Danh mục

Chăm sóc tâm lí bệnh nhân ung thư (Kỳ 1)

Số trang: 5      Loại file: pdf      Dung lượng: 223.44 KB      Lượt xem: 10      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Phí tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (5 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Tham khảo tài liệu chăm sóc tâm lí bệnh nhân ung thư (kỳ 1), y tế - sức khoẻ, y học thường thức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chăm sóc tâm lí bệnh nhân ung thư (Kỳ 1) Chăm sóc tâm lí bệnh nhân ung thư (Kỳ 1) Khái niệm chăm sóc tâm lý không phải chỉ bao hàm là quan tâm đếnsự phiền muộn của những người đang dần chết đi, mà còn bao hàm cả sự quantâm đến diến biến tâm lý lúc biết mắc bệnh, trong quá trình chữa bệnh và phụchồi sức khỏe sau điều trị. Ngày nay bệnh nhân ung thư sống lâu hơn và được khỏe mạnh hơn so vớitrước kia. khái niệm chăm sóc tâm lý không phải chỉ bao hàm là quan tâm đến sựphiền muộn của những người đang dần chết đi, mà còn bao hàm cả sự quan tâmđến diến biến tâm lý lúc biết mắc bệnh, trong quá trình chữa bệnh và phục hồi sứckhỏe sau điều trị. Nghiên cứu ở Hoa kỳ 1986 về tâm thần bệnh nhân Ung thư cho thấy 47%có triệu chứng cần thiết phải điều chỉnh. CÁC GIAI ĐOẠN TÂM LÝ. 1- Giai đoạn đi thăm khám bệnh : Nhiều bệnh nhân chỉ nghĩ đến ung thư,nhắc đến ung thư đã hoảng hốt mất ăn, mất ngủ. Đọc sách báo tuyên truyền rồi vậnvào những triệu chứng của mình thế là lo nghĩ luẩn quẩn. Nhưng nhiều người chủquan, mặc dù bệnh đã lở loét, di căn hạch mới bỏ công việc đi khám bệnh thì đãquá muộn rồi. Trong những bối cảnh đó, thày thuốc phải hiệu chỉnh những phản ứng saicủa bệnh nhân cho thích hợp. 1-1. Thái độ thích hợp : Bệnh nhân tin tưởng vào thầy thuốc, vào cơ sở điều trị đến viện với lòng tựtin. Cần an ủi bệnh nhân bằng niềm tin vào chuyên môn và nghề nghiệp : Cónhững xét nghiệm chính xác để phát hiện ung thư, và có những biện pháp điều trịđặc hiệu. 1-2. Những thái độ không phù hợp. 1-2-1. Quan trọng hóa vấn đề : bệnh nhân trình bày những rối loạn đơngiản nhưng gán ghép cho là ung thư. 1-2-2. Quá lo lắng : Các bệnh nhân cứ khăng khăng cho mình bị ung thư ,mặc dù các khám nghiệm cho thấy không có gì đáng ngại. Nếu nỗi lo đó kéo dàithành hoang tưởng bị bệnh cần đi khám tâm thần. 1-2-3. Chối bỏ sự thật : bệnh nhân luôn chủ quan cho mình mạnh khỏe,nên ít đến bác sỹ thăm khám, làm chậm chẩn đoán. Cần động vi ên họ, và đảm bảovới họ rằng sẽ có được chăm sóc y tế tốt nhất, chẩn đoán chính xác và nhanhchóng, điều trị có tiên lượng tốt. 2- Giai đoạn chẩn đoán bệnh . Khi chẩn đoán ung thư được xác lập, thầy thuốc phải thông báo cho bệnhnhân biết mình bị UT: Lý tưởng nhất là bác sỹ gia đình, hoặc những bác sỹ đã quen xử sự vớinhững tình huống này. Việc thảo luận cần phải riêng tư, không vội vàng và nghiêm túc, ngõ hầumang đến niềm hy vọng thực tế, và đảm bảo cho bệnh nhân thấy thầy thuốc sẵnsàng luôn luôn bên cạnh anh ta hoặc chị ta. Nếu có mặt người thân trong gia đình càng tốt, và thầy thuốc nên động viênhọ. Thông tin cần được trình bày tùy theo hiểu biết của bệnh nhân , và nếu cầnthông báo từ từ chia ra nhiều lần thăm hỏi, tiếp xúc. Hai lý do cần thông tin: 1) Quan hệ THầy thuốc – BN phải trên cơ sở thẳngthắn và trung thực. 2) BN biết được tính nghiêm trọng của vấn đề sẽ hợp tác chữabệnh tốt hơn. Rất nên nhắc lại các thông tin vì mối lo lắng hay làm lệch lạc hiểu biết vàméo mó các thông tin. 2-1. Các phản ứng hợp lý : 2-1-1. Choáng váng/ mất lòng tin . Phản ứng này đôi khi nặng nề tới mứckhông thể nói được gì thêm về kế hoạch điều trị. Thày thuốc lúc này phải có tháiđộ hỗ trợ và một buổi hẹn khác là cần thiết. 2-1-2. Chối bỏ sự thật : cũng là phản ứng bình thường không cần phải xácđịnh thêm. 2-1-3. Tức giận. Bệnh nhân cần được động viên tránh các thái độ thù địchvới thày thuốc, gia đình, bạn bè, tôn giáo. Thầy thuốc tuyệt đối không được biểuhiện tức giận như là cuộc khiêu khích cá nhân. 2-1-4. Lo lắng : sự hỗ trợ về tình cảm, những bảo đảm về chăm sóc sẽ làmnhẹ đi, tạo ra mối lo lắng có hiểu biết. 2-1-5. Thất vọng. Một nỗi thất vọng, đau buồn có thể xảy ra, nếu sự biquan nặng nề cần được can thiệp. ...

Tài liệu được xem nhiều: