Chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn Địa lí: Nâng cao hiệu quả thi THPT bằng hệ thống hóa kiến thức, kĩ năng phần Địa lí kinh tế
Số trang: 73
Loại file: docx
Dung lượng: 2.58 MB
Lượt xem: 24
Lượt tải: 0
Xem trước 7 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
"Chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn Địa lí: Nâng cao hiệu quả thi THPT bằng hệ thống hóa kiến thức, kĩ năng phần Địa lí kinh tế" nhằm phát huy tích cực và tiềm năng sáng tạo của giáo viên và học sinh trong nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng thi vào lớp 10 môn Địa lí. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn Địa lí: Nâng cao hiệu quả thi THPT bằng hệ thống hóa kiến thức, kĩ năng phần Địa lí kinh tế PHÒNGGIÁODỤC&ĐÀOTẠOHUYỆNBÌNHXUYÊN TRƯỜNGTIỂUHỌC&THCSQUẤTLƯU ------------------ BÁOCÁOCHUYÊNĐỀ Tênchuyênđề: “NÂNGCAOHIỆUQUẢTHITPHTBẰNGHỆTHỐNGHÓA KIẾNTHỨC,KĨNĂNGPHẦNĐỊALÍKINHTẾ”Tácgiả:NguyễnThịHồngNhungMôn:ĐịalíTrường:TiểuHọcvàTHCSQuấtLưu BìnhBuyên,tháng11năm2021 NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGTHITHPTBẰNGVIỆCHỆTHỐNG HÓAKIẾNTHỨC,KĨNĂNGPHẦNĐỊALÍKINHTẾ. I.Tácgiảchuyênđề,chứcvụvàđơnvịcôngtác:NguyễnThịHồngNhung–GiáoviêntrườngTH&THCSQuấtLưu. II.Tênchuyênđề/chủđề: Nângcaohiệuquả thiTHPTbằngviệchệ thốnghóakiếnthức,kĩnăngphầnĐịalíkinhtế. III.Thựctrạng,nguyênnhân,kếtquảchấtlượnggiáodụccủađơnvịnămhọc20202021 1.Thựctrạng: Từnămhọc20182019,SởGiáodụcđàotạođãraquyếtđịnhthiTHPT(thivàolớp10)gồm5môn,chiathành3bàithi:BàithimônToán,bàithimôn Ngữ VănvàbàithiTổ hợp.RiêngbàithiTổ hợpgồm3môn:TiếngAnhvà2 môn khác sẽ được lựa chọn hàng năm.Theo đó, Thực hiện văn bản số322/PGDĐTTHCSngày17/9/2021củaPhòngGD&ĐTvề việchướngdẫnthực hiệnnhiệmvụ GDTrHnămhọc20212022;Kế hoạchsố 180/KHUBNDngày 13/8/2021củaUBNDhuyệnvề việcthựchiệnĐề ánnângcaochấtlượnggiáodụcmầmnon,tiểuhọc,trunghọccơsởhuyệnBìnhXuyêngiaiđoạn20212025,năm2021.PhòngGD&ĐTxâydựngkếhoạchtổHộithảonângcaochấtlượngthituyểnsinhvàolớp10vớimụctiêucụthểlà:Xâydựnghệthốngcácchuyênđềbồidưỡnghọcsinhlớp9thituyểnvàolớp10làmtàiliệudùngchungchocácđơnvịnhàtrườngtrongcôngtácbồidưỡnghọcsinh.ThôngquaHộithảo,giáoviêncủacácnhàtrườngtraođổi,họctậpkinhnghiệmtrongchỉ đạotổ chức, thựchiệncôngtácbồidưỡnghọcsinhthituyểnvàolớp10ngàycàngđạthiệu quả hơnnhằmnângcaochấtlượnggiáodụcđạitràtronghuyệntrongđócómônĐịalí. TrongcácmônthiTHPT,thìdunglượngkiếnthứcởmônĐịalíkhálớnlạiđanxencả phầnđịalítự nhiên,địalíkinhtếxãhộivàphầnkĩnăng.Vìvậy,ngườihọccầncócả tư duyvàkĩnăngcủaphânmôntự nhiênlàkĩnăngtínhtoán,xửsốliệuvàvẽbiểuđồ.Bêncạnhđólạicầnphảicócả cáckĩnăngcủaphânmônxãhộiđểnhìnnhận,phântíchvấnđề.ĐểhọcgiỏibộmônĐịalíđặcbiệtlàthivàoTHPThiệnnayvớihìnhthứcthitrắcnghiệmkhôngphảilàdễdàng.Từtháng5/2021việchọcvàônthivàoTHPTcủatấtcảcáctrườngtrên địabàntỉnhphảidiễnradướihìnhthứchọctrựctuyến.Họcvàthitrongđiều kiệndịchbệnhlàvôcùngkhókhăn:thiếucơ sở vậtchất,trangbịthiếtbịdạy 3vàhọc,đườngtruyềnkém ổnđịnhnênhiệuquả ôntậpchưacao,kếtquả thi cònthấp. 2.Nguyênnhân: 2.1.Vềphíahọcsinh: Chưacoitrọngmônhọc:Mộthiệntượngthựctế kháphổ biếnhiệnnaylàxemnhẹ mônhọc.MặcdùmônĐịalítrongchươngtrìnhgiáodụcphổthônglàmộttrongtámmôncôngcụ,mônthivàoTHPT,songhọcsinhvẫncótưtưởngxemnhẹ,coiĐịalílàmôn“phụ”,vìvậtchưađầutư thờigianchoviệchọctập,nênkếtquảcủabộmônchưacao. Họcsinhl ườ ih ọc:Quaquátrìnhgiảngdạy,nhậnthấyrằngcácemhọcsinhyếuđasốlànhữnghọcsinhcábiệt,tronglớpkhôngchịuchúýchuyêntâmvàoviệchọc,vềnhàthìkhôngxembài,khôngchuẩnbị bài,khônglàmbàitập,cứđếngiờhọcthìcắpsáchđếntrường. ThiTHPHkhôngph ảilàmụctiêuđặ tracủar ấtnhi ềuh ọcsinh,đố i vớ ih ọcsinhcólự chọctrungbìnhthìhọ cNgh ề làlự achọ nsố một.Vìcótư t ưở ngh ọcngh ề nêncácemkhôngchịukhóvàd ànhnhi ềuthờigianchoviệchọcvàônthi. Thi ếuph ươ ngti ệnvàthiếtb ị h ọct ập,đườ ngtruyềnkhông ổ nđị nhlàmộ tkhókhănlớ ntrongvi ệch ọcOnline. Cáchtư duyc ủah ọcsinh : MônĐị alílàmộ tmônhọ ccầnđị nhhướ ng nhi ều năng lực hình thành để họ c tố t như năng lự c tự chủ , giao ti ếp,hợptácvv...nhi ềuemh ọcsinhcócáchtư duytinht ế,s ự t ỉ m ỉ nh ưng bênc ạnhđócònnhi ềuhọcsinhcólố itư duys ơ sài,lườ inhácnênkhông cảmnh ậnđượ ccáihaycáiđẹ pcủ abộ môn,chư abiếtcách ứngdụ ngvào thựcti ễncu ộcs ống.T ừ đó,mộ tsố emdầnm ấtđihứ ngthúhọ cvàdẫ n đếntìnhtr ạngy ếukém. Họcsinhbị “hổng”kiếnthứctừ lớpdưới : Đâylàmộtđiềukhôngthể phủ nhậnvớichươngtrìnhhọctậphiệnnay.Nguyênnhânnàycóthể nóiđếnbảnthântừnghọcsinhvàcáchđánhgiácủagiáoviênchưahợplí,chính xác. 2.2.Vềphíagiáoviên: ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn Địa lí: Nâng cao hiệu quả thi THPT bằng hệ thống hóa kiến thức, kĩ năng phần Địa lí kinh tế PHÒNGGIÁODỤC&ĐÀOTẠOHUYỆNBÌNHXUYÊN TRƯỜNGTIỂUHỌC&THCSQUẤTLƯU ------------------ BÁOCÁOCHUYÊNĐỀ Tênchuyênđề: “NÂNGCAOHIỆUQUẢTHITPHTBẰNGHỆTHỐNGHÓA KIẾNTHỨC,KĨNĂNGPHẦNĐỊALÍKINHTẾ”Tácgiả:NguyễnThịHồngNhungMôn:ĐịalíTrường:TiểuHọcvàTHCSQuấtLưu BìnhBuyên,tháng11năm2021 NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGTHITHPTBẰNGVIỆCHỆTHỐNG HÓAKIẾNTHỨC,KĨNĂNGPHẦNĐỊALÍKINHTẾ. I.Tácgiảchuyênđề,chứcvụvàđơnvịcôngtác:NguyễnThịHồngNhung–GiáoviêntrườngTH&THCSQuấtLưu. II.Tênchuyênđề/chủđề: Nângcaohiệuquả thiTHPTbằngviệchệ thốnghóakiếnthức,kĩnăngphầnĐịalíkinhtế. III.Thựctrạng,nguyênnhân,kếtquảchấtlượnggiáodụccủađơnvịnămhọc20202021 1.Thựctrạng: Từnămhọc20182019,SởGiáodụcđàotạođãraquyếtđịnhthiTHPT(thivàolớp10)gồm5môn,chiathành3bàithi:BàithimônToán,bàithimôn Ngữ VănvàbàithiTổ hợp.RiêngbàithiTổ hợpgồm3môn:TiếngAnhvà2 môn khác sẽ được lựa chọn hàng năm.Theo đó, Thực hiện văn bản số322/PGDĐTTHCSngày17/9/2021củaPhòngGD&ĐTvề việchướngdẫnthực hiệnnhiệmvụ GDTrHnămhọc20212022;Kế hoạchsố 180/KHUBNDngày 13/8/2021củaUBNDhuyệnvề việcthựchiệnĐề ánnângcaochấtlượnggiáodụcmầmnon,tiểuhọc,trunghọccơsởhuyệnBìnhXuyêngiaiđoạn20212025,năm2021.PhòngGD&ĐTxâydựngkếhoạchtổHộithảonângcaochấtlượngthituyểnsinhvàolớp10vớimụctiêucụthểlà:Xâydựnghệthốngcácchuyênđềbồidưỡnghọcsinhlớp9thituyểnvàolớp10làmtàiliệudùngchungchocácđơnvịnhàtrườngtrongcôngtácbồidưỡnghọcsinh.ThôngquaHộithảo,giáoviêncủacácnhàtrườngtraođổi,họctậpkinhnghiệmtrongchỉ đạotổ chức, thựchiệncôngtácbồidưỡnghọcsinhthituyểnvàolớp10ngàycàngđạthiệu quả hơnnhằmnângcaochấtlượnggiáodụcđạitràtronghuyệntrongđócómônĐịalí. TrongcácmônthiTHPT,thìdunglượngkiếnthứcởmônĐịalíkhálớnlạiđanxencả phầnđịalítự nhiên,địalíkinhtếxãhộivàphầnkĩnăng.Vìvậy,ngườihọccầncócả tư duyvàkĩnăngcủaphânmôntự nhiênlàkĩnăngtínhtoán,xửsốliệuvàvẽbiểuđồ.Bêncạnhđólạicầnphảicócả cáckĩnăngcủaphânmônxãhộiđểnhìnnhận,phântíchvấnđề.ĐểhọcgiỏibộmônĐịalíđặcbiệtlàthivàoTHPThiệnnayvớihìnhthứcthitrắcnghiệmkhôngphảilàdễdàng.Từtháng5/2021việchọcvàônthivàoTHPTcủatấtcảcáctrườngtrên địabàntỉnhphảidiễnradướihìnhthứchọctrựctuyến.Họcvàthitrongđiều kiệndịchbệnhlàvôcùngkhókhăn:thiếucơ sở vậtchất,trangbịthiếtbịdạy 3vàhọc,đườngtruyềnkém ổnđịnhnênhiệuquả ôntậpchưacao,kếtquả thi cònthấp. 2.Nguyênnhân: 2.1.Vềphíahọcsinh: Chưacoitrọngmônhọc:Mộthiệntượngthựctế kháphổ biếnhiệnnaylàxemnhẹ mônhọc.MặcdùmônĐịalítrongchươngtrìnhgiáodụcphổthônglàmộttrongtámmôncôngcụ,mônthivàoTHPT,songhọcsinhvẫncótưtưởngxemnhẹ,coiĐịalílàmôn“phụ”,vìvậtchưađầutư thờigianchoviệchọctập,nênkếtquảcủabộmônchưacao. Họcsinhl ườ ih ọc:Quaquátrìnhgiảngdạy,nhậnthấyrằngcácemhọcsinhyếuđasốlànhữnghọcsinhcábiệt,tronglớpkhôngchịuchúýchuyêntâmvàoviệchọc,vềnhàthìkhôngxembài,khôngchuẩnbị bài,khônglàmbàitập,cứđếngiờhọcthìcắpsáchđếntrường. ThiTHPHkhôngph ảilàmụctiêuđặ tracủar ấtnhi ềuh ọcsinh,đố i vớ ih ọcsinhcólự chọctrungbìnhthìhọ cNgh ề làlự achọ nsố một.Vìcótư t ưở ngh ọcngh ề nêncácemkhôngchịukhóvàd ànhnhi ềuthờigianchoviệchọcvàônthi. Thi ếuph ươ ngti ệnvàthiếtb ị h ọct ập,đườ ngtruyềnkhông ổ nđị nhlàmộ tkhókhănlớ ntrongvi ệch ọcOnline. Cáchtư duyc ủah ọcsinh : MônĐị alílàmộ tmônhọ ccầnđị nhhướ ng nhi ều năng lực hình thành để họ c tố t như năng lự c tự chủ , giao ti ếp,hợptácvv...nhi ềuemh ọcsinhcócáchtư duytinht ế,s ự t ỉ m ỉ nh ưng bênc ạnhđócònnhi ềuhọcsinhcólố itư duys ơ sài,lườ inhácnênkhông cảmnh ậnđượ ccáihaycáiđẹ pcủ abộ môn,chư abiếtcách ứngdụ ngvào thựcti ễncu ộcs ống.T ừ đó,mộ tsố emdầnm ấtđihứ ngthúhọ cvàdẫ n đếntìnhtr ạngy ếukém. Họcsinhbị “hổng”kiếnthứctừ lớpdưới : Đâylàmộtđiềukhôngthể phủ nhậnvớichươngtrìnhhọctậphiệnnay.Nguyênnhânnàycóthể nóiđếnbảnthântừnghọcsinhvàcáchđánhgiácủagiáoviênchưahợplí,chính xác. 2.2.Vềphíagiáoviên: ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Chuyên đề ôn thi vào lớp 10 Ôn thi vào lớp 10 môn Địa lí Phương pháp học tập môn Địa Địa lí kinh tế Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế Chuyển dịch cơ cấu lãnh thổGợi ý tài liệu liên quan:
-
Đề cương ôn tập học kì 2 môn Địa lí lớp 12 năm 2022-2023 - Trường THPT Phú Bài
9 trang 32 0 0 -
Chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh: Verb form
61 trang 23 0 0 -
Trắc nghiệm môn Kinh tế học có đáp án
33 trang 23 0 0 -
Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Địa lí lớp 12 năm 2022-2023 - Trường THPT Nguyễn Huệ, Quảng Nam
15 trang 22 0 0 -
Địa lí Kinh tế - Xã hội đại cương - Nguyễn Thành Nhân
155 trang 22 0 0 -
Đề cương ôn thi giữa học kì 1 môn Địa lí lớp 9 năm 2023-2024 - Trường THCS Dương Nội
11 trang 21 0 0 -
Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn Địa lí lớp 9 năm 2023-2024 - Trường THCS Dương Nội
11 trang 19 0 0 -
Bài giảng Kinh tế phát triển - Phạm Thu Hằng
17 trang 19 0 0 -
Đề tài: Địa lí kinh tế Việt Nam - Công nghiệp
75 trang 18 0 0 -
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Địa lí: Nghiên cứu các hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp ở tỉnh Phú Thọ
34 trang 16 0 0