Đánh giá thực trạng trình độ thể lực của sinh viên đại học khối các trường kỹ thuật thành phố Thái Nguyên

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy đánh giá thực trạng phát triển thể lực của sinh viên Đại học khối các trường kỹ thuật Thành phố Thái Nguyên thuộc các nhóm đối tượng:Không tham gia tập luyện Thể dục thể thao (TDTT) ngoại khóa, tham gia tập luyện ngoại khóa thường xuyên và tham gia tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông thường xuyên. Kết quả cho thấy, sinh viên không tham gia tập luyện TDTT ngoại khóa phát triển thể lực kém hơn so với đối tượng tập luyện TDTT ngoại khóa thường xuyên và tập luyện môn Cầu lông ngoại khóa thường xuyên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đánh giá thực trạng trình độ thể lực của sinh viên đại học khối các trường kỹ thuật thành phố Thái NguyênSè §ÆC BIÖT / 2018ÑAÙNH GIAÙ THÖÏC TRAÏNG TRÌNH ÑOÄ THEÅ LÖÏC CUÛA SINH VIEÂN ÑAÏI HOÏCKHOÁI CAÙC TRÖÔØNG KYÕ THUAÄT THAØNH PHOÁ THAÙI NGUYEÂNNguyễn Trường Giang*Tóm tắt:Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy đánh giá thực trạng phát triển thểlực của sinh viên Đại học khối các trường kỹ thuật Thành phố Thái Nguyên thuộc các nhóm đối tượng:Không tham gia tập luyện Thể dục thể thao (TDTT) ngoại khóa, tham gia tập luyện ngoại khóa thườngxuyên và tham gia tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông thường xuyên. Kết quả cho thấy, sinh viênkhông tham gia tập luyện TDTT ngoại khóa phát triển thể lực kém hơn so với đối tượng tập luyệnTDTT ngoại khóa thường xuyên và tập luyện môn Cầu lông ngoại khóa thường xuyên.Từ khóa: Thực trạng, thể lực, sinh viên, Đại học, khối các trường kỹ thuật, Thành phố TháiNguyên…Assessment of physical fitness status of university students in technicalschools in Thai Nguyen citySummary:Utilizing the conventional scientific research methods to assess the physical development statusof students in technical schools in Thai Nguyen city in the following target groups: Do not participatein extra-curricular physical training, participate in regular extra-curricular activities, and participatein regular Karate training. The results show that students who do not participate in extracurricularactivities are less physically healthy and have lower physical growthrates than those who practiceextra-curricular sports and practice regular badminton.Keywords: Current state, students, physical fitness, university, technical schools, Thai Nguyen cityÑAËT VAÁN ÑEÀMục đích của tập luyện TDTT ngoại khoá chosinh viên là tổ chức các hoạt động TDTT vàonhững thời gian nhàn rỗi của sinh viên 1 cáchlành mạnh và có nội dung; Giáo dục những hiểubiết và những kiến thức sử dụng một cách tự giáccác phương tiện giáo dục TDTT khác nhau trongđời sống và hoạt động hàng ngày. Tuy nhiên, trênthực tế tại nhiều trường Đại học tại nhiều tỉnh,thành phố trên cả nước, hoạt động TDTT ngoạikhóa lại chưa được quan tâm đúng mức.Để có cơ sở tác động các giải pháp nâng caohiệu quả GDTC nói chung và công tác TDTTngoại khóa nói riêng cho sinh viên Đại học khốicác trường kỹ thuật Thành phố Thái Nguyên,đánh giá đúng thực trạng phát triển thể lực củasinh viên là vấn đề quan trọng. Chính vì vậy,chúng tôi tiến hành: Đánh giá thực trạng pháttriển thể lực của sinh viên Đại học khối cáctrường kỹ thuật Thành phố Thái Nguyên.PHÖÔNG PHAÙP NGHIEÂN CÖÙUTrong quá trình đánh giá thực trạng phát triểnthể lực của sinh viên, chúng tôi sử dụng cácphương pháp nghiên cứu sau: Phương phápphân tích và tổng hợp tài liệu, Phương phápquan sát sư phạm, Phương pháp phỏng vấn,Phương pháp kiểm tra sư phạm, và phương pháptoán học thống kê.KEÁT QUAÛ NGHIEÂN CÖÙU VAØ BAØN LUAÄN1. Đánh giá thực trạng trình độ thể lựccho sinh viên Đại học khối các trường kỹthuật Thành phố Thái NguyênSử dụng 06 test theo quy định về việc đánhgiá, xếp loại thể lực học sinh, sinh viên hiện naydo Bộ Giáo dục và đào tạo quy định (Ban hànhkèm theo Quyết định số: 53/2008/QĐBGD&ĐT ngày 18 tháng 09 năm 2008 của Bộtrưởng Bộ GD&ĐT) để đánh giá thực trạngtrình độ thể lực của sinh viên.Đối tượng kiểm tra: Mỗi trường gồm 100 học*ThS, Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên; Email: truonggiangthethao@gmai.com211BµI B¸O KHOA HäCsinh (50 nam và 50 nữ) thuộc 4 trường Đại học loại trình độ thể lực của sinh viên Đại học khốikhối các trường kỹ thuật Thành phố Thái các trường kỹ thuật Thành phố Thái NguyênNguyên. Kết quả đánh giá thực trạng và phân được trình bày tại bảng 1.Bảng 1. Thực trạng thể lực của sinh viên Đại học khối các trường kỹ thuậtThành phố Thái NguyênTiêu chuẩn thể lực do BộGD&ĐT quy địnhTTCác testGiới tínhx±dCv1Bật xa tại chỗ(cm)Nam (n=200)21310.484.92> 22240.63.147.734.920.32Nam (n=200)12.240.37Nam (n=200)18.5723456Lực bóp taythuận (kG)Chạy30mXPC (s)Chạy con thoi4x10m (s)Nằm ngửa gậpbụng (sl/s)Chạy tùy sức5 phút (m)Nữ (n=200)158.5 11.32Nữ (n=200)26.12Nữ (n=200)5.77Nam (n=200)Nam (n=200)Nữ (n=200)12.7440.7 – 47.2< 40.76.5< 4.805.80 – 4.80> 5.803.02< 11.80 11.80 – 12.50 > 12.506.850.478.150.564.4Nam (n=200) 1051.5 64.876.17Nữ (n=200)1.126.83887.3 39.57Qua bảng 1 cho thấy:Thể lực của nam sinh viên Đại học khối cáctrường kỹ thuật Thành phố Thái Nguyên đạtđược ở trung bình. Cụ thể, với 6 test kiểm trathể lực thì có 4 đạt ở mức trung bình, 01 test loạitốt (Ở nội dung chạy tùy sức 5 phút), và 01 chỉtiêu đạt loại kém (test lực bóp tay thuận).Thể lực của nữ sinh viên Đại học khối cáctrường kỹ thuật Thành phố Thái Nguyên khôngcó test nào đạt mức tốt. Trong khi có đó 4 test151 - 168> 47.28.5116.4> 168Kém< 2051.58Nữ (n=200)Trung bình205 - 2227.141.79Tốt4.46> 31.5< 5.8026.5 – 31.55.80 - 6.80< 151< 26.5> 6.80< 12.10 12.10 – 13.10 > 13.10> 2116 - 21< 16> 1050940 - 1050< 940> 18> 93015 - 18850 - 930< 15< 850đạt mức trung bình là: Bật xa tại chỗ, chạy 30mXPC, nằm ngửa gập bụng và chạy tùy sức 5phút; 02 test đạt mức kém là: lực bóp tay thuậnvà chạy con thoi 4x10m.Để có thể thấy rõ hơn nữa thực trạng thể lựccủa sinh viên Đại học khối các trường kỹ thuậtThành phố Thái Nguyên chúng tôi tiến hànhphân loại số lượng học sinh đạt tiêu chuẩn thểlực theo giới tính. Kết quả phân loại được trìnhbày tại bảng 2.Bảng 2. Phân loại thực trạng thể lực sinh viên Đại học khối các trường kỹ thuậtThành phố Thái Nguyên theo tiêu chuẩn thể lực của Bộ GD&ĐT (n=400)Phân loại1Tốt117Không đạt7223212Tổng số (n=400)TTĐạtmiTỷ lệ %21152.7529.2518.00Kết quả phân loạiNam (n= ...