021: 90 - 98 Background: Evidence-based practice is a combination of the best available evidence combined with theskills, clinical experience of nursing and patient values. Therefore, evidence-based practice aims to improve thequality of care and safety of patients. Nursing research and evidence-based practice in nursing are increasinglyinterested and developed. However, there is still a huge gap between theory and practice. Currently in Vietnamthere are generally few studies on the application of evidence in patient care practices of nursing.Trường Cao đẳng Y Tế Quảng Nam1 2Bệnh viện Sản Nhi, Quảng NgãiGroup Friendship Bridge Nurses, USA3Tác giả liên lạc: CNĐD. Trần Thị Nguyễn Tiến ĐT: 0935417086 Email: trannguyentien94@gmail.com90 Chuyên Đề Điều Dưỡng - Kỹ Thuật Y HọcY Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 25 * Số 5 * 2021 Nghiên cứu Y học Objective: Survey the factors influencing the application of evidence in nursing care practice. Methods: Cross-sectional descriptive study. Result: The frequently used information sources are from the needs of each patient, knowledge that has beeneffectively applied for a long time. Sources of information that are rarely used are from other journals, medicaljournals and nursing journals. The main difficulty in changing practice is limited English skills, insufficient timeto access research materials and insufficient authority to change practices. Nurses receive a fair amount of supportfrom co-workers and leaders. Conclusion: College-educated nurses have less difficulty in finding and evaluating the quality of studies andmore frequently using information from research evidence. Nurses who receive more support from colleagues andleaders are less difficult than finding, evaluating research and changing practices. Keywords: nurse, evidence-based practiceĐẶT VẤNĐỀ phổ biến nhất là thiếu thời gian, không có báo cáo nghiên cứu và thiếu tự tin khi đánh giá chất Thực hành dựa trên bằng c ...