Can thiệp nội mạch điều trị tăng sản tuyến tiền liệt lành tính sử dụng N-butyl cyanoacrylate: Vật liệu thay thế thích hợp cho vi hạt
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 772.53 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết nghiên cứu nhằm đánh giá tính an toàn và kết quả ngắn hạn của phương pháp nút động mạch tuyến tiền liệt bằng keo N-butyl cyanoacrylate (NBCA) trong điều trị tăng sản tuyến tiền liệt lành tính với triệu chứng đường tiểu dưới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Can thiệp nội mạch điều trị tăng sản tuyến tiền liệt lành tính sử dụng N-butyl cyanoacrylate: Vật liệu thay thế thích hợp cho vi hạt TẠP CHÍ Y häc viÖt nam tẬP 524 - th¸ng 3 - sè 1B - 2023đến suy nghĩ, cảm xúc, hành vi của bệnh nhân. thông: nghiên cứu trên địa bàn tỉnh Ninh Bình vàNếu các triệu chứng bệnh không được sớm phát thành phố Hà Nội. Tạp chí Giáo dục, 166:146-150. 2. Nguyễn Minh Nghĩa (2022), Thực trạng trầmhiện và áp dụng các biện pháp can thiệp kịp thời cảm ở học sinh lớp 10 tại trường trung học phổsẽ để lại nhiều hậu quả nặng nề, thậm chí có thể thông Việt Nam – Ba Lan, thành phố Hà Nội. Khóacướp đi cả tính mạng của người bệnh. Cần có luận tốt nghiệp đại học, Trường đại học Y Dược,nhiều biện pháp hỗ trợ cải thiện và phòng ngừa Đại học Quốc gia Hà Nội. 3. Quỹ Nhi đồng Liên Hiệp Quốc (2018). Sứctại nhà, trường học,… Để các giải pháp thực hiện khỏe tâm thần và tâm lý xã hội của trẻ em vàcó hiệu quả cần có sự phối hợp từ tất cả mọi thanh niên tại một số tỉnh và thành phố ở Việtphía: từ học sinh, gia đình đến nhà trường và Nam. UNICEF, pp.25-113.các nhà nghiên cứu. 4. Tôn Thất Toàn, Nguyễn Thị Quế Lâm (2020), Thực trạng trầm cảm, lo âu, stress và hành vi,V. KẾT LUẬN nhu cầu tìm kiếm sự trợ giúp tâm lý học sinh lớp 12 trường trung học phổ thông Lê Quý Đôn, tỉnh Tỷ lệ rối loạn trầm cảm chung của học sinh Khánh Hòa, năm 2018, 30 (4), Tạp chí Y Học DựTrường Đinh Tiên Hoàng, tỉnh Đồng Nai khá cao Phòng, tr. 190-196.(49,6%), đa số các em rơi vào mức rối loạn trầm 5. Danh Thành Tín, Lê Minh Thuận, Huỳnhcảm mức nhẹ (20,8%) và mức vừa (19,6%). Ngoài Ngọc Thanh (2021), Tỷ lệ stress, lo âu, trầm cảm của học sinh Trường THPT chuyên Vị Thanhtrừ học lực và giới tính, các đặc điểm khác về học Tỉnh Hậu Giang và các yếu tố liên quan, Tạp chí Ytập và gia đình đều ảnh hưởng đến tỷ lệ Trầm cảm học Thành phố Hồ Chí Minh, 25 (2), tr.161-167.của các học sinh. Cần có các giải pháp phối hợp từ 6. Viện sức khỏe tâm thần, Thang đánh giá Lophía từ học sinh, gia đình đến nhà trường, tư vấn âu - Trầm cảm - Stress (DASS 21). URL:kịp thời để hỗ trợ các học sinh có sức khỏe tinh http://nimh.gov.vn/thang-danh-gia-lo- au-tram- cam-stress-dass-21/.thần tốt nhất trước kỳ thi tốt nghiệp. 7. Thai TT, Vu TLLN, Bui THH (2020), Mental Health Literacy and Help-Seeking Preferences inTÀI LIỆU THAM KHẢO High School Students in Ho Chi Minh City,1. Trần Thị Mỵ Lương, Phan Diệu Mai (2019). Vietnam. School Mental Health, 12(2):378-387. Thực trạng trầm cảm ở học sinh trung học phổ CAN THIỆP NỘI MẠCH ĐIỀU TRỊ TĂNG SẢN TUYẾN TIỀN LIỆT LÀNH TÍNH SỬ DỤNG N-BUTYL CYANOACRYLATE: VẬT LIỆU THAY THẾ THÍCH HỢP CHO VI HẠT Lê Thanh Dũng1,2, Lê Quý Thiện3, Thân Văn Sỹ1TÓM TẮT giây và tổng liều tia là 15.554 ± 14.397 mGy·cm. Những cải thiện đáng kể về mặt thống kê về điểm 35 Mục tiêu: nghiên cứu nhằm đánh giá tính an IPSS, điểm chất lượng cuộc sống QoL và thể tíchtoàn và kết quả ngắn hạn của phương pháp nút động tuyến tiền liệt tại thời điểm sau 1 tháng PAE. Không cómạch tuyến tiền liệt bằng keo N-butyl cyanoacrylate biến chứng lớn nào được ghi nhận. Chỉ số quốc tế về(NBCA) trong điều trị tăng sản tuyến tiền liệt lành chức năng cương dương (IIEF5) không thay đổi đángtínhvới triệu chứng đường tiểu dưới. Đối tượng và kể. Kết luận: Nút động mạch tuyến tiền liệt bằngphương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu hồi cứu đơn NBCA để điều trị tăng sản tuyến tiền liệt lành tính cótrung tâm trên 15 bệnh nhân (tuổi trung bình, 65 ± triệu chứng là khả thi, an toàn, nhanh chóng và hiệu2 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Can thiệp nội mạch điều trị tăng sản tuyến tiền liệt lành tính sử dụng N-butyl cyanoacrylate: Vật liệu thay thế thích hợp cho vi hạt TẠP CHÍ Y häc viÖt nam tẬP 524 - th¸ng 3 - sè 1B - 2023đến suy nghĩ, cảm xúc, hành vi của bệnh nhân. thông: nghiên cứu trên địa bàn tỉnh Ninh Bình vàNếu các triệu chứng bệnh không được sớm phát thành phố Hà Nội. Tạp chí Giáo dục, 166:146-150. 2. Nguyễn Minh Nghĩa (2022), Thực trạng trầmhiện và áp dụng các biện pháp can thiệp kịp thời cảm ở học sinh lớp 10 tại trường trung học phổsẽ để lại nhiều hậu quả nặng nề, thậm chí có thể thông Việt Nam – Ba Lan, thành phố Hà Nội. Khóacướp đi cả tính mạng của người bệnh. Cần có luận tốt nghiệp đại học, Trường đại học Y Dược,nhiều biện pháp hỗ trợ cải thiện và phòng ngừa Đại học Quốc gia Hà Nội. 3. Quỹ Nhi đồng Liên Hiệp Quốc (2018). Sứctại nhà, trường học,… Để các giải pháp thực hiện khỏe tâm thần và tâm lý xã hội của trẻ em vàcó hiệu quả cần có sự phối hợp từ tất cả mọi thanh niên tại một số tỉnh và thành phố ở Việtphía: từ học sinh, gia đình đến nhà trường và Nam. UNICEF, pp.25-113.các nhà nghiên cứu. 4. Tôn Thất Toàn, Nguyễn Thị Quế Lâm (2020), Thực trạng trầm cảm, lo âu, stress và hành vi,V. KẾT LUẬN nhu cầu tìm kiếm sự trợ giúp tâm lý học sinh lớp 12 trường trung học phổ thông Lê Quý Đôn, tỉnh Tỷ lệ rối loạn trầm cảm chung của học sinh Khánh Hòa, năm 2018, 30 (4), Tạp chí Y Học DựTrường Đinh Tiên Hoàng, tỉnh Đồng Nai khá cao Phòng, tr. 190-196.(49,6%), đa số các em rơi vào mức rối loạn trầm 5. Danh Thành Tín, Lê Minh Thuận, Huỳnhcảm mức nhẹ (20,8%) và mức vừa (19,6%). Ngoài Ngọc Thanh (2021), Tỷ lệ stress, lo âu, trầm cảm của học sinh Trường THPT chuyên Vị Thanhtrừ học lực và giới tính, các đặc điểm khác về học Tỉnh Hậu Giang và các yếu tố liên quan, Tạp chí Ytập và gia đình đều ảnh hưởng đến tỷ lệ Trầm cảm học Thành phố Hồ Chí Minh, 25 (2), tr.161-167.của các học sinh. Cần có các giải pháp phối hợp từ 6. Viện sức khỏe tâm thần, Thang đánh giá Lophía từ học sinh, gia đình đến nhà trường, tư vấn âu - Trầm cảm - Stress (DASS 21). URL:kịp thời để hỗ trợ các học sinh có sức khỏe tinh http://nimh.gov.vn/thang-danh-gia-lo- au-tram- cam-stress-dass-21/.thần tốt nhất trước kỳ thi tốt nghiệp. 7. Thai TT, Vu TLLN, Bui THH (2020), Mental Health Literacy and Help-Seeking Preferences inTÀI LIỆU THAM KHẢO High School Students in Ho Chi Minh City,1. Trần Thị Mỵ Lương, Phan Diệu Mai (2019). Vietnam. School Mental Health, 12(2):378-387. Thực trạng trầm cảm ở học sinh trung học phổ CAN THIỆP NỘI MẠCH ĐIỀU TRỊ TĂNG SẢN TUYẾN TIỀN LIỆT LÀNH TÍNH SỬ DỤNG N-BUTYL CYANOACRYLATE: VẬT LIỆU THAY THẾ THÍCH HỢP CHO VI HẠT Lê Thanh Dũng1,2, Lê Quý Thiện3, Thân Văn Sỹ1TÓM TẮT giây và tổng liều tia là 15.554 ± 14.397 mGy·cm. Những cải thiện đáng kể về mặt thống kê về điểm 35 Mục tiêu: nghiên cứu nhằm đánh giá tính an IPSS, điểm chất lượng cuộc sống QoL và thể tíchtoàn và kết quả ngắn hạn của phương pháp nút động tuyến tiền liệt tại thời điểm sau 1 tháng PAE. Không cómạch tuyến tiền liệt bằng keo N-butyl cyanoacrylate biến chứng lớn nào được ghi nhận. Chỉ số quốc tế về(NBCA) trong điều trị tăng sản tuyến tiền liệt lành chức năng cương dương (IIEF5) không thay đổi đángtínhvới triệu chứng đường tiểu dưới. Đối tượng và kể. Kết luận: Nút động mạch tuyến tiền liệt bằngphương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu hồi cứu đơn NBCA để điều trị tăng sản tuyến tiền liệt lành tính cótrung tâm trên 15 bệnh nhân (tuổi trung bình, 65 ± triệu chứng là khả thi, an toàn, nhanh chóng và hiệu2 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Nghiên cứu y học Triệu chứng đường tiết niệu dưới Tăng sản lành tính tuyến tiền liệt Nút động mạch tuyến tiền liệt Keo N-butyl cyanoacrylateGợi ý tài liệu liên quan:
-
Tổng quan hệ thống về lao thanh quản
6 trang 314 0 0 -
5 trang 306 0 0
-
8 trang 260 1 0
-
Tổng quan hệ thống hiệu quả kiểm soát sâu răng của Silver Diamine Fluoride
6 trang 252 0 0 -
Vai trò tiên lượng của C-reactive protein trong nhồi máu não
7 trang 237 0 0 -
Khảo sát hài lòng người bệnh nội trú tại Bệnh viện Nhi Đồng 1
9 trang 223 0 0 -
13 trang 202 0 0
-
5 trang 201 0 0
-
8 trang 201 0 0
-
Tình trạng viêm lợi ở trẻ em học đường Việt Nam sau hai thập niên có chương trình nha học đường
4 trang 196 0 0 -
9 trang 196 0 0
-
12 trang 195 0 0
-
6 trang 188 0 0
-
6 trang 186 0 0
-
Thực trạng rối loạn giấc ngủ ở lái xe khách đường dài và tai nạn giao thông ở Việt Nam
7 trang 186 0 0 -
7 trang 182 0 0
-
5 trang 181 0 0
-
6 trang 181 0 0
-
5 trang 181 0 0
-
6 trang 179 0 0