Cấu tạo vỏ ngụyên tử (T2)

1. kiến thức : - Học sinh hiểu: số electron tối đa trong mỗi lớp và phân lớp.2. Kĩ năng :- Giải các bài tập liên quan đến số electron tối đa trong mỗi lớp và phân lớp và phân bố electron trong các phân lớp.II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN- Phương pháp : đàm thoại, nêu vấn đề, giảng giải...- Phương tiện : III. CHUẨN BỊ- GV: câu hỏi dẫn dắt và bài tập củng cố.- HS: ôn lại các khái niệm lớp, phân lớp electron và số phân lớp trong một lớp....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Cấu tạo vỏ ngụyên tử (T2) 1TiÕt thø : 8 TuÇn: 4 Ngµy : líp d¹y :Ngµy so¹n: 4/9/2007 Ngµy : líp d¹y : Bµi 4 : CÊu t¹o vá nguyªn töi. môc ®Ých yªu cÇu1. kiÕn thøc :- Häc sinh hiÓu: sè electron tèi ®a trong mçi líp vµ ph©n líp.2. KÜ n¨ng :- Gi¶i c¸c bµi tËp liªn quan ®Õn sè electron tèi ®a trong mçi líp vµ ph©n líp vµ ph©n bèelectron trong c¸c ph©n líp.II. ph¬ng ph¸p, ph¬ng tiÖn- Ph¬ng ph¸p : ®µm tho¹i, nªu vÊn ®Ò, gi¶ng gi¶i...- Ph¬ng tiÖn :III. ChuÈn bÞ- GV: c©u hái dÉn d¾t vµ bµi tËp cñng cè.- HS: «n l¹i c¸c kh¸i niÖm líp, ph©n líp electron vµ sè ph©n líp trong mét líp.iV. tiÕn tr×nh bµi d¹y1. æn ®Þnh tæ chøc líp2. KiÓm tra bµi cò1. Nh÷ng electron nh thÕ nµo thuéc cïng mét ph©n líp? cho biÕt c¸c ph©n líp vµ kÝ hiÖu?2. Cho biÕt c¸c ph©n líp trong c¸c líp K (n = 1), L (n = 2), M (n = 3), N (n = 4)?3. Néi dung bµi míiGV: TiÕt tríc chóng ta ®· biÕt, c¨n cø vµo n¨ng l îng cña c¸c electron trong vá nguyªn tö mµxÕp chóng vµo c¸c líp vµ c¸c ph©n líp kh¸c nhau. Nh ng mçi ph©n líp chØ xÕp ®îc mét sè l-îng nhÊt ®Þnh electron. VËy sè l îng tèi ®a trong mçi ph©n líp, mçi líp lµ bao nhiªu, bµi h«mnay sÏ cho ta c©u tr¶ lêi. Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß Néi dung III. Sè electron tèi ®a trong mçi ph©n líp vµ líp electron. Ho¹t ®éng 1: Sè electron tèi ®a trong mçi ph©n líp - GV: Mét em nh¾c l¹i c¸c ph©n líp electron 1. Sè electron tèi ®a trong mçi ph©n líp nguyªn tö? electron - Quy íc:  HS: ph©n líp s, p, d, f. - GV: mçi ph©n líp chØ chøa ®îc mét sè l- + ph©n líp s cã tèi ®a 2 electron. îng nhÊt ®Þnh electron.VËy sè electron tèi + ph©n líp p cã tèi ®a 6 electron ®a trong mçi ph©n líp Êy lµ bao nhiªu  c¸c + ph©n líp d cã tèi ®a 10 electron. em nghiªn cøu sgk vµ cho biÕt quy íc vÒ sè + ph©n líp f cã tèi ®a 14 electron. - ph©n líp ®· cã ®ñ electron tèi ®a gäi lµ electron tèi ®a trong mèi ph©n líp ®ã. ph©n líp b·o hoµ. Ho¹t ®éng 2: Sè electron tèi ®a trong mçi líp electron- GV: em h·y nh¾c l¹i nh÷ng ph©n líp trong 2. Sè electron tèi ®a trong mçi lípc¸c líp K (n =1), L (n = 2), M (n=3). electron - Sè electron tèi ®a trong 1 líp: HS: 2- GV: tõ quy íc sè electron mçi ph©n líp, em 1. Líp K (n = 1) + ph©n líp 1s cã tèi ®a 2 electron: 1s2h·y tÝnh sè electron tèi ®a trong mçi líp trªn. chia líp thµnh 2 nhãm th¶o luËn kho¶ng 5  VËy líp thø 1 chøa tèi ®a 2 electronphót. 2. Líp L (n = 2) + ph©n líp 2s: cã tèi ®a 2 electron: 2s2 HS c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. + ph©n líp 2p: cã tèi ®a 6 electron : 2p6GV: - tËp hîp kÕt qu¶ vµ th«ng tin thªm vÒ  VËy líp thø 2 cã tèi ®a 8 electron: 2s22p6c¸ch ph©n bè electron trªn c¸c ph©n líp. 3. Líp M (n = 3) + ph©n líp 3s cã tèi ®a 2 electron : 3s2 + ph©n líp 3p cã tèi ®a 6 electron : 3p6 + ph©n líp 3d cã tèi ®a 10 electron : 3d10 - tõ kÕt qu¶ ®ã, em h·y nhËn xÐt g×  VËy líp thø 3 cã tèi ®a 18 electron:vÒ mèi quan hÖ gi÷a sè thø tù cña líp vµ sè 3s23p63d10electron tèi ®a trong líp ®ã? HS: nhËn xÐt díi sù gîi ý cña gi¸o viªn.- GV: tõ nhËn xÐt ®ã h·y suy ra sè electrontèi ®a cña líp electron thø 4. * VËy sè electron tèi ®a cña líp thø n lµ 2n2.- GV: sau ®©y lµ 1 vÝ dô ¸p dông VÝ dô: nguyªn tö X cã 8 electron ë vá nguyªn tö. X¸c ®Þnh sè electron trong mçi líp electron cña nguyªn tö X. Tõ ®ã suy ra nguyªn tö X cã mÊy líp electron. BiÕt electron ®îc xÕp vµo c¸c líp theo thø tù tõ trong ra ngoµi. Ho¹t ®éng 3: Cñng cè*KiÕn thøc cÇn n¾m v÷ng.- Sè electron tèi ®a trong mçi ph©n líp vµ mçi líp electron.- ¸p dông ®Ó ph©n bè electron vµo c¸c líp vµ ph©n líp.*Bµi tËp cñng cè1. KÝ hiÖu nµo sau ®©y lµ sai ?a. s2 b. p5 c. d14 d. f102. Líp thø O (n = 5) chøa ®îc tèi ®a sè electron lµ:a. 8 electron b. 18 electron c. 25 electron d. 50electron. ...