Danh mục

Đánh giá thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động thư viện trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội

Số trang: 4      Loại file: pdf      Dung lượng: 285.01 KB      Lượt xem: 6      Lượt tải: 0    
Jamona

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 2,000 VND Tải xuống file đầy đủ (4 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Thư viện Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội đã được đầu tư về hệ thống cơ sở vật chất, phòng đọc, kho sách, báo, học liệu, nối mạng Internet. Tuy nhiên vẫn chưa thu hút đươc đông đảo cán bộ, giảng viên và sinh viên đến thư viện. Đề tài “Nghiên cứu xây dựng phần mềm thư viện điện tử Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội” được thực hiện với mục tiêu xây dựng phần mềm quản lý thư viện phục vụ cho công tác quản lý và nhu cầu bạn đọc.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đánh giá thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động thư viện trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà NộiTHÔNG TIN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO HÀ NỘI ThS. Ngô Xuân Đức * Vũ Thị Thu Hà, Nguyễn Trần Minh Chi ** Tóm tắt: Thư viện Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội đã được đầu tư về hệ thống cơ sở vật chất, phòng đọc, kho sách, báo, học liệu, nối mạng Internet. Tuy nhiên vẫn chưa thu hút đươc đông đảo cán bộ, giảng viên và sinh viên đến thư viện. Đề tài “Nghiên cứu xây dựng phần mềm thư viện điện tử Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội” được thực hiện với mục tiêu xây dựng phần mềm quản lý thư viện phục vụ cho công tác quản lý và nhu cầu bạn đọc. Kết quả nghiên cứu chỉ ra thực trạng về nguồn lực của thư viện làm cơ sở xây dựng phần mềm quản lý thư viện điện tử ứng dụng cải thiện khả năng hoạt động của thư viện phục vụ cho mục tiêu đào tạo của Nhà trường. Từ khóa: thực trạng, thư viện, nguồn lực, trang thiết bị, Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội Abstracts: The Library of Hanoi University of Physical Education and Sports has been invested in the system of facilities, reading rooms, books, newspapers, learning materials, internet connection. However, it has not attracted many officials, lecturers and students to the library. The topic Research on building electronic library software at Hanoi University of Physical Education and Sports is carried out with the goal of building library management software for management and your needs. read. The research results indicate the current situation of the librarys resources as a basis for developing electronic library management software to improve the librarys ability to serve the schools training objectives. Keywords: status, library, resources, equipment, Hanoi University of Physical Education and Sports 1. Mở đầu Việc đánh giá này sẽ là cơ sở cho việc định Thư viện Trường Đại học Sư phạm hướng và xây dựng công cụ quản lý thíchTDTT Hà Nội được hình thành từ năm 1961. hợp cho hệ thống thư viện để cải thiện khảThư viện là hình ảnh của trường đại học, là năng hoạt động của thư viện phục vụ chonơi lưu trữ thông tin, tài liệu tham khảo, giáo mục tiêu đào tạo của Nhà trường.trình… nó còn là nơi cán bộ, giảng viên và 2. Phương pháp nghiên cứusinh viên tìm đến để tra cứu, tìm kiếm tài liệu Để giải quyết các mục tiêu nghiên cứu,phục vụ học tập, nghiên cứu khoa học. các phương pháp nghiên cứu khoa học được Đặc biệt hệ thống thư viện của Trường sử dụng bao gồm: phương pháp phân tích vàĐại học Sư phạm TDTT Hà Nội là một tổng hợp tài liệu, phương pháp phỏng vấnTrung tâm học liệu. Các nghiên cứu và thực (khảo sát, điều tra), phương pháp toán họctế đã chứng minh rằng thư viện trường đại thống kê.học nói chung đóng một vai trò vô cùng quan 3. Kết quả nghiên cứutrọng (Rodwell & Fairbairn, 2008). Vì vậy 3.1. Thực trạng các nguồn lực hiện có tạicần phải chú ý đến việc đánh giá thực trạng thư việntừ đó định hướng sự phát triển của thư viện. Nằm trong khuôn viên của Trường vớiTuy nhiên, theo các báo cáo đánh giá theo diện tích 1152m2 bao gồm 2 tầng với hệtiêu chuẩn cho thấy thư viện được chú ý đầu thống phòng đọc 200 chỗ ngồi, hệ thốngtư phát triển nhưng vẫn chưa thu hút được phòng lưu trữ, phòng phục vụ. Về nguồn lựcđông đảo người học đến thư viện, thậm chí phục vụ cho công tác thư viện như sau:chưa được sinh viên đánh giá cao. Vì thế, 3.1.1. Cơ sở vật chấtviệc đánh giá lại các hoạt động của hệ thống Kết quả điều tra cho thấy thư viện đượcthư viện trường và các nguồn lực hiện có tại đầu tư để phát triển cơ sở vật chất. Diện tíchcác thư viện nhánh là một việc làm cần thiết. thư viện 1152m2. Theo kết quả khảo sát từ 49THÔNG TIN NGHIÊN CỨU KHOA HỌCđộc giả, diện tích thư viện hiện nay chỉ đạt ở sáng ở các thư viện ở mức đầy đủ, số lượngmức trung bình. Thư viện dành phần lớn diện máy tính phục vụ cho việctích để lưu trữ sách nên số chỗ ngồi không học tập, diện tích phòng đọc và sự đáp ứngnhiều (200 chỗ). của mạng Internet chỉ đạt mức độ trung bình. Theo đánh giá của người được khảo sát, (Bảng 1)số lượng chỗ ngồi, quạt gió và hệ thống ánh Bảng 1. Đánh giá về trang thiết bị, cơ sở vật chất tại thư viện Cơ sở vật chất Số lượng Trung bình Xếp loạiChỗ ngồi 200 3,5 Đầy đủQuạt 50 4 Đầy đủHệ thống ánh sáng 170 3,2 Trung bìnhMáy tính 1 0,0001 Trung bìnhDiện tích phòng đọc 287 2,5 Trung bìnhMạng internet 1 1,5 TốtPhần mềm quản lý 0 0 KémThiết bị đọc tài liệu nghe nhìn 0 0 Kém Phương tiện làm việc của cán bộ thư viện lợi thế đó là khả năng chia sẻ. Nếu có ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu liên quan: