Chính tả lớp 3 - Tập chép : MÙA THU CỦA EM

- Rèn kĩ năng viết chính tả. - Chép lại chính xác bài thơ: Mùa thu của em (Chép bài từ SGK). - Từ bài chép, củng cố cách trình bày bài thơ thể 4 chữ, chữ đầu các dòng viết hoa, tất cả các chữ đầu dòng viết cách lề vở 2 ô li. - Ôn luyện vần khó: oam, viết đúng và nhơ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn do ảnh hưởng cách phát âm địa phương: eng /en. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp chép sẵn bài thơ: “ Mùa thu...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chính tả lớp 3 - Tập chép : MÙA THU CỦA EM Chính tả (tiết 10): Đề bài: Tập chép : MÙA THU CỦA EM.I.Mục tiêu:- Rèn kĩ năng viết chính tả.- Chép lại chính xác bài thơ: Mùa thu của em (Chép bài từ SGK).- Từ bài chép, củng cố cách trình bày bài thơ thể 4 chữ, chữ đầu các dòngviết hoa, tất cả các chữ đầu dòng viết cách lề vở 2 ô li.- Ôn luyện vần khó: oam, viết đúng và nhơ cách viết những tiếng có âmvần dễ lẫn do ảnh hưởng cách phát âm địa phương: eng /en.II. Đồ dùng dạy học:- Bảng lớp chép sẵn bài thơ: “ Mùa thu của em”.- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2.III.Các hoạt động dạy và học Tiến trình Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của dạy học HS A.Bài cũ -Gv đọc cho 2,3 hs lên bảng viết, lớp viết -Hs viết lại các từ (3-4phút) bảng con các từ khó: bông sen, cái xẻng, đã học. chen chúc, đèn sáng. -2 hs đọc thuộc lòng đúng thứ tự 28 tên -2 hs đọc thuộc chữ đã học. lòng tên 28 chữ đã học theo đúng thứ tự. -Nhận xét bài cũ.B.Bài mới1,Gt bài -Nêu mục đích yêu cầu của bài học.(1-2 phút) -Ghi đề bài. -2 hs đọc đề bài.2.HD hstập chép(18-20 a.Hd hs chuẩn bị.phút) -Gv đọc bài thơ trên bảng. -Hs chú ý lằng nghe. -2 hs đọc lại bài -HD hs nhận xét chính tả, hỏi: thơ. +Bài thơ viết theo thể thơ nào? -Thể thơ 4 chữ. +Tên bài viết ở vị trí nào? -Viết giữa trang vở. +Những chữ nào trong bài được viết hoa? -Các chữ đầu dòng thơ, tên riêng Chị Hằng. +Các chữ đầu câu cần viết thế nào? -Viết lùi vào 2 ô so với lề vở. -Yêu cầu hs đọc thầm lại bài thơ, viết vào -Đọc thầm lại bài giấy nháp những chữ mình dễ sai: nghìn thơ, ghi lại những con mắt, trời êm, cốm, lá sen, rước đèn, tiếng khó. họp bạn, hội rằm. b.Hs chép bài vào vở. -Chép bài vào vở. c.Chấm chữa bài: -Dựa vào bài thơ trên bảng, hs tự chấm -Hs tự chấm chữa chữa bài bằng bút chì, ghi số lỗi ra lề đỏ. bài bằng bút chì. -Gv chấm tự 5-7 bài, nhận xét cu thể về nội dung, cách trình bày bài, về chữ viết3,Hs hs của hs.làm bài a.Bài tập 2:tập -Gv nêu yêu cầu, cho cả lớp làm bài vào -Hs xác định(6-7phút) vở. đúng yêu cầu và tự làm bài. -Gọi 1 hs lên bảng chữa bài, lớp và Gv -Chữa bài. nhận xét, Gv chốt lại lời giải đúng. -Nhận xét bài làm -Câu a: Sóng vỗ oàm oạp. của bạn. -Câu b: Mèo ngoạm miếng thịt. -Câu c: Đừng nhai nhồm nhoàm. b.Bài 3b (lựa chọn): Gv giúp hs nắm vững yêu cầu của bài tập -Yêu cầu hs tự làm bài, gọi nhiều hs phát -Hs tự làm bài. biểu ý kiến. -Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. -Câu b: Kèn - kẻng - chén.4.Củng cố. -Nhận xét tiết học.dặn dò -Gv yêu cầu hs về nhà tập viết lại các từ(1-2 phút) sai chính tả mỗi từ 1 dòng vào vở buổi chiều. -Dặn: Xem lại các bài tập có vần oam, en /eng. -Chuẩn bị bài sau: Nghe-viết: Bài tập làm văn.