Đa dạng sinh học của bộ móng guốc ở Việt Nam - GV: Lê Ngọc Thông
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đa dạng sinh học của bộ móng guốc ở Việt Nam - GV: Lê Ngọc ThôngGVHD:LÊNGỌCTHÔNG 10/10/10 1Đặc điểm:o Số ngón chân tiêu giảm, cuối ngón có bao bọc lớp sừng gọi là móng.o Di chuyển nhanh. Guốc 10/10/10 2Tênđộngvật Lợn Hươu Ngựa Têgiác VoiSốngónchân Chẵn Chẵn Lẻ Lẻ Lẻ cóguốc (4) (2) (1) (3) (5) Sừng Ko có Ko Cósừng Ko (1hoặc2) Chếđộăn nhai Nhailại Khôngnhai Khôngnhai Khôngnhai lại lại lại Lốisống đàn đàn đàn đàn Đơnđộc 10/10/10 3 BỘARTIODACTYLA:độngvậtguốcchẵn 10/10/10 410/10/10 5 PhânbộHippomorpha:cómộthọduynhấtlàhọNgựa (Equidae)(chỉcómộtchilàEquus),baogồmcácloàingựa, ngựavằn,lừa,lừarừngTrungÁvàcácloàiđồngminhkhác. PhânbộCeratomorpha: � HọTapiridae:4loàilợnvòitrong1chi HọRhinocerotidae:5loàitêgiáctrong4chi 10/10/10 61. Bò Bò vàng Việt Nam là một giống bò thuộc nhóm Bosindicus. Giống bò vàng của ViệtNam có nguồn gốc từ nhiều giống bò của các nước lân cận như Lào, Campuchia, Mianma, Ấn Độ và Trung Quốc nhưng chủ yếu được hình thành từ hai giống bò Trung Quốc và Ấn Độ. Qua nhiều đờitạpgiaogiữacácgiốngbòtrênđãhìnhthành nêngiốngbòvàngViệtNam.Đólàkếtquảcủa quátrìnhchọnlọcvàthíchnghitựnhiên. Phânbố:hầukhắpcảnước,bòsữaphânbố chủyếuởBaVì Tìnhtrạng:ngàynaycàngcónhiềugiốngbò đượclaitạovớinăngsuấtcaotùyvàomụctiêu sửdụngnhưngphảiđốimặtvớinhiềudịchbệnh (lởmồmlongmóng…) 10/10/10 7 Họ:Lợn(Suidae) Bộ:NgónchẵnArtiodactyla lớp:thú Phânbố:cómặtkhắpcáctỉnh trongcảnướcvàcáctrạichănnuôi. Tìnhtrạng:ngàynaycàngcónhiều giốnglợnđượclaitạovớinăngsuất thươngphẩmcao,nhưngphảiđối mặtvớinhiềudịchbệnh(dịchtai xanh…) LợnỈ 10/10/10 8o TrâuViệtNam(Bubalus bubalus)cónguồngốctừtrâu rừngthuầnhóa,thuộcnhóm trâuđầmlầy(Swampbuffalo)o Tìnhtrạng:VềgiốngtrâuViệt Nam,chưacólàiliệunàonói vềsựphânloạicácgiốngtrâu, vẫnchỉduynhấtmộtgiống, nhưngcónhữngtàiliệuphân chiathànhhailoạihìnhlàtrâu NgốvàtrâuGié.o Phânbố:ởcáctỉnhphíaNam nướcta(TâyNguyên,Nam Bộ...),tậptrungchủyếuởvùng núiphíaBắc 10/10/10 9o Ngựa(Equuscaballus)làmột phânloàiđộngvậtthuộcbộ Guốclẻ,mộttrongsố8phân loàicònsinhtồnchotớingày naycủahọEquidae.o Phânbố:hầuhếtcáctỉnhmiền núi(LaiChâu,HàGiang..), mộtsốítđượcnuôiởQuảng Ninh,PhúThọ…o Tìnhtrạng:đượcnuôiđểvận chuyểnhànghóavàdichuyển ởvùngnúi. 10/10/10 10 Họ:Lợn(Suidae) Bộ:NgónchẵnArtiodactyla lớp:thú Phânbố:Lợnrừngcómặtkhắp cáctỉnhmiềnnúivàtrungdu. Tìnhtrạng:Sốlượnglợnrừngở nướctacòntươngđốinhiều.Ngành lâmnghiệpcầnquảnlývàsửdụng tốtnguồnlâmsảnnàyđểtăng nguồnthunhậpkinhtế. Tàiliệudẫn:Độngvậtrừng PhạmNhậttrang189. 10/10/10 11 Họ:TrâubòBovidae Bộ:NgónchẵnArtiodactyla Lớp(nhóm):Thú Phân bố:. Hiện nay có từ Kontum , Đắc Lắc(ĐắcMin,Easúp)đếnĐồngNai(Nam CátTiên),SôngBé(BùGiaMập). Giá trị:Loài thú hiếm của rừng nhiệt đới. Giátrịkinhtếnguồncungcấpthựcphẩm cho nhân dân và da lông cho kỹ nghệ hàngda. Tìnhtrạng: Chúngthườngbịsănbắnởnhiềunơinhất làởEasúp,ĐắcLắc.Trướcđâylượngbò rừngkhánhiều,mấynămnayđãgiảmmột cáchđángkể.SáchđỏthếgiớixếpbậcV. Mứcđộđedọa:bậcV. 10/10/10 12 Họ:CheocheoTragulidae Bộ:NgónchẵnArtiodactyla Lớp:thú Phânbố: ViệtNam:KhánhHòa(NhaTrang).Theotàiliệu điềutranăm1983cókhảnăngcònởQuảng NamĐàNẵng,PhúYên,QuảngNgãi Tìnhtrạng: Ởnướctahiệntrạngsốlượngcònchưarõ.Mức độđedọa:bậcE Đềnghịbiệnphápbảovệ: Điềutra,tìmkiếmcheocheonapuởphíanam TrườngSơn,từQuảngNamĐàNẵngđến KhánhHòađểkhoanhkhubảovệ. Tàiliệudẫn:SáchđỏViệtNamtrang83. 10/10/10 13 Họ:HươunaiCervidae Bộ:NgónchẵnArtiodactyla Lớp:thú Phânbố: Bắc Bộ (Cao Bằng, Hà Tây..), Miền Trung ( Hà Tĩnh, Nghệ An..), rừng quốc gia (Cúc Phương, Hương Sơn…) Giátrị: Hươusaolàthúquý. Tìnhtrạng: Trong thiên nhiên có thể không còn, nhưng đã được thuầndưỡngnuôi.Hiệnnaycókhoảng6000conđang đượcnhângiống.Mứcđộđedọa:bậcV. Tàiliệudẫn:SáchđỏViệtNamtrang86. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
biến dị di truyền phương pháp học môn sinh bài tập di truyền di truyền học đa dạng sinh học bộ móng guốc Việt Nam Bộ ARTIODACTYLA động vật guốc chẵn Phân bộ HippomorphaGợi ý tài liệu liên quan:
-
149 trang 246 0 0
-
4 trang 170 0 0
-
14 trang 148 0 0
-
Sổ tay Thực tập di truyền y học: Phần 2
32 trang 109 0 0 -
Tiểu luận 'Tài nguyên thiên nhiên- hiện trạng và giải pháp'
30 trang 86 0 0 -
TRẮC NGHIỆM TÂM LÝ HỌC VÀ BỆNH LÝ
80 trang 86 0 0 -
Bài thuyết trình Tiếp cận hệ sinh thái trong quản lý nghề cá ven bờ
34 trang 82 0 0 -
Giáo trình Hệ sinh thái rừng nhiệt đới: Phần 1
128 trang 76 0 0 -
Thực vật dân tộc học: một bài học cho thế hệ tương lai Việt Nam
5 trang 76 1 0 -
Thực trạng sử dụng và quản lý đất bãi bồi ven biển tỉnh Bến Tre
12 trang 70 0 0 -
Đề cương ôn tập học kì 1 môn Sinh học lớp 9 năm 2022-2023 - Trường THCS Long Toàn
36 trang 65 0 0 -
những kiến thức cơ bản về công nghệ sinh học (tái bản lần thứ ba): phần 2
128 trang 50 0 0 -
Báo cáo: Giá trị đa dạng sinh học ở Việt Nam
30 trang 46 0 0 -
Vận dụng lí thuyết kiến tạo để nâng cao chất lượng dạy học phần di truyền học (Sinh học 12)
6 trang 46 0 0 -
386 trang 45 2 0
-
Đa dạng nguồn lợi thủy sản trong hệ sinh thái rừng ngập mặn: Phần 1
168 trang 45 0 0 -
Tiểu luận Công nghệ sinh học động vật
19 trang 43 0 0 -
Bàn chân thạch sùng - vật liệu Nano
21 trang 38 0 0 -
Bài thuyết trình: Thực trạng và giải pháp bảo vệ đa dạng sinh học ở Việt Nam hiện nay
22 trang 35 0 0 -
Bài giảng Công nghệ gen và công nghệ thông tin - GS.TS Lê Đình Lương
25 trang 35 0 0