Đánh giá thực trạng thực hiện quyền tự chủ về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy và nhân sự tại Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.61 MB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Quan điểm chỉ đạo của Nghị Quyết 29-NQ/TW Hội nghị Trung ương 8 Khóa XI nêu rõ: “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo là đổi mới những vấn đề lớn, cốt lõi cấp thiết, từ quan điểm, tư tưởng chỉ đạo đến mục tiêu, nội dung, phương pháp, cơ chế chính sách, điều kiện đảm bảo thực hiện...”.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đánh giá thực trạng thực hiện quyền tự chủ về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy và nhân sự tại Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch Soá 09 (194) - 2019 NGHIEÂN CÖÙU TRAO ÑOÅI ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG THỰC HIỆN QUYỀN TỰ CHỦ VỀ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ, TỔ CHỨC BỘ MÁY VÀ NHÂN SỰ TẠI ĐẠI HỌC Y KHOA PHẠM NGỌC THẠCH PGS. TS. Nguyễn Trọng Cơ - PGS. TS. Ngô Thanh Hoàng*Quan điểm chỉ đạo của Nghị Quyết 29-NQ/TW Hội nghị Trung ương 8 Khóa XI nêu rõ: “Đổi mới căn bản,toàn diện giáo dục và đào tạo là đổi mới những vấn đề lớn, cốt lõi cấp thiết, từ quan điểm, tư tưởng chỉđạo đến mục tiêu, nội dung, phương pháp, cơ chế chính sách, điều kiện đảm bảo thực hiện...”. Do đó, đểtiếp tục phát huy sự nghiệp phát triển giáo dục đại học chuyên ngành sức khỏe duy nhất của TP. Hồ ChíMinh, đáp ứng nguồn nhân lực y tế chất lượng cao phục vụ cho người dân, cũng như góp phần nâng caothu nhập tạo điều kiện phát huy năng lực của đội ngũ cán bộ viên chức, giảng viên, tránh hạn chế chảymáu chất xám, nâng cao điều kiện cơ sở vật chất trang thiết bị, đổi mới và cập nhật các chương trìnhđào tạo tiên tiến, hướng tới thực hiện việc kiểm định chất lượng giáo dục đại học trong nước, kiểm địnhcác chương trình đào tạo theo chỉ thị của Bộ Giáo dục và Đào tạo và theo hướng hội nhập quốc tế; việcnhóm tác giả tiến hành đánh giá thực trạng thực hiện quyền tự chủ về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộmáy và nhân sự tại Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch có ý nghĩa vô cùng quan trọng, là cơ sở để Thànhủy, Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh tạo điều kiện Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạchhoàn thiện phương án tự chủ.• Từ khóa: tự chủ, tự chủ tài chính, tự chủ bộ máy, tổ chức... Ngày nhận bài: 5/8/2019 Ngày chuyển phản biện: 7/8/2019 The guiding viewpoint of Resolution 29- NQ/TW of the 8th Plenum of the 11th Plenum Ngày nhận phản biện: 15/8/2019 clarified: “The fundamental and comprehensive Ngày chấp nhận đăng: 22/8/2019 renovation of education and training is the renewal of major, urgent and important issues. points and ideas directing to objectives, Thực trạng quyền tự chủ về thực hiện nhiệm contents, methods, mechanisms and policies, vụ tại Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch conditions to ensure implementation...”. Về tự chủ về thực hiện nhiệm vụ hoạt động Therefore, in order to enhance promoting the giáo dục - đào tạo development of specialized higher education, meeting the high - quality human resources’ Về đào tạo đại học, hiện Đại học Y khoa requirement, facilitating the promotion of the Phạm Ngọc Thạch đào tạo 12 ngành bao gồm: capacity of the contingent of officials and Bác sĩ đa khoa, Bác sĩ đa khoa, Răng hàm mặt, lecturers, avoiding the restriction of flow brain drain, improving facilities and equipment, Dược sĩ Đại học, Cử nhân kỹ thuật y học, Cử renovating and updating advanced training...., nhân xét nghiệm y học, Cử nhân khúc xạ, Cử the evaluation of the autonomy in term of nhân y tế công cộng, Cử nhân điều dưỡng, performance, organizational structure and Cử nhân điều dưỡng, Cao đẳng hộ sinh, Điều personnel at Pham Ngoc Thach Medical dưỡng Gây mê - Hồi sức; trong đó ngành có số University, Hochiminh has been played an important role in the decision-making process of lượng sinh viên đông nhất là ngành Bác sĩ đa The People’s Committee of Ho Chi Minh city. khoa với số lượng sinh viên lần lượt qua các • Keywords: autonomy, financial autonomy, năm là 4.193 sinh viên giai đoạn 2015-2016, organizational autonomy, organization... 3.547 sinh viên giai đoạn 2016-2017 và 5.078 giai đoạn 2017-2018. Ngành Bác sỹ đa khoa tại Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch hiện được* Học viện Tài chính Taïp chí nghieân cöùu Taøi chính keá toaùn 13 NGHIEÂN CÖÙU TRAO ÑOÅI Soá 09 (194) - 2019 Bảng 1: Tự chủ về thực hiện nhiệm vụ hoạt động giáo dục đào tạo tại Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch Bảng 1: Tự chủ về thực hiện nhiệm vụ hoạt động giáo dục đào tạo Phạm Ngọc Thạch luôn có tại Đại học Y khoa2015-2016 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đánh giá thực trạng thực hiện quyền tự chủ về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy và nhân sự tại Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch Soá 09 (194) - 2019 NGHIEÂN CÖÙU TRAO ÑOÅI ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG THỰC HIỆN QUYỀN TỰ CHỦ VỀ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ, TỔ CHỨC BỘ MÁY VÀ NHÂN SỰ TẠI ĐẠI HỌC Y KHOA PHẠM NGỌC THẠCH PGS. TS. Nguyễn Trọng Cơ - PGS. TS. Ngô Thanh Hoàng*Quan điểm chỉ đạo của Nghị Quyết 29-NQ/TW Hội nghị Trung ương 8 Khóa XI nêu rõ: “Đổi mới căn bản,toàn diện giáo dục và đào tạo là đổi mới những vấn đề lớn, cốt lõi cấp thiết, từ quan điểm, tư tưởng chỉđạo đến mục tiêu, nội dung, phương pháp, cơ chế chính sách, điều kiện đảm bảo thực hiện...”. Do đó, đểtiếp tục phát huy sự nghiệp phát triển giáo dục đại học chuyên ngành sức khỏe duy nhất của TP. Hồ ChíMinh, đáp ứng nguồn nhân lực y tế chất lượng cao phục vụ cho người dân, cũng như góp phần nâng caothu nhập tạo điều kiện phát huy năng lực của đội ngũ cán bộ viên chức, giảng viên, tránh hạn chế chảymáu chất xám, nâng cao điều kiện cơ sở vật chất trang thiết bị, đổi mới và cập nhật các chương trìnhđào tạo tiên tiến, hướng tới thực hiện việc kiểm định chất lượng giáo dục đại học trong nước, kiểm địnhcác chương trình đào tạo theo chỉ thị của Bộ Giáo dục và Đào tạo và theo hướng hội nhập quốc tế; việcnhóm tác giả tiến hành đánh giá thực trạng thực hiện quyền tự chủ về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộmáy và nhân sự tại Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch có ý nghĩa vô cùng quan trọng, là cơ sở để Thànhủy, Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh tạo điều kiện Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạchhoàn thiện phương án tự chủ.• Từ khóa: tự chủ, tự chủ tài chính, tự chủ bộ máy, tổ chức... Ngày nhận bài: 5/8/2019 Ngày chuyển phản biện: 7/8/2019 The guiding viewpoint of Resolution 29- NQ/TW of the 8th Plenum of the 11th Plenum Ngày nhận phản biện: 15/8/2019 clarified: “The fundamental and comprehensive Ngày chấp nhận đăng: 22/8/2019 renovation of education and training is the renewal of major, urgent and important issues. points and ideas directing to objectives, Thực trạng quyền tự chủ về thực hiện nhiệm contents, methods, mechanisms and policies, vụ tại Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch conditions to ensure implementation...”. Về tự chủ về thực hiện nhiệm vụ hoạt động Therefore, in order to enhance promoting the giáo dục - đào tạo development of specialized higher education, meeting the high - quality human resources’ Về đào tạo đại học, hiện Đại học Y khoa requirement, facilitating the promotion of the Phạm Ngọc Thạch đào tạo 12 ngành bao gồm: capacity of the contingent of officials and Bác sĩ đa khoa, Bác sĩ đa khoa, Răng hàm mặt, lecturers, avoiding the restriction of flow brain drain, improving facilities and equipment, Dược sĩ Đại học, Cử nhân kỹ thuật y học, Cử renovating and updating advanced training...., nhân xét nghiệm y học, Cử nhân khúc xạ, Cử the evaluation of the autonomy in term of nhân y tế công cộng, Cử nhân điều dưỡng, performance, organizational structure and Cử nhân điều dưỡng, Cao đẳng hộ sinh, Điều personnel at Pham Ngoc Thach Medical dưỡng Gây mê - Hồi sức; trong đó ngành có số University, Hochiminh has been played an important role in the decision-making process of lượng sinh viên đông nhất là ngành Bác sĩ đa The People’s Committee of Ho Chi Minh city. khoa với số lượng sinh viên lần lượt qua các • Keywords: autonomy, financial autonomy, năm là 4.193 sinh viên giai đoạn 2015-2016, organizational autonomy, organization... 3.547 sinh viên giai đoạn 2016-2017 và 5.078 giai đoạn 2017-2018. Ngành Bác sỹ đa khoa tại Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch hiện được* Học viện Tài chính Taïp chí nghieân cöùu Taøi chính keá toaùn 13 NGHIEÂN CÖÙU TRAO ÑOÅI Soá 09 (194) - 2019 Bảng 1: Tự chủ về thực hiện nhiệm vụ hoạt động giáo dục đào tạo tại Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch Bảng 1: Tự chủ về thực hiện nhiệm vụ hoạt động giáo dục đào tạo Phạm Ngọc Thạch luôn có tại Đại học Y khoa2015-2016 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài chính kế toán Tự chủ tài chính Tự chủ bộ máy Phát triển giáo dục đại học Chất lượng giáo dục đại học Đại học Y khoa Phạm Ngọc ThạchGợi ý tài liệu liên quan:
-
5 trang 129 0 0
-
Bảng cân đối kế toán, kết cấu, nội dung và phương pháp lập bảng cân đối kế toán
7 trang 129 0 0 -
Nợ xấu của hệ thống các tổ chức tín dụng Việt Nam: Thực trạng và giải pháp
3 trang 117 0 0 -
Tổng hợp 10 bộ chứng từ quan trọng của một số khoản chi phí tài chính kế toán cần nắm rõ
6 trang 111 0 0 -
Xu hướng thanh toán không dùng tiền mặt của sinh viên Tp. Hồ Chí Minh
3 trang 106 0 0 -
39 trang 96 0 0
-
6 trang 85 0 0
-
5 trang 76 0 0
-
Vai trò của thông tin kế toán và kiểm toán trong thúc đẩy tài chính toàn diện tại Việt Nam
3 trang 67 0 0 -
62 trang 62 0 0