CHƯƠNG III. DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ.

Nêu được định nghĩa quần thể (quần thể di truyền) và tần số tương đối của các alen, các kiểu gen. - Nêu được sự biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể tự phối qua các thế hệ 2. Kĩ năng. - phát triển năng lực tư duy và kĩ năng giải bài tập tần số alen và tần số kiểu gen của quần thể. - vận dụng kiến thức vào thực tế sản xuất chăn nuôi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
CHƯƠNG III. DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ. CHƯƠNG III. DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ. Tiết:22 BÀI 20: CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦNT HỂ I. Mục tiêu : 1. Kiến thức.- Nêu được định nghĩa quần thể (quần thể di truyền) và tần số tương đốicủa các alen, các kiểu gen.- Nêu được sự biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể tự phối qua các thếhệ 2. Kĩ năng. - phát triển năng lực tư duy và kĩ năng giải bài tập tần số alen và tần số kiểu gen của quần thể. - vận dụng kiến thức vào thực tế sản xuất chăn nuôi.II. Phương tiện dạy học:Hình 20 : sự biến đổi tỉ lệ thể dị hợp và thể đồng hợp trong quần thể tự thụphấn qua các thế hệ.III. Tiến trình tổ chức bài dạy 1. Ổn định lớp. - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ. - Nhận xét bài kiểm tra. 3. Bài mới. Phương pháp Nội dung*Hoạt động 1: tìm hiểu các I. Kh¸i niÖm quần thể.mèi quan hÖ của quần thể. 1. Kh¸i niÖm.VD: Tæ mèi ë gãc vên, tæ Khái niệm quần thể : Quần thể là một tậpong. Tæ kiÕn,…HS: Ph©n tÝch mèi quan hÖ hợp các cá thể c ùng loài, cùng s ống trong một khoảng không gian xác định, vào mộtgi÷a nh÷ng con mèi.GV: Cho học sinh quan sát thời điểm xác định và có khả năng sinh ratranh về một số quần thể. con cái để duy trì nòi giống.Yêu cầu học sinh cho biết quần VD: Nh÷ng con mèi sèng trong tæ mèi ëthể là gì? gãc vên.HS: Ph©n biÖt quÇn thÓ víi + QuÇn thÓ giao phèi .quÇn tô c¸ thÓ ngÉu nhiªn. + QuÇn thÓ tùu phèi. 2. Đặc trưng của quần thểGV: Mỗi quần thể có một vốn - Mỗi quần thể có một vốn gen đặc trưng,gen đặc trưng. thể hiện ở tần số các alen và tần số cácGV: §ưa ra khái niệm về vốn kiểu gen của quần thể.gen: Vốn gen là tập hợp tất cảcác alen có trong quần thể ở II.TÇn sè t¬ng ®èi cña c¸c alen vµ kiÓumột thời điểm xác định. gen. - Tần số mỗi alen = số lượng alen đó/GV: Vậy làm thế nào để xácđịnh được vốn gen của một tổng số alen của gen đó trong quần thể tạiquần thể? HS Đọc thông tin một thời điểm xác định. - Tần số một loại kiểu gen = số cá thể cóSGK để trả lời.- Yêu cầu nêu được: kiểu gen đó/ tổng số cá thể trong quần+ Xác định được tần số alen thể.+ Xác định thành phần kiểugen của quần thể. VD: Trong quÇn thÓ ngêi ®îc nghiªn cøu ë hÖ nhãm m¸u MN Cã: 298MM, 489MN, 213NN. Th× tÇn sè t¬ng ®èi cña c¸c kiÓu gen:=> Vốn gen được thể hiện qua MM lµ 0,298 ; MN lµ 0,489, NN lµ 0,213.tần số alen và tỉ số KG của TÇn sè t¬ng ®èi cña alen M lµ:quần thể. 0, 298 + 0,489 = 0,5425GV: Cho HS áp dụng tính tần 2số alen của quần thể sau: TÇn sè t¬ng ®èi cña alen N lµ:Quần thể đậu Hà lan gen quy 0, 213 + 0,489 = 0,4575định màu hoa đỏ có 2 loại alen: 2A - là hoa đỏ, a – là hoa trắng. VD 2.:Cây hoa đỏ có KG AA chứa 2 alen Có 2 loại alen: A - là hoa đỏ; a – là hoaACây hoa đỏ có KG Aa chứa 1 trắng. Cây hoa đỏ có KG AA chứa 2 alen A -alen A và 1 alen a.Cây hoa trắng có KG aa chứa 2 Cây hoa đỏ có KG Aa chứa 1 alen A và 1alen a. alen a.Giả sử quần thể đậu có 1000 Cây hoa trắng có KG aa chứa 2 alen a.cây với 500 cây có KG AA, Quy íc: Gäi tÇn sè t¬ng ®èi cña KG AA200 cây có KG Aa, và 300 cây lµ: dcó KG aa. ……………………………….AaGV: Tính tần số alen A trong lµ: hquần thể cây này là bao nhiêu? Gäi p lµ tÇn sè t¬ng ®èi cña alen A. --- q …………………………… a.GV: Yêu cầu HS tính tần số X¸c ®Þnh c«ng thøc : p2 + 2 pq + q2 =alen a? 1.HS: dựa vào khái niệm để tínhtần số alen A trong quần thể. Chú ý: Tùy theo hình thức sinh sản của từng loài mà các đặc trưng của vốn gen cũng như các yếu tố làm biến đổi vốn genHS: Dựa vào khái niệm tính của quần thể ở mỗi loài có khác nhau.tần số kiểu gen của quần thể ?HS: áp dụng tính tần số kiểu III. Quần thể tự phối.gen Aa và aa. 1. Quần thể tự thụ phấn.GV: Cho học sinh làm ví dụ - Tù thô phÊn b¾t buéc ë thùc vËt:trên. + Qua nhiÒu thÕ hÖ con ch¸u cã søc sèngHS: Tính tần số kiểu gen AA.? gi¶m dÇn: Sinh trëng ph¸t triÓn chËm, chèng chÞu kÐm, béc lé tÝnh tr¹ng sÊu,GV: Yêu cầu HS ...