Chính tả lớp 3 - NGHE -VIẾT : VÀM CỎ ĐÔNG

1.Nghe- viết chính xác, trình bày rõ ràng, đúng thể thơ 7 chữ 2 khổ thơ đầu của bài Vàm Cỏ Đông. 2.Viết đúng một tiếng có vần khó: it / uyt, làm đúng bài tập phân biệt thanh hỏi, ngã. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ trong bài tập 2. - Bảng lớp chia làm 3, viết 3 lần các từ ngữ trong bài tập 3b để các nhóm thi ghép tiếng. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học A.Bài cũ (3-4phút) -Gv đọc cho 2-3 hs viết...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chính tả lớp 3 - NGHE -VIẾT : VÀM CỎ ĐÔNG Chính tả (Tiết 26): Đề bài: NGHE -VIẾT : VÀM CỎ ĐÔNG.I.Mục tiêu:-Rèn kĩ năng viết chính tả:1.Nghe- viết chính xác, trình bày rõ ràng, đúng thể thơ 7 chữ 2 khổ thơ đầucủa bài Vàm Cỏ Đông.2.Viết đúng một tiếng có vần khó: it / uyt, làm đúng bài tập phân biệt thanhhỏi, ngã.II. Đồ dùng dạy học:- Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ trong bài tập 2.- Bảng lớp chia làm 3, viết 3 lần các từ ngữ trong bài tập 3b để các nhóm thighép tiếng.III.Các hoạt động dạy học:Tiến trình Hoạt động của Giáo viên Hoạt động củadạy học HSA.Bài cũ -Gv đọc cho 2-3 hs viết bảng lớp, lớp viết -Hs viết lại các từ(3-4phút) bảng con các tiếng có vần iu/ uyu: khúc khó đã học. khuỷu, khuỷu tay, tiu nghỉu. -Nhận xét.B.Bài mới1.Gt bài -Nêu mục đích yêu cầu của bài học.(1 -2 phút) -Ghi đề bài. -2 hs đọc lại đè2.HD hs bài.nghe-viết(22-25 a.Hd hs chuẩn bị:phút) -Gv đọc 2 khổ thơ đầu của bài: Vàm Cỏ -Hs chú lắng Đông. nghe. -Gọi 1 hs đọc thuộc 2 khổ thơ đầu. -1 hs xung phong đọc thuộc 2 khổ thơ đầu. -Gv Hd hs nắm nội dung và cách trình bày bài: +Trong 2 khổ thơ đó, những chữ nào viết -Các chữ đầu hoa? Vì sao? dòng thơ, tên riêng Vàm Cỏ Đông, sông Hồng. +Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ đâu? -Viết cách lề vở 2 ô, giữa 2 khổ thơ để trống 1 dòng. -Yêu cầu cả lớp đọc thầm 2 khổ thơ, quan -Quan sát và chú sát cách trình bày bài, cách ghi các dấu ý các từ khó viết. câu( dấu 2 chấm, dấu chấm cảm), các chữ dễ sai chính tả: Vàm Cỏ Đông, mãi gọi, tha thiết, phe phẩy. b.Gv đọc bài cho hs viết. -Hs viết bài. c,Chấm chữa bài: -Yêu cầu hs đổi vở chấm chữa bài theo -Tự chấm chữa cặp, tự viết ra lề vở những lỗi sai, Gv bài. chấm từ 5-7 bài, nhận xét cụ thể về nội dung, cách trình bày, chữ viết.3.Hd hs a.Bài tập 2:làm bài -Gv nêu yêu cầu của bài tập.(10- 12 -Yêu cầu hs tự làm bài vào vở nháp. -Hs tự làm bài.phút) -Gọi 2 hs chữa bài trên bảng. -2 hs làm bài trên -Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. bảng, mnhận xét bài làm của bạn. -Gọi 5,6 hs đọc lại kết quả đúng. -Đọc kết quả -Cho cả lớp chữa bài. đúng. -Huýt sáo, hít thở, suýt ngã, đứng sít vào nhau. b.Bài tập 3b (lựa chọn) -Gv chia lớp làm 3 phần, mời 3 nhóm hs -Cả lớp đọc thầm chơi tiếp sức, hết thời gian, hs viết cuối yêu cầu bài tập, cùng thay mặt nhóm đọc kết quả. suy nghĩ. -Các nhóm thi làm bài. -Lớp theo dõi, Gv nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc, nhận xét. chốt lại lời giải đúng. +Vẽ: vẽ chuyện, tập vẽ, vẽ vời. -3 hs đọc lại kết +Vẻ: vẻ đẹp, vẻ mặt, vẻ vang. quả. +Nghĩ: suy nghĩ, ngẫm nghĩ, nghĩ ngợi. +Nghỉ: nghỉ học, nghỉ hè, nghỉ việc. -Nhận xét tiết học.4.Củng cố, -Yêu cầu hs về nhà đọc lại bài tập 2,3, ghidặn dò nhớ chính tả.(1-2 phút) -Chuẩn bị bài sau: Nghe- viết: Người liên lạc nhỏ. ...