CON RỒNG CHÁU TIÊN

Hiểu định nghĩa sơ lược về truyền thuyết + Nội dung, ý nghĩa của truyện, chỉ ra chi tiết tưởng tượng kỳ ảo. - Kĩ năng: Biết kể lại truyện và cảm nhận được ý nghĩa của tác phẩm - Thái độ: Tự hào về nguồn gốc của dân tộc Việt Nam và tình yêu thương đoàn kết dân tộc ngay từ buổi đầu dựng nước.

Nội dung trích xuất từ tài liệu:
CON RỒNG CHÁU TIÊNCON RỒNG CHÁU TIÊNI. Mục tiêu cần đạtGiúp học sinh​Kiến thứcNội dung, ýnghĩa của truyện, chỉ ra chi tiết tưởng tượng kỳ ảo.Hiểu định nghĩa sơ lược về truyền thuyếtKĩ năngBiết kể lại truyện và cảm nhận được ý nghĩa của tác phẩmThái độTự hào về nguồn gốc của dân tộc Việt Nam và tình yêu thương đoàn kết dân tộc ngay từ buổi đầu dựng nước.II. Chuẩn bịGV: SGK – SGV – Tranh con rồng cháu tiênHS: Vở ghi – Bài soạn – Phiếu học tậpIII. Tiến trình tổ chức các hoạt độngHoạt động của thầyHoạt động của tròNội dungHoạt động 1: Khởi động1. Tổ chức2. Kiểm tra bài cũ? Em đã học, đọc về truyền thuyết nào?3. Giới thiệu bài mớiTrảlờiNgheHoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về tác giả, tác phẩmHướng dẫn học sinh đọc chú thíchGiới thiệu truyền thuyết: Thời Vua Hùng, Thời Hậu LêEm hiểu dân gianlà gì?(Do nhân dân lao động sáng tạo nên tồn tại mãi với thời gian. Dân gian: Nhân dân lao động)Đọc chú thíchTrình bày hiểu biết về thể loại truyền thuyếtNgheTrả lờiNgheGiới thiệu về tác giả - tác phẩmTruyền thuyết: SGKHoạt động 3: Hướng dẫn học sinh đọc – kể, tìm hiểu chú thích. Tìm bố cục của văn bảnHướng dẫnhọc sinh đọcYêu cầu học sinh kể lại tryệnYêu cầu học sinh nhận xét cách kểHướng dẫn tìm hiểu một số chú thíchHướng dẫn học sinh tìm hiểu bố cục văn bảnYêu cầu các nhóm trình bày bố cụcNgheĐọcKể lạiNêu nhận xétTìm hiểu chú thích 1, 2, 5, 7Thảo luận, ghi vào phiếu học tập nhóm bố cục của văn bảnTrình bày,bổ sungII.Đọc – hiểu văn bảnĐọc – tìm hiểu chú thích, bố cục của văn bảnBố cục 3phầnPhần1: Từ đầu….”long trang”: Việc khai hóa của Lạc Long Quân và Âu CơPhần 2: Tiếp theo….”lên đường”: Việc sinh con và chia con của Lạc Long Quân và Âu CơPhần 3: Còn lại: Sự trưởng thành của các con LạcLong Quân và Âu CơHoạt động 4: hướng dẫn học sinh phân tích truyệnHướngdẫn học sinh tìm hiểu chi tiết kì ảo ở Lạc Long Quân và Âu CơLạc Long Quân hiện lên với những đặc điểm phi thường nào về nòi giống và sức mạnh? Sự phi thường ấy biểu hiện của mọt vẻ đẹp nhưu thế nào?Âu Cơ hiện lên với những đặc điểm nào? Đólà vẻ đẹp của ai?Vậy yinsh chất kì ao…?Sự kết duyên của Lạc Long Quân và Âu Cơ nói về nguồn gốc dân tộc?Qua sự việc này, người xưa còn muốn bộc lộ tình cảm nào đối với cội nguồn dân tộc?Các yếu tố có tác dụng gì trong truyện?Lạc Long Quân và Âu Cơ có chia con không? Vì sao lại chia con lên rừng, xuống biển? Thể hiện ý nguyện gi của nhân dân lao động? Người con trưởng lên ngôi có ý nghĩa gì?Ngày nay nhân dân ta đã làm gì để tưởng nhớ đến cội nguồn dân tộcNêu đặc điểm của Lạc Long QuânNêu ý kiến của mình (Vẻ đẹp cao quý của anh hùng)Nêu đặc điểm của Âu Cơ (Vẻ đẹp cao quý của người phụ nữ)Suy nghĩ, trả lờiTrả lời (Nòi giống cao quý, thiêng liêng của dân tộc)Bộc lộ cảm xúc cá nhân(Qúy trọng, tự hào nòi giống)Nêu nhận xétTóm tắt đoạn vănđó? Nêu ý kiến nhận xétNêu ý nghĩaLễ hội đền Hùng (10/3 âm lịch)2. Phân tícha.Tính chất kì lạ, cao quý của Lạc Long Quân và Âu CơKỳ lạ, cao quý về nguồn gốc và hình dạng→ Đều là thầnÂu Cơ: Bọc trăm trứng nở trăm con→ Tăng sức hấp dẫn của truyện, gợi lòng tự hào dân tộcb.Yếu tố lịch sửMở rộng làm ănvà giữ vững đất đai đều có chung nguồn gốc và ý chí sức mạnhMở đầu thời kì dựng nước của dân tộc (Vua Hùng đầu tiên)Trên đây chỉ trích dẫn một phần nội dung giáo ánCon Rồng cháu Tiên. Để xem được đầy đủ tài liệu, mời quý thầy cô vui lòng đăng nhập vào trangtailieu.vnđể tải về máy.Ngoài ra, để quá trình soạn bài giảng cho bài 1 thuận tiện và hiệu quả hơn, quý thầy cô có thể tham khảo:Bài soạn Ngữ Văn lớp 6 bài 1: Con Rồng cháu TiênBài giảngNgữ Văn lớp 6 bài 1: Con Rồng cháu TiênĐể chuẩn bị cho tiết học tiếp theo, mời thầy cô xem thêm giáo án bài 2:Giáo án Ngữ Văn bài 2: Bánh Chưng, bánh Giày ...