Đánh giá chất lượng đào tạo qua khảo sát sinh viên vừa tốt nghiệp

Đánh giá chất lượng đào tạo qua khảo sát sinh viên vừa tốt nghiệp (SVVTN) là một trong những hoạt động đảm bảo chất lượng bên trong của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (ĐHSPHN), được thực hiện hàng năm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đánh giá chất lượng đào tạo qua khảo sát sinh viên vừa tốt nghiệpJOURNAL OF SCIENCE OF HNUEEducational Sci., 2016, Vol. 61, No. 8A, pp. 27-42This paper is available online at http://stdb.hnue.edu.vnDOI: 10.18173/2354-1075.2016-0127ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠOQUA KHẢO SÁT SINH VIÊN VỪA TỐT NGHIỆPNguyễn Công KhanhTrung tâm Đảm bảo Chất lượng Giáo dục & Khảo thí, Trường Đại học Sư phạm Hà NộiTóm tắt. Đánh giá chất lượng đào tạo qua khảo sát sinh viên vừa tốt nghiệp (SVVTN)là một trong những hoạt động đảm bảo chất lượng bên trong của Trường Đại học Sưphạm Hà Nội (ĐHSPHN), được thực hiện hàng năm. Kết quả khảo sát SVVTN khoá K62(2012-2016) trong báo cáo này đưa ra những thông tin hữu ích về thực trạng chất lượngđào tạo, thể hiện qua sản phẩm đầu ra là sinh viên tốt nghiệp, đáp ứng như thế nào so vớimục tiêu đào tạo, so với chuẩn đầu ra. Đồng thời thu thập những ý kiến phản hồi, đóng gópcho chương trình đào tạo, để Nhà trường có cơ sở điều chỉnh, cải tiến chương trình đào tạonhằm đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu của thị trường lao động.Nội dung phản hồi nhận xét về chất lượng đào tạo, gồm: (1) Mục tiêu, công tác tổ chứcquản lí đào tạo (MT); (2) Chương trình đào tạo (CTĐT); (3) Đổi mới phương pháp giảngdạy, tích cực hóa người học (PP); (4) Kết quả đầu ra của SVTN (KQ); (5) Cơ sở vật chấtđáp ứng yêu cầu đào tạo (CSVC); (6) Sự hài lòng của người học (HL). Sinh viên tốt nghiệpcũng tự nhận xét sau 4 năm học tập rèn luyện tại Trường ĐHSPHN, họ đã phát triển đạtđược ở mức độ nào với 10 kĩ năng và 20 năng lực cơ bản, cần thiết cho nghề sư phạm.Những số liệu được phân tích để làm sáng tỏ bức tranh thực trạng chất lượng đào tạo thểhiện qua sản phẩm đầu ra. Báo cáo đưa ra những kết luận, khuyến nghị để tiếp tục duy trìvà cải tiến chất lượng đào tạo.Từ khóa: Sinh viên tốt nghiệp, phản hồi, chất lượng đào tạo, kĩ năng cốt lõi, năng lực cơbản.1.Mở đầuTrung tâm Đảm bảo chất lượng giáo dục và Khảo thí (ĐBCLGD & KT), Trường Đại họcSư phạm Hà Nội (ĐHSPHN), hàng năm (từ năm 2008 đến nay) đều khảo sát sinh viên vừa tốtnghiệp (SVVTN) nhằm đánh giá chất lượng đào tạo thể hiện qua sản phẩm đầu ra. Dưới đây là kếtquả khảo sát chất lượng đào tạo qua phản hồi của SVVTN khoá K62 (2012-2016) nhằm cung cấpthông tin hữu ích về thực trạng chất lượng đào tạo đáp ứng như thế nào so với mục tiêu đào tạo, sovới chuẩn đầu ra. Đồng thời thu thập những ý kiến phản hồi, đóng góp cho chương trình đào tạođể Nhà trường có cơ sở điều chỉnh, cải tiến chương trình đào tạo nhằm đáp ứng ngày càng tốt hơnnhu cầu của thị trường lao động.Ngày nhận bài: 3/7/2016. Ngày nhận đăng: 23/9/2016Liên hệ: Nguyễn Công Khanh, e-mail: congkhanh6@gmail.com27Nguyễn Công Khanh2.2.1.Nội dung nghiên cứuNội dung khảo sátNội dung cần đánh giá là chất lượng đào tạo, sự hài lòng của sinh viên tốt nghiếp đối vớitoàn bộ khóa học và chất lượng đầu ra của sinh viên K62, tốt nghiệp tháng 6 năm 2016, thể hiện ởcác kĩ năng, năng lực đạt được. Cụ thể sinh viên tốt nghiệp nhận xét, đánh giá về khoá học gồm:(1) Mục tiêu, công tác tổ chức quản lí đào tạo (MT); (2) Chương trình đào tạo (CTĐT); (3) Đổimới phương pháp giảng dạy, tích cực hóa người học (PP); (4) Kết quả đầu ra của SVTN (kiến thức,kĩ năng, năng lực...) (KQ); (5) Cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu đào tạo (CSVC); (6) Sự hài lòng củangười học (HL).Sinh viên tốt nghiệp các ngành học năm 2016 cũng tự nhận xét sau 4 năm học tập rèn luyệntại trường ĐHSPHN, họ đã có các kĩ năngvà năng lực cơ bản cần thiết cho nghề sư phạm, đạt đượcở mức độ nào.Đối tượng khảo sát:Toàn bộ sinh viên ĐHSPHN tốt nghiệp năm 2016 (khoảng gần 90% SVVTN tham gia trảlời phiếu khảo sát). Có 1442 SVVTN năm 2016 của 23 khoa được khảo sát (Bảng 1).Bảng 1. Số sinh viên tốt nghiệp năm 2016 ở các khoa trả lời phiếu khảo sátSTT123456789101112131415161718192021222328Các ngành học (khoa)Ngữ VănToán - TinĐịa líTâm lí – Giáo dụcQuản lí giáo dụcSinhSư phạm Kĩ thuậtVật líLịch SửGiáo dục Thể chấtViệt Nam họcGiáo dục Đặc biệtCông nghệ thông tinHóa họcGiáo dục Chính trịGiáo dục Tiểu họcSư phạm Tiếng phápGiáo dục Quốc phòngGiáo dục Mầm nonNghệ thuậtTriếtSư phạm Tiếng AnhCông tác xã hộiTổngSố SVTN năm 2016 trả lời phiếukhảo sát15512967544052143891465539558912444319153234273371442Đánh giá chất lượng đào tạo qua khảo sát sinh viên vừa tốt nghiệp2.2.Phương pháp khảo sátTrung tâm ĐBCLGD&KT sử dụng phương pháp điều tra xã hội học. Căn cứ vào hồ sơ cánhân của SVTN lưu tại phòng đào tạo, tại văn phòng các khoa, Trung tâm ĐBCLGD &KT, tiếnhành khảo sát toàn bộ số sinh viên vừa tốt nghiệp 2016 bằng cách gửi phiếu khảo sát tới giáo vụcác khoa. Cán bộ của Trung tâm cùng giáo vụ các khoa tổ chức cho SVVTN trả lời vào phiếu hỏi.Phiếu khảo sát được các chuyên viên của Trung tâm ĐBCLGD&KT xử lí (loại bỏ cácphiếu trả lời cực đoan, bỏ sót câu), nhập và phân tích bằng phần mềm SPSS 20.0, phần mềmQuest/Conqu ...