Chuyên đề : Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh và Tuyên ngôn độc lập_2

Tham khảo bài viết chuyên đề : nguyễn ái quốc - hồ chí minh và tuyên ngôn độc lập_2, tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chuyên đề : Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh và Tuyên ngôn độc lập_2Chuyên đề : Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh và Tuyên ngôn độc lập2. Phân tích văn bảna. Đoạn 1+ Mở đầu bằng cách trích dẫn 2 bản tuyên ngôn của Pháp và Mĩ+ Ý nghĩa cách mở đầu:- 2 bản tuyên ngôn nổi tiếng trong lịch sử tư tưởng nhân loại- Vừa khôn khéo (tỏ ra tôn trọng tư tưởng đúng đắn của cha ông kẻxâm lược), vừa kiên quyết (gậy ông đập lưng ông, lấy chính lí lẽ thiêngliêng của tổ tiên chúng để phê phán chúng)- Ngầm gửi gắm lòng tự hào tự tôn dân tộc (sánh ngang bản tuyên ngônkhai sinh dân tộc Việt Nam với các bản tuyên ngôn bất hủ trên thế giới)+ Trích dẫn sáng tạo- Mĩ và Pháp: “con người”- Hồ Chí Minh: nâng thành phạm vi “ dân tộc” Đóng góp quan trọng nhất trong tư tưởng giải phóng dân tộc của HồChí Minh. Mở đầu xúc tích, ngắn gọn, lập luận chặt chẽ, cách trích dẫn sáng tạođể đi đến một bình luận khéo léo, kiên quyết “Đó là những lí lẽ không aichối cãi được”b. Đoạn 2+ Tố cáo tội ác của thực dân Pháp- Câu mở đầu: Câu chuyển tiếp tương phản với các lí lẽ đoạn 1 > Thựcdaâ Pháp đã phản bội tuyên ngôn thiêng liêng của tổ tiên chúng, pảnbội tinh thần nhân đạocủa nhân loại- Tố cáo trên 2 phương diện: gây ra tội ác trên mọi mặt dời sống (chínhtrị, kinh tế…), gây ra cho mọi đối tượng tầng lớp (dân cày, dân buôn, tưsản…)- Nghệ thuật: thủ pháp liệt kê, điệp từ (chúng), động từ mạnh > Tội ácchồng chất, tiếp nối khó rửa hết. Tố cáo đanh thép quyết liệt làm hiên hiện tội ác của thực dân Pháp.+ Vạch trần bản chất hèn nhát để đập lại luận điệu bảo hộ xảo trá củaPháp- Chỉ ra: những việc Pháp làm ở Việt Nam không phải là công mà là tội.- Dẫn chứng cụ thể, chi tiết ( để 2 triệu người chết đói, lê gối đầu hàng,ta lấy nước từ Nhật chứ không phải từ Pháp…)- Khẳng định: “thoát li hẳn”, “xóa bỏ hết” sợi dây ràng buộc Việt – Pháp+ Phản ánh quá trình đấu tranh bền bỉ giành độc lập của dân tộc:- Sự ra đời của nước Việt Nam như một tất yếu lịch sử ( Pháp chạy,Nhật Hàng, vua Bảo đại thoái vị > 9 chữ ngắn gọn khái quát cả trămnăm lịch sử, mang âm vang sử thi hào hùng).- Buộc các nước đồng minh phải công nhận độc lập (Chúng tôi tin rằng)c. Đoạn 3+ Kết luận giản dị nhưng chắc chắn về quyền độc lập của VN > quyềnbất khả xâm phạm, có tính chất chân lí.+ Kêu gọi tha thiết toàn dân đoàn kết chống lại âm mưu kẻ thù.III. CỦNG CỐ KIẾN THỨCĐề 1 : Nêu và phân tích ngắn gọn quan điểm sáng tác của Nguyễn ÁiQuốc - Hồ Chí Minh.Đề 2: Trình bày tóm tắt phong cách nghệ thuật Nguyễn Ái Quốc - Hồ ChíMinh.Đề 3: Phân tích ý nghĩa cách mở đầu của Tuyên ngôn độc lập.Đề 4: Phân tích cơ sở thực tế của Tuyên ngôn độc lập.Đề 5: Phân tích Tuyên ngôn độc lập để làm rõ hệ thống lập luận chặtchẽ của tác phẩm.Đề 6: Phân tích phong cách nghệ thuật văn chính luận Hồ Chí Minh quaTuyên ngôn độc lập.Gợi ý giải đềĐ ề 1:+ Phân tích đề- Nội dung: quan điểm sáng tác của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh- Hình thức: nêu và phân tích ngắn gọn.+ Hướng dẫn:- Quan điểm nghệ thuật là gì?• Quan: quan sát, nhìn nhận. Điểm: chỗ đứng > Chỗ đứng để nhìn nhậnnghệ thuật.• Vai trò của quan điểm nghệ thuật:o Chi phối toàn bộ sáng tác của nhà văn..o Phần nào xác định tầm vóc tư tưởng người nghệ sĩ.- Quan điểm nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh (trọng tâm):trình bày theo 3 ý trong phần kiến thức cơ bản.• Văn học là một thứ vũ khí lợi hại phụng sự cách mạng, nhà văn làngười chiến sĩ xung phong trên mặt trận văn hoá tư tưởng.• Coi trọng tính chân thật và tính dân tộc.• Sáng tác xuất phát từ mục đích, đối tượng tiếp nhận để quyết địnhnội dung và hình thức tác phẩm.Lưu ý: Phân tích ngắn gọn một dẫn chứng để thấy rõ dấu ấn của quanđiểm nghệ thuật trong tác phẩm (Tuyên ngôn độc lập, Vi hành, Nhật kítrong tù,…: giá trị chiến đấu, tính chân thật và tính dân tộc thể hiện nhưthế nào? Đối tượng và mục đích sáng tác đã quyết định ra sao tới việclựa chọn nội dung và hình thức của tác phẩm?...)- Nhận xét:• Quan điểm sáng tác được thực thi, thể hiện nhuần nhuyễn, linh hoạttrong tất cả các tác phẩm của Người.• Hệ thống quan điểm nghệ thuật đúng đắn, có giá trị, thể hiện tầm vóctư tưởng của một nhà văn lớn. Chính quan điểm đó là nền tảng chomột sự nghiệp văn chương giàu giá trị.Đ ề 2:+ Phân tích đề:- Nội dung: phong cách nghệ thuật Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh.- Hình thức: trình bày tóm tắt.+ Hướng dẫn:- Phong cách nghệ thuật là gì?• Nói một cách ngắn gọn: là đặc điểm riêng biệt của sáng tác.• Nghiêng về hình thức (hệ thống các yếu tố hình thức độc đáo)• Thống nhất trong mọi tác phẩm, mọi giai đoạn sáng tác của nhà văn.Tuy nhiên, nó vẫn có sự vận động.• Nhà văn lớn là nhà văn có phong cách.- Phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh?Trình bày theo các ý đã có trong phần kiến thức cơ bản• Khái quát• Phong cách nghệ thuật của từng thể loại.Lưu ý: Cách lấy dẫn chứng ở từng đặc điểm: điểm tên tác phẩm (khoảng3 tác phẩm), dẫn chứng cụ thể (phân tích ngắn gọn 1 ví dụ thể hiện đặcđiểm phong cách)- Đánh giá:• Khẳng đinh lại: phong cách nghệ thuật đa dạng và độc đáo.• Phong cách nghệ thuật đó tạo nên tầm vóc của một nhà văn lớn.Đ ề 3:+ Phân tích đề- Nội dung: ý nghĩa cách mở đầu của Tuyên ngôn độc lập- Hình thức: phân tích cụ thể.+ Hướng dẫn:- Ý nghĩa phần mở đầu trong một tuyên ngôn: nêu những nguyên líchung, cơ sở pháp lí của tuyên ngôn.- Ý nghĩa cách mở đầu của Tuyên ngôn độc lập:• Mô tả (mở đầu như thế nào)• Ý nghĩa (trọng tâm)• Trích dẫn sáng tạo- Đánh giá:• Khẳng định: cách mở đầu xúc tích, khéo léo, sáng tạo.• Mở đầu cho hệ thống lập luận chặt chẽ của tác phẩm.Đ ề 4:+ Phân tích đề- Nội dung: cơ sở thực tế của Tuyên ngôn độc lập.- Hình thức: phân tích cụ thể.+ Hướng dẫn:Đ ề 5:+ Phân tích đề- Nội dung: Tuyên ngôn độc lập để làm rõ hệ thống lập luận chặt chẽcủa tác phẩm- Hình thức: phân tích cụ thể.+ Hướng dẫn:- Khái quát: giá trị văn chính luận Hồ Chí Minh nói chung và Tuyên ngônđộc lập nói riêng. Hệ thốn ...