Danh mục

Chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn Địa lí: Nâng cao hiệu quả thi THPT bằng hệ thống hóa kiến thức, kĩ năng phần Địa lí kinh tế

Số trang: 73      Loại file: docx      Dung lượng: 2.58 MB      Lượt xem: 24      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Xem trước 7 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

"Chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn Địa lí: Nâng cao hiệu quả thi THPT bằng hệ thống hóa kiến thức, kĩ năng phần Địa lí kinh tế" nhằm phát huy tích cực và tiềm năng sáng tạo của giáo viên và học sinh trong nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng thi vào lớp 10 môn Địa lí. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn Địa lí: Nâng cao hiệu quả thi THPT bằng hệ thống hóa kiến thức, kĩ năng phần Địa lí kinh tế PHÒNGGIÁODỤC&ĐÀOTẠOHUYỆNBÌNHXUYÊN TRƯỜNGTIỂUHỌC&THCSQUẤTLƯU ------------------ BÁOCÁOCHUYÊNĐỀ Tênchuyênđề: “NÂNGCAOHIỆUQUẢTHITPHTBẰNGHỆTHỐNGHÓA KIẾNTHỨC,KĨNĂNGPHẦNĐỊALÍKINHTẾ”Tácgiả:NguyễnThịHồngNhungMôn:ĐịalíTrường:TiểuHọcvàTHCSQuấtLưu BìnhBuyên,tháng11năm2021 NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGTHITHPTBẰNGVIỆCHỆTHỐNG HÓAKIẾNTHỨC,KĨNĂNGPHẦNĐỊALÍKINHTẾ. I.Tácgiảchuyênđề,chứcvụvàđơnvịcôngtác:NguyễnThịHồngNhung–GiáoviêntrườngTH&THCSQuấtLưu. II.Tênchuyênđề/chủđề: Nângcaohiệuquả thiTHPTbằngviệchệ thốnghóakiếnthức,kĩnăngphầnĐịalíkinhtế. III.Thựctrạng,nguyênnhân,kếtquảchấtlượnggiáodụccủađơnvịnămhọc20202021 1.Thựctrạng: Từnămhọc20182019,SởGiáodụcđàotạođãraquyếtđịnhthiTHPT(thivàolớp10)gồm5môn,chiathành3bàithi:BàithimônToán,bàithimôn Ngữ VănvàbàithiTổ hợp.RiêngbàithiTổ hợpgồm3môn:TiếngAnhvà2 môn khác sẽ được lựa chọn hàng năm.Theo đó, Thực hiện văn bản số322/PGDĐTTHCSngày17/9/2021củaPhòngGD&ĐTvề việchướngdẫnthực hiệnnhiệmvụ GDTrHnămhọc20212022;Kế hoạchsố 180/KHUBNDngày 13/8/2021củaUBNDhuyệnvề việcthựchiệnĐề ánnângcaochấtlượnggiáodụcmầmnon,tiểuhọc,trunghọccơsởhuyệnBìnhXuyêngiaiđoạn20212025,năm2021.PhòngGD&ĐTxâydựngkếhoạchtổHộithảonângcaochấtlượngthituyểnsinhvàolớp10vớimụctiêucụthểlà:Xâydựnghệthốngcácchuyênđềbồidưỡnghọcsinhlớp9thituyểnvàolớp10làmtàiliệudùngchungchocácđơnvịnhàtrườngtrongcôngtácbồidưỡnghọcsinh.ThôngquaHộithảo,giáoviêncủacácnhàtrườngtraođổi,họctậpkinhnghiệmtrongchỉ đạotổ chức, thựchiệncôngtácbồidưỡnghọcsinhthituyểnvàolớp10ngàycàngđạthiệu quả hơnnhằmnângcaochấtlượnggiáodụcđạitràtronghuyệntrongđócómônĐịalí. TrongcácmônthiTHPT,thìdunglượngkiếnthứcởmônĐịalíkhálớnlạiđanxencả phầnđịalítự nhiên,địalíkinhtếxãhộivàphầnkĩnăng.Vìvậy,ngườihọccầncócả tư duyvàkĩnăngcủaphânmôntự nhiênlàkĩnăngtínhtoán,xửsốliệuvàvẽbiểuđồ.Bêncạnhđólạicầnphảicócả cáckĩnăngcủaphânmônxãhộiđểnhìnnhận,phântíchvấnđề.ĐểhọcgiỏibộmônĐịalíđặcbiệtlàthivàoTHPThiệnnayvớihìnhthứcthitrắcnghiệmkhôngphảilàdễdàng.Từtháng5/2021việchọcvàônthivàoTHPTcủatấtcảcáctrườngtrên địabàntỉnhphảidiễnradướihìnhthứchọctrựctuyến.Họcvàthitrongđiều kiệndịchbệnhlàvôcùngkhókhăn:thiếucơ sở vậtchất,trangbịthiếtbịdạy 3vàhọc,đườngtruyềnkém ổnđịnhnênhiệuquả ôntậpchưacao,kếtquả thi cònthấp. 2.Nguyênnhân: 2.1.Vềphíahọcsinh: Chưacoitrọngmônhọc:Mộthiệntượngthựctế kháphổ biếnhiệnnaylàxemnhẹ mônhọc.MặcdùmônĐịalítrongchươngtrìnhgiáodụcphổthônglàmộttrongtámmôncôngcụ,mônthivàoTHPT,songhọcsinhvẫncótưtưởngxemnhẹ,coiĐịalílàmôn“phụ”,vìvậtchưađầutư thờigianchoviệchọctập,nênkếtquảcủabộmônchưacao. Họcsinhl ườ ih ọc:Quaquátrìnhgiảngdạy,nhậnthấyrằngcácemhọcsinhyếuđasốlànhữnghọcsinhcábiệt,tronglớpkhôngchịuchúýchuyêntâmvàoviệchọc,vềnhàthìkhôngxembài,khôngchuẩnbị bài,khônglàmbàitập,cứđếngiờhọcthìcắpsáchđếntrường. ThiTHPHkhôngph ảilàmụctiêuđặ tracủar ấtnhi ềuh ọcsinh,đố i vớ ih ọcsinhcólự chọctrungbìnhthìhọ cNgh ề làlự achọ nsố một.Vìcótư t ưở ngh ọcngh ề nêncácemkhôngchịukhóvàd ànhnhi ềuthờigianchoviệchọcvàônthi. Thi ếuph ươ ngti ệnvàthiếtb ị h ọct ập,đườ ngtruyềnkhông ổ nđị nhlàmộ tkhókhănlớ ntrongvi ệch ọcOnline. Cáchtư duyc ủah ọcsinh : MônĐị alílàmộ tmônhọ ccầnđị nhhướ ng nhi ều năng lực hình thành để họ c tố t như năng lự c tự chủ , giao ti ếp,hợptácvv...nhi ềuemh ọcsinhcócáchtư duytinht ế,s ự t ỉ m ỉ nh ưng bênc ạnhđócònnhi ềuhọcsinhcólố itư duys ơ sài,lườ inhácnênkhông cảmnh ậnđượ ccáihaycáiđẹ pcủ abộ môn,chư abiếtcách ứngdụ ngvào thựcti ễncu ộcs ống.T ừ đó,mộ tsố emdầnm ấtđihứ ngthúhọ cvàdẫ n đếntìnhtr ạngy ếukém. Họcsinhbị “hổng”kiếnthứctừ lớpdưới : Đâylàmộtđiềukhôngthể phủ nhậnvớichươngtrìnhhọctậphiệnnay.Nguyênnhânnàycóthể nóiđếnbảnthântừnghọcsinhvàcáchđánhgiácủagiáoviênchưahợplí,chính xác. 2.2.Vềphíagiáoviên: ...

Tài liệu được xem nhiều: