Chất lượng thật – Giá trị cốt lõi trong chiến lược phát triển của trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Bài viết "Chất lượng thật – Giá trị cốt lõi trong chiến lược phát triển của trường Đại học Thủ đô Hà Nội" khái quát về chiến lược phát triển của trường Đại học Thủ đô Hà Nội; định hướng chất lượng thật trong quan điểm xây dựng chiến lược của trường Đại học Thủ đô Hà Nội; một số giải pháp quan trọng hướng đến nền giáo dục thực chất, giá trị cốt lõi và bền vững của trường Đại học Thủ đô Hà Nội;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chất lượng thật – Giá trị cốt lõi trong chiến lược phát triển của trường Đại học Thủ đô Hà Nội CHẤT LƯỢNG THẬT – GIÁ TRỊ CỐT LÕI TRONG CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI TS. Đỗ Hồng Cường* 1 Tóm tắt: Giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay cần phải chuyển mình, đặc biệt cần hướng tới nền giáo dục thực chất. Trường Đại học Thủ đô Hà Nội với tuổi đời non trẻ đã chú trọng xây dựng Chiến lược phát triển với tuyên ngôn rõ ràng về mục tiêu Chất lượng thật, đó phải trở thành giá trị cốt lõi và bền vững của Nhà trường. Những giải pháp đề cập trong tham luận này đòi hỏi tập thể cán bộ, giảng viên và người lao động Nhà trường thực sự đoàn kết, kiên trì và kiên định với mục tiêu này trên con đường phát triển. Những thành tựu đạt được chắc chắn có được dựa trên một nền giáo dục thực chất tác động lâu dài và bền vững tới nhà trường, nâng cao thương hiệu và khả năng cạnh tranh trong một môi trường hợp tác và toàn cầu hóa. Từ khóa: Giáo dục đại học, chất lượng thật, giá trị cốt lõi, trường Đại học Thủ đô Hà Nội. 1. MỞ ĐẦU Hiện nay, chất lượng đang được quan tâm nhiều trên thế giới. Mọi người bàn luận về chất lượng trong mọi lĩnh vực của xã hội: trong các ngành công nghiệp, dịch vụ… và trong cả lĩnh vực giáo dục. Chất lượng thật luôn là vấn đề quan trọng nhất của tất cả các trường đại học. Do đó, việc nâng cao chất lượng và hướng đến một nền giáo dục chất lượng thật là nhiệm vụ quan trọng nhất của bất kỳ cơ sở đào tạo đại học nào. Mặc dù có tầm quan trọng như vậy nhưng chất lượng vẫn là một khái niệm khó định nghĩa, khó xác định, khó đo lường và cách hiểu của người này cũng khác so với người kia. Do đó, khái niệm chất lượng trong giáo dục đã được đưa ra từ nhiều góc độ khác nhau: • Khi chính phủ xem xét chất lượng, trước hết họ nhìn vào tỉ lệ đậu/rớt, những người bỏ học và thời gian học tập. Chất lượng dưới con mắt của chính phủ có thể miêu tả như “càng nhiều sinh viên kết thúc chương trình theo đúng hạn quy định, với chất lượng tiêu chuẩn quốc tế, và với chi phí thấp nhất”. • Những nhà tuyển dụng, khi nói về chất lượng, sẽ nói về kiến thức, kỹ năng và đạo đức trong suốt quá trình học tập và “sản phẩm” bị thử thách chính là những cử nhân, kỹ sư. * Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Phần I: QUAN ĐIỂM VỀ “NỀN GIÁO DỤC THỰC CHẤT CỦA VIỆT NAM VÀ THẾ GIỚI” 37 • Đội ngũ cán bộ giảng dạy sẽ định nghĩa chất lượng như là “đào tạo hàn lâm tốt trên cơ sở chuyển giao kiến thức tốt, môi trường học tập tốt và quan hệ tốt giữa giảng dạy và nghiên cứu”. • Đối với sinh viên, chất lượng liên hệ đến việc đóng góp vào sự phát triển cá nhân và việc chuẩn bị cho một vị trí xã hội. Giáo dục phải kết nối với mối quan tâm cá nhân của người sinh viên. Vì vậy chúng ta có thể nói rằng, chất lượng được xác định bởi sự thỏa thuận giữa các bên liên quan về những yêu cầu mong muốn. Giáo dục đại học phải cố gắng hoàn thành càng nhiều ước muốn càng tốt và điều này phải thể hiện trong những mục đích và mục tiêu đào tạo, đặc biệt là trong tuyên ngôn về Chiến lược phát triển của trường đại học. 2. KHÁI QUÁT VỀ CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Trường Đại học Thủ đô Hà Nội được thành lập tháng 12/2014 với mô hình là trường đại học địa phương, được hình thành nhằm đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng đáp ứng yêu cầu của Thủ đô Hà Nội và các vùng thuộc đồng bằng sông Hồng. Để tự khẳng định vị trí và hướng đi của mình, điều quan trọng của mỗi nhà trường, trong đó có trường Đại học Thủ đô Hà Nội là phải xây dựng được một Chiến lược phát triển riêng, có tầm nhìn dài hơi, trong đó xác định rõ sứ mạng, tầm nhìn, giá trị cốt lõi. Với Chiến lược phát triển là một trường đại học đa ngành theo định hướng ứng dụng, không chỉ tạo điều kiện gắn đào tạo với ứng dụng mà còn mang đến cho sinh viên, giảng viên nhiều hơn cơ hội được cọ xát với thực tiễn. Sứ mạng: Trường Đại học Thủ đô Hà Nội với nền tảng là một cơ sở đào tạo giáo viên có uy tín của Hà Nội, phát triển thành cơ sở đào tạo đa ngành, theo định hướng nghề nghiệp ứng dụng, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, các sản phẩm nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của Hà Nội, vùng Thủ đô và cả nước. Tầm nhìn: Trường Đại học Thủ đô Hà Nội sẽ trở thành trung tâm văn hoá, giáo dục và khoa học công nghệ có uy tín, xứng tầm với sự phát triển của thành phố Hà Nội, được xếp hạng cao trong hệ thống các trường đại học Việt Nam và tham gia vào mạng lưới các trường đại học của Châu Á. Giá trị cốt lõi: Chất lượng – Sáng tạo – Tôn trọng – Hợp tác – Gắn kết cộng đồng Trong đó Chất lượng theo tuyên ngôn của Trường là: Dạy tốt, học tốt, chất lượng thực là điểm khởi đầu xây dựng giá trị cơ bản của trường Đại học Thủ đô Hà Nội. Kết quả mà người học và người dạy đạt đư ...