Chương số I: CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Chính quyền triều Nguyễn đầu hàng thực dânPháp.Hệ tư tưởng phong kiến đã lỗi thời;Chính sách khai thác của thực dân Pháp đã làmthay đổi xã hội Việt Nam.Các sĩ phu yêu nước đã tổ chức vận động đấutranh chống Pháp theo mục tiêu và phươngpháp mới nhưng đều không thành công;
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chương số I: CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Chương I CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀPHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH A. Mục tiêu của chương ISV hiểu rõ: Cơ sở khách quan và nhân tố chủ quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh. Quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh. Giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh. B. Chương I có 3 đề tài trọng tâm* Đề tài 5: Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh ?* Đề tài 6: Quá trình hình thành và phát triển TTHCM ? Đề tài 7: Giá trị TTHCM ?Đề tài 5: Cơ sở hình thành tư tưởng HCM Đ5 Cơ sở hình thành tư tưởng HCM Đ 5.2 Đ 5.1Cơ sở khách quan Nhân tố chủ quan của HCM Khả Phẩm chất Năng lựcBối Những tiền năng tư đạo đức, khổ hoạt độngcảnh đề, tư công học tập, và tổng duy, trí tưởng, lýLS tuệ rèn luyện kết thực luận5.1.2Đ 5.1.1 Đ tiễn5.2.3 Đ 5.2.1 Đ 5.2.2 Đ Đ 5.1.1 Bối cảnh lịch sửa. Bối cảnh LS Việt Nam cuối TK XIX, đầu TK XX Chính quyền triều Nguyễn đầu hàng thực dân  Pháp. Hệ tư tưởng phong kiến đã lỗi thời;  Chính sách khai thác của thực dân Pháp đã làm  thay đổi xã hội Việt Nam. Các sĩ phu yêu nước đã tổ chức vận động đấu  tranh chống Pháp theo mục tiêu và phương pháp mới nhưng đều không thành công; Đ 5.1.1 Bối cảnh lịch sửa. Bối cảnh LS Việt Nam cuối TK XIX, đầu TK XX trào yêu nước thiếu đường lối chính trị  Phong đúng đắn để giải quyết 2 mâu thuẫn cơ bản của xã hội Việt Nam. Đ 5.1.1 Bối cảnh lịch sử b. Bối cảnh thời đại Chủ nghĩa TB chuyển sang giai đoạn độc quyền (CNĐQ); CNĐQ trở thành kẻ thù chung của các dân tộc thuộc địa; Ở các nước thuộc địa vẫn duy trì sự bóc lột phong kiến; nhưng bao trùm là bóc lột TBCN; CM tháng Mười Nga thành công đã làm “thức tỉnh các dân tộc Châu Á”; Phong trào giải phóng DT lên cao và ngày càng gắn bó với phong trào công nhân ở các nước TB.Đ 5.1.2 Những tiền đề tư tưởng, lý luận Truyền thống yêu nướcGiá trị Đoàn kết, tương thân tương ái,truyền ý thức cộng đồngthốngdântộc Tinh thần nhân nghĩa, thủy chung Cần cù, thông minh, sáng tạoĐ 5.1.2 Những tiền đề tư tưởng, lý luận (tt) Tinh hoa văn hóa nhân loạiTư tưởng văn hóa Tư tưởng văn hóa phương Đông phương Tây TT tự TT tiến bộ Phật LòngNho nhân đạo của các nhà do, bìnhgiáo giáo đẳng, của thiên khai sáng ở bát ái chúa giáo PhápĐ 5.1.2 Những tiền đề tư tưởng, lý luận (tt) Chủ nghĩa Mác - Lênin Phương pháp duyThế giới quan vật biện chứngkhoa học Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển về chất TTHCM Tính khoa học Tính CM thuộc hệ sâu sắc triệt để TTMLNChñ nghÜa M¸c - Lªnin. K.Max V.I.Lenin F .Engels C¸c nhµ khai s ¸ng c ña c hñ ng hÜa M¸c – Lªnin Đ 5.2 Nhân tố chủ quan Khả năng ttưduy và trí tuệ Khả năng ư duy và trí tuệ Phẩmchất Phẩmchất Phẩm chấttđạo đức, cánhânHồ Phẩm chấ đạo đức, cánhânHồkhổ công học ttập,rèn luyệnkhổ công học ập, rèn luyện ChííMinh Ch Minh Năng llựchoạttđộng, Năng ực hoạ động, ttổngkếttthực tiễn ổng kế thực tiễn Đề tài 6Quá trình hình thành và phát triển TTHCM a b c d e 1890 1911 1920 1930 1945 1969Quá trình hình thành và phát triển tư tưởng HCMQuá TiÕp tô c ph¸t triÓn míi 1945 - 1969 Giữ vững quan điểm, kiên trì con đường đã xác định cho cách mạng Việt Nam 1930 - 1945 Hình thành tư tưởng cơ bản về CMVN 1920 - 1930 Tìm đường giải phóng dân tộc ...