Cách mạng công nghiệp 4.0 và những thách thức với đào tạo trực tuyến
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 306.00 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nhân loại đã trải qua ba cuộc cách mạng công nghiệp (CMCN) trong hơn hai trăm năm và đang đứng trước ngưỡng cửa cuộc CMCN 4.0. CMCN 4.0 đặt ra nhiều cơ hội và thách thức cho Việt Nam, trong đó có giáo dục nói chung và đào tạo trực tuyến nói riêng. Đào tạo trực tuyến có một cơ hội lớn trong quá trình đào tạo nhân lực đáp ứng yêu cầu bắt kịp cuộc CMCN 4.0.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Cách mạng công nghiệp 4.0 và những thách thức với đào tạo trực tuyếnTaïp chí1JKLÂQFßX7UDRõÕL .+2$+&9j&1*1*+ ô1*ô CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 VÀ NHỮNG THÁCH THỨC VỚI ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN INDUSTRIAL REVOLUTION 4.0 AND THE CHALLENGES TO ONLINE TRAINING NGUYỄN ANH TUẤN * Tóm tắt Nhân loại đã trải qua ba cuộc cách mạng công nghiệp (CMCN) trong hơn hai trăm năm và đang đứngtrước ngưỡng cửa cuộc CMCN 4.0. CMCN 4.0 đặt ra nhiều cơ hội và thách thức cho Việt Nam, trong đócó giáo dục nói chung và đào tạo trực tuyến nói riêng. Đào tạo trực tuyến có một cơ hội lớn trong quátrình đào tạo nhân lực đáp ứng yêu cầu bắt kịp cuộc CMCN 4.0. Từ khóa: cách mạng công nghiệp 4.0, giáo dục, đào tạo trực tuyến, Elearning. Summary Mankind has gone through three industrial revolutions (CMCN) in more than two hundreds years andstands at the threshold of Industrial revolution 4.0. The Industrial revolution 4.0 presents a number ofopportunities and challenges for Vietnam, including the education in general and online training inparticular. Online training has a great opportunity in training human resources to meet the requirementsof catching up the Industrial revolution 4.0. Keywords: industrial revolution 4.0, education, online training, Elearning.1. Vài nét về các cuộc cách mạng công nghiệp nhờ ứng dụng điện năng tạo ra dây chuyền sản xuất Mỗi một thời đại phát triển công nghệ tập trung hàng loạt và phân công lao động trên dây chuyền- cách mạng công nghiệp - kéo theo một bước phát sản xuất. Dấu mốc là dây chuyền chế biến gia súctriển nhảy vọt của loài người. Cách mạng công đầu tiên hoạt động tại Cincinnati, Mỹ năm 1870.nghiệp hay đơn giản hơn là công nghiệp hóa được Cuộc cách mạng lần ba diễn ra nhờ sử dụng cáchiểu là quá trình đưa những thiết kế công cụ lao thiết bị điện tử và công nghệ thông tin để tự độngđộng như máy móc, nguyên vật liệu vào hiện thực hóa các hoạt động sản xuất, với đột phá máy mócqua quá trình sản xuất, bán được trên thị trường và không chỉ làm những công việc giản đơn, lặp lại màcó nhiều người tiêu dùng các sản phẩm đó, tạo nên bắt đầu làm những công việc phức tạp hơn. Dấu mốcmột hiệu ứng lan truyền, kích thích lẫn nhau, cuối là chiếc máy PLC Modicon 084 ra đời năm 1968 tạicùng là thúc đẩy nền kinh tế từng quốc gia phát Mỹ và chính thức bán trên thị trường năm 1969.triển, lan truyền sự phát triển ra các nước khác và Thời gian đi từ cuộc CMCN lần thứ nhất đếntrên toàn thế giới. CMCN lần thứ hai là gần 100 năm. Loài người đã trải qua ba cuộc cách mạng Thời gian đi từ cuộc CMCN lần thứ hai đến cuộccông nghiệp nhưng không phải tất cả các nước CMCN lần thứ ba cũng gần 100 năm. Cuộc CMCNtrên thế giới đều đã trở thành các nước công lần thứ ba đã diễn ra được gần 50 năm, nhân loại đãnghiệp phát triển. kết thúc hay vẫn đang ở trong giai đoạn cuối của CMCN lần thứ nhất bắt nguồn từ phát minh ra cuộc CMCN lần thứ ba vẫn đang là một câu hỏi. Cóđộng cơ hơi nước để cơ giới hóa sản xuất, dấu mốc thể thấy là thời gian chuyển từ cuộc CMCN thế hệlà chiếc máy dệt vải vào năm 1784 tại nước Anh và trước sang cuộc CMCN thế hệ sau đang được rútsau đó lan ra khắp thế giới tạo nên quá trình công ngắn lại. Một băn khoăn nữa là dấu mốc nào đánhnghiệp hóa lần thứ nhất, thay đổi sự phát triển của dấu nhân loại chính thức bước vào CMCN lần thứcả nhân loại. Cuộc cách mạng lần thứ hai diễn ra tư - CMCN 4.0, chúng ta vẫn đang tìm câu trả lời.* Công ty Cổ phần Chứng khoán Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Việt NamNgày nhận bài: 5/5/2018; ngày thẩm định 15/7/2018; ngày duyệt đăng: 15/9/2018 SỐ 4 (2018) 25Taïp chí.+2$+&9j&1*1*+ ô1*ô 1JKLÂQFßX7UDRõÕL Dự đoán sự phát triển tương lai luôn là một việc những tổn thất mà các cuộc cách mạng công nghiệplàm thú vị, đây cũng không phải là lần đầu có trước gây ra.những cuộc dự báo về các cuộc CMCN sắp diễn ra. 2. Cách mạng công nghiệp 4.0: Cơ hội và tháchNhững năm 50 của thế kỷ XX, sự phát triển của thức cho Việt Namnăng lượng nguyên tử và ngành hàng không vũ trụ CMCN 4.0 đang là chủ đề thu hút sự quan tâmđã từng được coi là tiền đề của cuộc CMCN 3.0. của các tầng lớp dân cư Việt Nam. Hàng chục cuộc CMCN 4.0 xuất phát từ thuật ngữ Industry 4.0, hội thảo về chủ đề CMCN 4.0 được tổ chức trênđược nói đến lần đầu tiên năm 2011 trong một chiến khắp mọi miền đất nước, ở các cơ quan trung ương,lược công nghệ cao của Chính phủ Đức nhằm thúc ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Cách mạng công nghiệp 4.0 và những thách thức với đào tạo trực tuyếnTaïp chí1JKLÂQFßX7UDRõÕL .+2$+&9j&1*1*+ ô1*ô CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 VÀ NHỮNG THÁCH THỨC VỚI ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN INDUSTRIAL REVOLUTION 4.0 AND THE CHALLENGES TO ONLINE TRAINING NGUYỄN ANH TUẤN * Tóm tắt Nhân loại đã trải qua ba cuộc cách mạng công nghiệp (CMCN) trong hơn hai trăm năm và đang đứngtrước ngưỡng cửa cuộc CMCN 4.0. CMCN 4.0 đặt ra nhiều cơ hội và thách thức cho Việt Nam, trong đócó giáo dục nói chung và đào tạo trực tuyến nói riêng. Đào tạo trực tuyến có một cơ hội lớn trong quátrình đào tạo nhân lực đáp ứng yêu cầu bắt kịp cuộc CMCN 4.0. Từ khóa: cách mạng công nghiệp 4.0, giáo dục, đào tạo trực tuyến, Elearning. Summary Mankind has gone through three industrial revolutions (CMCN) in more than two hundreds years andstands at the threshold of Industrial revolution 4.0. The Industrial revolution 4.0 presents a number ofopportunities and challenges for Vietnam, including the education in general and online training inparticular. Online training has a great opportunity in training human resources to meet the requirementsof catching up the Industrial revolution 4.0. Keywords: industrial revolution 4.0, education, online training, Elearning.1. Vài nét về các cuộc cách mạng công nghiệp nhờ ứng dụng điện năng tạo ra dây chuyền sản xuất Mỗi một thời đại phát triển công nghệ tập trung hàng loạt và phân công lao động trên dây chuyền- cách mạng công nghiệp - kéo theo một bước phát sản xuất. Dấu mốc là dây chuyền chế biến gia súctriển nhảy vọt của loài người. Cách mạng công đầu tiên hoạt động tại Cincinnati, Mỹ năm 1870.nghiệp hay đơn giản hơn là công nghiệp hóa được Cuộc cách mạng lần ba diễn ra nhờ sử dụng cáchiểu là quá trình đưa những thiết kế công cụ lao thiết bị điện tử và công nghệ thông tin để tự độngđộng như máy móc, nguyên vật liệu vào hiện thực hóa các hoạt động sản xuất, với đột phá máy mócqua quá trình sản xuất, bán được trên thị trường và không chỉ làm những công việc giản đơn, lặp lại màcó nhiều người tiêu dùng các sản phẩm đó, tạo nên bắt đầu làm những công việc phức tạp hơn. Dấu mốcmột hiệu ứng lan truyền, kích thích lẫn nhau, cuối là chiếc máy PLC Modicon 084 ra đời năm 1968 tạicùng là thúc đẩy nền kinh tế từng quốc gia phát Mỹ và chính thức bán trên thị trường năm 1969.triển, lan truyền sự phát triển ra các nước khác và Thời gian đi từ cuộc CMCN lần thứ nhất đếntrên toàn thế giới. CMCN lần thứ hai là gần 100 năm. Loài người đã trải qua ba cuộc cách mạng Thời gian đi từ cuộc CMCN lần thứ hai đến cuộccông nghiệp nhưng không phải tất cả các nước CMCN lần thứ ba cũng gần 100 năm. Cuộc CMCNtrên thế giới đều đã trở thành các nước công lần thứ ba đã diễn ra được gần 50 năm, nhân loại đãnghiệp phát triển. kết thúc hay vẫn đang ở trong giai đoạn cuối của CMCN lần thứ nhất bắt nguồn từ phát minh ra cuộc CMCN lần thứ ba vẫn đang là một câu hỏi. Cóđộng cơ hơi nước để cơ giới hóa sản xuất, dấu mốc thể thấy là thời gian chuyển từ cuộc CMCN thế hệlà chiếc máy dệt vải vào năm 1784 tại nước Anh và trước sang cuộc CMCN thế hệ sau đang được rútsau đó lan ra khắp thế giới tạo nên quá trình công ngắn lại. Một băn khoăn nữa là dấu mốc nào đánhnghiệp hóa lần thứ nhất, thay đổi sự phát triển của dấu nhân loại chính thức bước vào CMCN lần thứcả nhân loại. Cuộc cách mạng lần thứ hai diễn ra tư - CMCN 4.0, chúng ta vẫn đang tìm câu trả lời.* Công ty Cổ phần Chứng khoán Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Việt NamNgày nhận bài: 5/5/2018; ngày thẩm định 15/7/2018; ngày duyệt đăng: 15/9/2018 SỐ 4 (2018) 25Taïp chí.+2$+&9j&1*1*+ ô1*ô 1JKLÂQFßX7UDRõÕL Dự đoán sự phát triển tương lai luôn là một việc những tổn thất mà các cuộc cách mạng công nghiệplàm thú vị, đây cũng không phải là lần đầu có trước gây ra.những cuộc dự báo về các cuộc CMCN sắp diễn ra. 2. Cách mạng công nghiệp 4.0: Cơ hội và tháchNhững năm 50 của thế kỷ XX, sự phát triển của thức cho Việt Namnăng lượng nguyên tử và ngành hàng không vũ trụ CMCN 4.0 đang là chủ đề thu hút sự quan tâmđã từng được coi là tiền đề của cuộc CMCN 3.0. của các tầng lớp dân cư Việt Nam. Hàng chục cuộc CMCN 4.0 xuất phát từ thuật ngữ Industry 4.0, hội thảo về chủ đề CMCN 4.0 được tổ chức trênđược nói đến lần đầu tiên năm 2011 trong một chiến khắp mọi miền đất nước, ở các cơ quan trung ương,lược công nghệ cao của Chính phủ Đức nhằm thúc ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Cách mạng công nghiệp 4.0 Đào tạo trực tuyến Đào tạo nhân lực Hệ thống giáo dục đào tạo Đào tạo E-LearningTài liệu liên quan:
-
Chuyển đổi số trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 - Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tế: Phần 2
471 trang 437 1 0 -
Phát triển công nghệ thông tin theo Nghị quyết đại hội XIII của Đảng
7 trang 322 0 0 -
Đào tạo kiến trúc sư trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0
5 trang 293 0 0 -
7 trang 277 0 0
-
Mỹ thuật ứng dụng và công tác đào tạo tiếp cận từ học liệu mở
4 trang 226 0 0 -
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển kỹ năng mềm của sinh viên: Nghiên cứu tại tỉnh Bình Dương
13 trang 224 0 0 -
6 trang 212 0 0
-
Vai trò của cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong quá trình chuyển đổi số
5 trang 202 0 0 -
Giáo trình Quản trị nhân sự: Phần 2 - TS. Nguyễn Hữu Thân
92 trang 195 1 0 -
12 trang 194 0 0